专题：高中美术鉴赏第十课
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高中美术第十课教案
第10课 人类生活的真实再现——外国古代绘画撷英 一、 教材分析 （一） 教学目标 通过本课的教学，使学生对外国古代绘画的主要类别、发展概况、突出成就，以及不同民族绘画的主要特
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浅谈高中美术鉴赏
浅谈高中美术鉴赏课的人文精神
庄珊霞 发布时间： 2009-6-30 7:37:06[摘要]高中美术鉴赏课程记录着不同时代的文明，凝聚着浓厚的人文精神。本文立足高中美术课程的人文性，通过自 -
高中美术鉴赏
尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的内容是人教版高中一年级《美术鉴赏》第二课《传统艺术的根脉--玉器、陶瓷和青铜器艺术》中的第一课时内容。 下面我将从说教材、说
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高中美术鉴赏教案（精选合集）
高中美术鉴赏教案作为一名老师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的高中美术鉴赏教案，欢迎阅读，希
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浅谈高中美术鉴赏教学
浅谈高中美术鉴赏教学
作者：李美云单位：濮阳范县一中电话：***邮编：457500类别：论文类
摘要：美术教学强调培养学生学习兴趣，让学生自主探究学习、合作学习，注重情感体验与学 -
高中美术鉴赏试题答案
高中美术鉴赏试题 答案
一、多项选择（每题5分）
1、 美术是：
A造型艺术b空间艺术c时间艺术d视觉艺术e视听艺术f语言艺术
2、 美术根据其艺术门类划分为：3、 美术在形式语言上划分 -
高中美术鉴赏教学计划
2010-2011学年度高中美术鉴赏 教学计划 为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神，真正实施素质教育，并结合我校的实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学习的理念，提高学生美
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高中美术鉴赏教学计划
2011-2012高一下学期美术教学计划 新学年开始了，作为一名美术老师，有责任培养同学们去观察，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们
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高中美术鉴赏第三课
高中美术鉴赏第三课 如实的再现客观世界———走进具象艺术 美术鉴赏第3课《走进具象艺术》。我主要从教材分析、教法运用、和教学过程四个步骤加以试讲。 一、教材分析： 通
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高中美术鉴赏试卷
高中美术鉴赏试卷 一、单项选择题 1. 以下属于帛画的有（ ） A.《松岩阁楼图》B.《步辇图》C.《人物御龙图》D.《消夏图》 2. 在中国古代绘画史上，（人物）提出了“诗画本一律”概念，
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高中美术鉴赏教学计划[推荐5篇]
高中美术鉴赏教学计划范文3篇引导语：时光在流逝，从不停歇，我们又有了新的学习内容，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，下面是小
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高中美术鉴赏课件说明
高中美术鉴赏课件说明：
一、课件内容说明：
一年多来，对高中美术鉴赏知识及教学方法的不断的学习、思考、积累和应用，根据高中学生的心理需求及对艺术知识的渴望，结合美术鉴赏的教 -
高中美术鉴赏教案（精选8篇）
篇1：高中美术鉴赏教案第一课 学些美术鉴赏知识第二课 玉石之分——古代玉石艺术第三课 泥土的生命——古代陶器 与瓷器第四课 楚王问鼎——商周青铜艺术第五课 皇权的象征—
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高中美术鉴赏的立足点
高中美术鉴赏的立足点 一、高中美术鉴赏课程定义 二、鉴赏的角度（立足点） 现在高中阶段的学生在学习美术鉴赏课程中，普遍存在一个误区，不清楚何谓美术鉴赏？面对一幅美术作品，不清
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浅谈高中美术鉴赏课教学
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浅谈高中美术鉴赏课教学
作者：杨筠如
来源：《教育教学论坛》2013年第44期
摘要：新课程改革以后的高中美术教学，对授课老师是一种挑战。本文结合新课改的 -
高中美术美术鉴赏及其意义教案
美术鉴赏及其意义 课时结构：一课时 教学目标： 1. 通过本课的教学，使学生初步了解什么是美术鉴赏; 2. 美术鉴赏的一般过程和特征，以及学习美术鉴赏的意义，由此掌握美术鉴赏的方
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浅谈高中美术鉴赏教学新思路
浅谈高中美术鉴赏教学新思路
高一年级美术组林晖
摘 要：高中美术鉴赏课作为高中美术教学的重要课程，原有的传统教学模式已经不能适应当前的教学实际，应该大胆尝试新的教学内容 -
高中美术鉴赏期末试题 文档
高一年级美术鉴赏课期末考试（1-6课）
一、填空题（每空2分，共40分）。
1.美术根据艺术门类可分为绘画、、、、和六大类。
2.美术按照其形式语言的不同特征划分为艺术、艺术和艺术。
