专题:高一学情分析

  • 高一学情分析

    时间:2019-05-13 20:01:15 作者:会员上传

    学情分析报告
    经过与其他语文老师的沟通交流,对上一学期语文期末考试情况,以及开学一个月来对学生的观察了解,认为四年级一班语文教学目前的现状是:一、据了解本班学生学习习惯

  • 2014高一学生学情分析

    时间:2019-05-12 08:39:50 作者:会员上传

    学情分析 一、问题分析 1.学生的目标高远,但动力不足。大部分学生有考上重点高校的愿望,但是学习动力和自信却严重不足。这一反差很大的现象值得我们认真思考和研究:学习动力和

  • 高一政治学情分析

    时间:2019-05-14 20:10:37 作者:会员上传

    高一政治学情分析 一、学生学习态度方面: 1、初中政治为副科,开卷考试,到高中之后孩子们仍然没有从初中的观念中转变过来,对政治不能引起重视。 2、政治需要背的东西比较多,比较

  • 高一物理学情分析

    时间:2019-05-14 20:10:37 作者:会员上传

    学情分析 高一学生大多数年龄在15-17岁之间,属于青年初期或学龄晚期。高中学生随着年龄的增长和知识的增多有明显的独立性和兴趣倾向,学习自觉性和独立性比强,具有一定的思考能

  • 高一学生学情分析

    时间:2019-05-15 13:48:23 作者:会员上传

    高二学生学情分析数学组:朱跟社高二学生学情分析一、问题分析1.学生的目标高远,但动力不足。大部分学生有考上重点高校的愿望,但是学习动力和自信却严重不足。这一反差很大的现

  • 高一政治学情分析(推荐五篇)

    时间:2019-05-14 14:16:54 作者:会员上传

    高一政治学情分析
    刘斌
    进入高一之后,学习内容与初中有很大差别,无论深度和广度都有所增加,所以高一各科的学习既是打基础的阶段,更是整个高中学习的关键阶段。万丈高楼平地起,所

  • 高一英语学情分析(共5篇)

    时间:2019-05-15 01:47:56 作者:会员上传

    高一英语学情分析 通榆蒙中 张晓宇 2016.05.20 2016年5月23日,我校进行了全校范围的2015-2016学年度下学期期中考试。基于本次考试的检验结果和这学期以来学生学习的具体情况

  • 高一学生学情分析——陈翻莉[推荐]

    时间:2019-05-14 20:10:33 作者:会员上传

    高一学生学情分析——陈翻莉 班主任寄语 尊敬的陈翻莉家长,首先感谢您相信弘志教育,让孩子来我们这里学习、成长。 陈翻莉同学学习踏实认真,也很懂事,在整个补习过程中表现都很

  • 高一13班数学班级学情分析报告

    时间:2019-05-15 00:13:55 作者:会员上传

    高一13班数学班级学情分析报告 一、学生具体情况 高一13班学生共有69人,是文科班。对于数学学习吸收能力从这学期学习上看,总体上较好。差距不是太大。这主要是教师与学生、学

  • 学情分析

    时间:2019-05-14 04:59:20 作者:会员上传

    农村幼儿园大班的健康教育
    标签: 爱护 幼儿园 教育 卫生收藏一、教育目标:
    初步认识人体主要器官的生理功能;懂得爱护眼睛、耳朵、皮肤、牙齿等;养成良好的卫生习惯。
    二、教育

  • 学情分析

    时间:2019-05-13 22:32:25 作者:会员上传

    学情分析 案例 小学中年级的学生开始向抽象思维过渡,但仍需要形象思维的支持。此外,这篇课文里有数十个难以解释的专用术语,四年级学生对这些高科技信息缺少知识上的积累,理解起

  • 学情分析

    时间:2019-05-14 17:52:56 作者:会员上传

    一年级数学认识图形学情分析: 一年级的学生,好奇心强,喜欢动手操作,我班学生性格大部分外向活泼,善于表达自己,有自己的想法和主见,都比较听话,他们的思维积极而活跃,有自己不同的意

  • 学情分析

    时间:2019-05-15 01:48:44 作者:会员上传

    上周,八年级组织召开了10个班级的学情分析会。会上,班主任及任课教师对各个班级学生的学习情况作了细致分析,从几种不同层次学生的具体分析入手,就目前存在问题达成共识,并根据各

  • 学情分析

    时间:2019-05-14 07:34:45 作者:会员上传

    触摸春天;生命的真谛是什么,生命的意义何在,这是人类思考的永恒的主题。但学生年龄较小,对生命的意义缺乏深刻的理解,所以要让学生通过一个形象、具体的人物和事例来体现生命的意

  • 学情分析

    时间:2019-05-12 16:57:45 作者:会员上传

    教学设计中的学情分析技巧 教学的对象是学生,教师在备课或搞教学设计的过程中,关注学生情况应该是天经地义、理所当然的事情,这既反映教师教学设计的基本出发点,也体现了教师是

  • 学情分析

    时间:2019-05-12 01:39:00 作者:会员上传

    学情分析
    总的来说,这次考试成绩不理想,优秀率偏低,尖子生还没有发挥水平;低分较多,两极分化的距离还没有缩少。通过整体的分析,反映了学生在复习中,基本上能领会课堂的要点要求,一

  • 学情分析

    时间:2019-05-12 01:21:26 作者:会员上传

    高职英语教学模式
    结合自己在高职英语教学中的体会,谈一谈高职英语教学的模式
    一、了解高职院校学生的基本情况和特点
    1. 英语基础普遍较差(导致学生丧失学好的信心)、(基本技能

  • 学情分析

    时间:2019-05-12 12:23:07 作者:会员上传

    学情分析
    张治中本学期我担任四(1)班数学教学工作此班共有学生57人其中男生30人女生27人。本班主要来自由上宅、下宅、断桥和大路等自然村年龄大部分在12岁左右,也有少数偏小的