专题：关于写字校本课程总结
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2013.1写字校本课程总结
写字校本课程工作总结 2012--2013学年度第一学期 本学期我校为促进学生语文素养的全面提升，让他们与高尚对话，与智慧碰撞，从而打下扎实、厚重的文学功底，把书写训练与积累背
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小学写字校本课程工作总结
广塘小学写字校本课程工作总结 伴随着2011年钟声的敲响，我们在区教委的正确引领下，圆满的结束了本学期的教学工作。本学期学校始终坚持以人为本，全面提高教学质量和学生的素质
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校本课程毛笔字写字教案
校本课程毛笔字写字教案 书写捺画教学目标： 1、指导学生写好捺画，要求写得正确、美观、大方，指导学生赏析含捺画的字－－文、之。 2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和
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校本课程毛笔字写字教案
校本课程毛笔字写字教案 书写捺画教学目标： 1、指导学生写好捺画，要求写得正确、美观、大方，指导学生赏析含捺画的字－－文、之。 2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和
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小学写字教学校本课程纲要
昌吉市第三小学写字校本课程写字课程纲要 汉字是汉语书写的基本表达形式，是世界历史上最悠久的文字之一，是我国传统文化的绚丽瑰宝，其音美悦耳，形美悦目，意美感心，汉字书法在世界
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校本课程总结
2012-2013六年级90班校本课程工作总结 科任教师 陈玉瑛 为培养学生热爱祖国灿烂文化的情感，陶冶情操，提高人文素养和语文素养，积极营造积极向上、清新高雅、健康文明的绿色校园
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校本课程总结
1 《英语120句》校本课程总结 英语作为重要的交际工具之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。构建英语化校园是我校的办学特色。在国家课程中英语是从小学三年级
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校本课程总结
校本课程总结（一） 一、活动目的 为传承中国古典文化，提高学生的文化修养，增强学生对祖国传统文化的了解和热爱，培养他们对生活积极的态度，我们就把《三字经》和古诗文诵读定为我
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校本课程总结
校本课程工作总结 紧张而愉快的一个学年就要结束了，回顾本学年的校本课程的学习和教学，是我和学生都受益匪浅，我们都从中学到了知识、经验。同时也学到了珍惜。感觉收获非常大，
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校本课程总结
校本课程实施情况总结 2012.1 今年学校全面开展了校本课程，以琉璃文化为载体，讲琉璃与各学科进行整合，考虑到课程的可实施性，决定了自己的校本课程内容，那就是“琉璃制作与习作
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校本课程总结
诵读领袖诗词，强我爱国情怀！ ———特色校本课程工作总结 现在的孩子从小过着衣食无忧的生活，许多学生认为这是自然显现象，都这样，不值得感谢，就是感谢也只是知道感谢父母，忽略了党
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校本课程总结
2013——2014学年度第一学期
校本教学工作总结校本课是体现学校特色，促进学生全面发展的平台，依据我校的有利条件以及我校学生的实际，在校领导的高度重视、积极支持下，成功地完 -
校本课程总结
2009-2010学年度第一学期高一化学备课组校本课程总结何良荣全国基础教育工作会议明确提出：“我国试行国家课程、地方课程和学校课程。”这标志着我国课程改革进入一个新的阶
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校本课程总结
《语言表达》校本课程总结
时间真是快啊，一晃间又一学期即将结束，“语言表达”的校本课程也结束了，我们用轻松的方式，与学生进行交流、学习，一起讲故事，一起谈感受。愉快的度过了 -
校本课程总结
2016—2017学年度第二学期科技小制作校本课程工作总结 景燕霞 一个学期的校本课程又结束了，回想本学期的教学，有苦也有乐，通过对校本课程的总结，我也找到了今后努力的方向，有了
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校本课程总结.2009—2010
校本课程教学工作总结 2009——2010学年度第二学期 紧张而愉快的一个学年就要结束了，回顾本学年的校本课程的学习和教学，是我和学生都受益匪浅，我们都从中学到了知识、经验。同
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校本课程总结
校本课总结 学校校本课程的开发，丰富了学生的知识，提升了学生的综合素质，提高了教师的研究水平，使学校课程结构更加优化。探索出了符合我校实际的活动育人的有效途径，不断地推动
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校本课程总结
读书课总结 **学校刘** “营造书香班级，让好书陪伴学生。”这些理念随着学校组织的读书活动的推进越来越深入每一位同学的心，也渐渐地成为我们三（1）班的一种氛围。三(1)班有组织
