专题:高中历史试讲

  • 高中历史教师试讲及面试之亲身经历

    时间:2019-05-15 02:51:33 作者:会员上传

    内黄一中面试 程序 报名与试讲时间:5月中旬时报名。报名与试讲之间相隔1周左右。 1、 备课: 所有考生全部进入一个教室,按所报科目抽签排列序号,然后,公布各个科目的试讲题目,每个

  • 2014年高中历史试讲教案《开辟新航路》(合集五篇)

    时间:2019-05-12 22:25:02 作者:会员上传

    http://www.xiexiebang.com 2014年贵州教师资格证面试:高中历史试讲教案《开辟新航路》 一、教学目标 (一)知识与能力 了解新航路开辟的原因、过程(迪亚士、达伽马、哥伦布、

  • 试讲

    时间:2019-05-13 03:19:16 作者:会员上传

    冬日节日与花朵 1. 开场 2. 花朵 3. 节日 Good afternoon! My dear friends, 我的中文名字是李娜,my English name is Jane.今后将由我带领大家一起走过这段学习的旅程。Of c

  • 试讲

    时间:2019-05-12 01:20:40 作者:会员上传

    2013年初中语文教师招聘考试说课万能模板
    尊敬的各位评委老师:
    你们好!我今天说的课题是______________(板书题目、作者),下面我就按照说教材、说教法、说学法、说教程和说板

  • 如何试讲

    时间:2019-05-15 05:47:58 作者:会员上传

    试讲相关——试讲概述 试讲,是在有限时间内,教师通过口语、形体语和各教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是教师的综合能力。一、试讲的概念 试讲,是在有限

  • 试讲

    时间:2019-05-15 02:42:50 作者:会员上传

    试讲模板 教学并没有什么固定的模式,它要求教师灵活应变,因材施教。但是教案的撰写,却有一定的规律可循。其内容一般包括课程名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教

  • 试讲万能稿(大全)

    时间:2019-05-15 07:55:25 作者:会员上传

    试讲万能稿 尊敬的各位评委,大家好,我是今天的3号考生,今天我试讲的课题是《富饶的西沙群岛》,下面开始我的试讲。 一、导入环节 1、孩子们,在上课之前啊,先让我们来观看一段视频,

  • 高中历史

    时间:2019-05-14 20:57:07 作者:会员上传

    一提到经济,很多人觉得高深莫测。其实不然,经济是和我们的生活息息相关的,生活在现代社会中,每个人都会接触到许多经济现象,每个人都生活在一定的经济关系中,人们的精神生活和物质

  • 高中历史

    时间:2019-05-13 00:10:49 作者:会员上传

    高中历史“同课异构”的心得体会 发表时间:2012/6/30 来源:凤阳二中 作者:朱宗勤 已点击:743次 我参加“同课异构”这一课题的公开课教学研讨活动有三次了,每一次都给我不同的体

  • 语文试讲

    时间:2019-05-14 21:27:29 作者:会员上传

    教材分析: 《幸福是什么》是人教小学语文第七册第三单元单元的一篇阅读课文。这个童话故事主要讲了三个牧童在清理老泉,砌上小井时遇到一位神奇美丽的姑娘——智慧的女儿,在

  • 试讲教案

    时间:2019-05-11 20:41:17 作者:会员上传

    活动时间:2012年6月7日 活动名称:科学—探索 活动内容:认识我的小手 活动目标:1、观察自己的小手,初步了解手的功用。 2、愿意说小手的儿歌,对手指游戏感兴趣。 3、培养幼儿正确

  • 试讲演讲稿

    时间:2019-05-12 00:57:00 作者:会员上传

    各位老师各位同学大家好,今天我要讲述的课文是《归园田居》(其一)。本来大二的试讲没有说课部分,但是为了让大家知道我的思路,所以,在这里给大家展示一下。~~~好,我的试讲现在开始

  • 试讲评语

    时间:2019-05-11 20:44:35 作者:会员上传

    1.(1)引课较好,考查学生的知识面; (2)注意:不能利用多媒体代替板书; (3)能通过分组抢答活动激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,培养合作精神和竞争意识,提高课堂教学效果;(多分几组效果可能更

  • 试讲教案

    时间:2019-05-11 21:51:33 作者:会员上传

    课题:倒数的认识 教学内容:p27倒数的认识,练习六全部习题。教材简析:这个内容是在分数乘法计算的基础上进行教学的。主要是为后面学习分数除法作准备的。本节课的教学重点是注

  • 试讲教案

    时间:2019-05-11 21:55:29 作者:会员上传

    宾语从句 Grammar: the Object Clause 一、教学目标 1.掌握引导宾语从句的引导词:that , who, what, how, where , when and whether 2.掌握宾语从句的语序:主句+引导词+主语

  • 试讲讲稿

    时间:2019-05-14 17:46:22 作者:会员上传

    尊敬的各位领导、各位老师,大家早上好,我叫金骏玲,本科毕业于…专业,研究生毕业于…,也是社会工作专业,两年前在各位老师的教导下,我顺利进入…大学继续学习本专业知识,两年后的今天

  • 记叙文试讲

    时间:2019-05-14 14:40:46 作者:会员上传

    一、什么是记叙文? 记叙文是以记叙、描写、抒情等方式表现实际生活的一种文体。 二、记叙文分类 1、以写人为主(把人写活:肖像、神态、个性化的语言,传神的动作,真挚的心理) 2、

  • 试讲要求

    时间:2019-05-13 22:24:15 作者:会员上传

    试讲十大要求 1.备课一定要充分。 2.试讲时,试讲人应报告课题 3.板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白 4.试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致...简短的说明 5.教学设