专题：高中历史教案宋明理学
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人民版历史教案宋明理学
第4课 宋明理学 历史组 喻欢 一.教学目标 1、知识与能力 了解宋明理学产生的原因，理学的代表人物及其主要思想观点，分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活的影响，培养学生理
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高中历史教案
第17课 解放战争A教学目标 一、知识与能力 使学生了解掌握重庆谈判、全面内战、三大战役、北平和谈和渡江战役等基础知识，培养学生综合分析问题的能力，提高学生阅读和 通过多
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高中历史教案
秦朝统治 - 高中三年级历史教案 教学建议 秦能统一中国的原因和秦朝的历史地位应从客观上的需要和可能两方面探索秦统一的原因。 （l）结束诸侯割据局面，完成封建国家的统一，是春
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戊戌变法高中历史教案
1.要求学生掌握的基础知识：戊戌变法的背景。早期维新思想及代表人物。康有为的维新思想及《新学伪经考》和《孔子改制考》。梁启超的《变法通议》。《公车上书》和强学会。维
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“九一八”事变高中历史教案
【语文公社】http://www.xiexiebang.com所有资料免费下载 欢迎投稿QQ：764723079 1.3 “九一八”事变 目标导航 知识与能力：了解或掌握九一八事变；伪满洲国的建立；一二八事变与
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高中历史教案第6课（本站推荐）
2.1清朝政局的变动 （阅读课文，仅提供自学提纲） 课时安排 1课时 一、政局变动的背景 1．农民战争动摇了清王朝的统治。 2．侵略战争威肋着清王朝的统治。 二、总理衙门的设立——中
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高中历史教案第5课
1．7新思想的萌发 教学目标 1．知识要求：了解或掌握新思想萌发的原因；新思想的倡导者林则徐；魏源和《海国图志》；姚莹和《康輶纪行》；徐继畲和《瀛环志略》；《资政新篇》的主要内容和
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高中历史教案（优秀范文5篇）
高中历史教案 【文章导读】历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。下面是小编为您整理的高中
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高中历史教案第4课
1．5-1.6太平天国运动 教学目标 1．知识要求：了解或掌握太平天国运动兴起的原因；洪秀全创立和宣传拜上帝教；冯云山在紫荆山区的革命活动；金田起义；永安建制；太平军胜利进军和定都天京；
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第七节 拉丁美洲独立运动高中历史教案
重点：拉丁美洲独立运动的历史背景 难点：美国独立战争与拉美独立运动的不同。 教学手段：多媒体电脑教学辅助课件 教学过程：1、由于北美独立战争和拉丁美洲独立运动有很多相类似之
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宋明理学简述
宋明理学简述 作者湛柏欣 一理学的准备 1，唐代韩愈（768—823）提出儒家的道统说，认为道统在孟子之后就失传了。韩愈推崇《孟子》、《大学》，排击佛教，都对宋明理学影响极大。韩愈
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瓜分中国的狂潮高中历史教案（精选）
1.要求学生掌握的基础知识：帝国主义对中国资本输出的方式有做中国的债主、修筑铁路、开采矿山和建立工厂的权利；帝国主义强占租借地和划分"势力范围"；美国提出的"门户开放"政策
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第四节 欧洲的启蒙运动高中历史教案
重点：启蒙运动的内容、影响 难点：启蒙运动与文艺复兴区别和联系 教学手段：多媒体教学辅助课件 教学过程： 由各组分别展示、介绍其课前准备的有关启蒙运动时期的资料。由此导入新
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历史教案
七年级上册第9课《中华文化的勃兴（二）》学案与教学设计 一、 课程标准：知道孔子，了解百家争鸣的主要史实 二、 教学目的 （一）要求学生掌握的基本知识： 春秋战国时期诸侯纷战，学术氛
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历史教案
历史教案 历史常识——中国古代朝代名 一、目标 1，对中国古代朝代名有大致印象2，熟记中国古代朝代名 3，基本掌握了解中国古代朝代名及历史大事 二、过程 1，引入 武侠剧 古装
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历史教案
第10课 五四运动和中国共产党的成立 教学目标 1、 掌握五四运动爆发的导火线和两个阶段及其特征，五四运动取得的结果和意义。 2、 掌握中国共产党成立的条件、了解中国共产党
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历史教案[定稿]
教学目标 1.列强攫取中国海关管理权，中国成为世界上关税最低的国家；列强对中国走私鸦片，倾销商品，掠夺原料，贩卖华工；列强在中国办洋行、开银行、经营轮船公司、设工厂，进行早期资
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宋明理学教学设计（范文模版）
三 宋明理学 课标要求： 列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。 教学目标： （1）知识与能力： 了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点。分析宋明时期儒学的新发展及其对
