专题：高中生物61教学模式
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高中生物新授课教学模式
新授课教学模式 一、教学流程 二、操作要义 （一）情景导入 利用情景导入的目的在于引起学生的有意注意，激发学生的兴趣和求知欲望，愉快地接受探究课题。 1.创设问题情景，导入研究
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基于网络的高中生物教学模式初探
基于网络的高中生物教学模式初探 远安一中 化生组 张勇 现代教育技术（主要是计算机技术和网络技术）在教育教学中的广泛运用，对于深化基础教育改革，提高教学质量与效率具有重要的
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研读式教学模式教学反思-高中生物
研读式教学模式教学反思——高中生物
金晓庆江南高级中学2012年12月20号
采用研读式教学模式，使学生从被动的接受学习转变为主动的获取学习，从教师的满堂灌转变为“画龙点睛” -
高中生物说课模式
高中生物说课模式 尊敬的各位评委老师，上午好！ 今天我说课的题目是 首先，我对本节教材的地位和作用进行分析。 一、说教材的地位和作用 是第 单元，第 章，第 节。在此之前，我们已
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新课标下高中生物教学模式的转变
新课标下高中生物教学模式的转变 作为高中教学的重要组成部分的生物学科，是一门实验性学科，在如今却处于尴尬的地位。部分学校认为生物是“副科”，对于教学的重视程度不够，导致
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浅谈新课改模式下高中生物实验的教学
浅谈新课改模式下高中生物实验的教学 摘 要：在新课改、新理念、新模式下，为了实现课程改革的总目标，高中生物教材充分体现了实验、探究的重要性。开好生物实验课，有利于发展学生
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信息化时代下的高中生物教学模式初探
信息化时代的高中生物教学模式初探 南京市天印高级中学 成培平211100 Email:cpphappy1981@sina.com 摘要:当今是信息化的时代,计算机技术正在蓬勃发展,本文就当前的高中生
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浅谈高中生物教学
浅谈高中生物教学 摘 要：新一轮的课程改革，是挑战，更是机遇。我们一定要认真学习新课标，内化新理念，切实、有效地开展校本教研，并且要勇于自我反思，探究自己的课堂教学，反思自己的教
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新课程下高中生物探究式教学模式探讨（大全五篇）
新课程下高中生物探究式教学模式探讨 汤云斌 四川省绵阳南山中学 摘要：结合当前新课程实施进度，阐述了探究式课堂教学模式的涵义、优势和对教师的要求；并结合自身教学情况，介绍
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高中生物自主探究的课堂教学模式
高中生物自主探究的课堂教学模式 内容摘要 【英文题名】 Self-exploring Teaching Method for Biology in High Schools 【作者中文名】 熊怡海; 【导师】 崔鸿; 【学位授予
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高中生物教学反思
高中生物教学反思 本学期我担任高二（3）班和（4）班、高一（4）班和（5）班的生物教学工作。周课时14节，教案6个。课程任务重，兼顾的是高中两个年级的学生，教学内容和教学方法、教学要求都不同
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高中生物教学反思
高中生物教学反思 本学年我担任高二（9）班、（10）班、2个必修班的生物和高二(6)(7)(8)班的通用技术教学工作。由于学生基础不是很好，教学方法，教学手段，需要有所创新,需要不断地
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高中生物教学工作计划
高中生物教学工作计划
2009-2010学年度第一学期高二生物工作计划
一、模块特点
《稳态与环境》是高中生物课程的三个必修模块之一，它包括人体的内环境与稳态，动物和人体生命活 -
高中生物教学论文
如何让课生动有趣 合水职专 白莹 高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣，是高中生
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高中生物教学总结
高中生物教学总结 高中生物教学总结1 参加工作一年来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要
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高中生物教学心得体会
十多天的研修马上就要结束，这十多天来，每天一下班就打开电脑开始研修。看到很多同行的文章，颇有感触。下面也发表一下我的见解。 高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的
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高中生物教学工作总结
2013—2014学年度第一学期高一生物教学工作总结
乌江复旦学校：毛万波
2013—2014学年度上学期，我承担了高中一年级4个班的生物教学工作。刚开始有点摸不清头脑，不过随着工作的 -
高中生物教学反思
高中生物教学反思 高中生物教学反思1 一、课题：初一生物下册第七章《鲫鱼》二、构思：学生观察活鲫鱼→创设情境使学生产生置疑导入本章内容→观察鲫鱼外部形态结构和内部结构
