专题：高中生物新课标
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高中生物新课标试题
高中生物新课标试题 一、选择题（25小题，每小题2分，共50分） ㈠单项选择题 1．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”学生已有的这些知识可作为生物教学哪方面的课程资源 A．学校资源 B．
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高中生物新课标学习心得体会
高中生物新课标学习心得体会 随着去年我省的课改，新的课标也产生了。我有幸成为第一批课改的代课教师，于是我就看了课标，但是没有留有特别深刻的印象。现在由于一年的代课经历，
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高中生物新课标解读感想
高中生物新课标解读感想 一个假期匆匆就过去了，一开学就面临着新的难题----解读新课标。在组长的带领下，我们组齐心协力，对生物必修三的课标做了解读。在解读的过程中，感觉受益
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高中生物新课标教学总结
高中生物新课标教学总结高中生物新课程，目前设置三个必修本、三个选修本，集中了老教材的所有内容，最大的特点是重新按新的视角来编排，以模块的形式来展现，更显系统性、条理性、更
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浅谈新课标下的高中生物课堂教学
浅谈新课标下的高中生物课堂教学 作者：何海霞 文章来源：论文网 点击数：32 更新时间：2011-4-4 20:05:33 [摘要]：生物课堂教学是“课改”的主阵地，课堂教学是教师参与新课程改革
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新课标高中生物实验常见方法归纳
高中生物实验中一些常见的方法归纳 1、根据颜色来确定某种物质或结构的存在： ⑴淀粉+I2(蓝色)；还原性糖+斐林试剂(砖红色)； ⑵脂肪+苏丹Ⅲ(橘黄)或+苏丹Ⅳ(红色)； ⑶蛋白质+双缩
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新课标高中生物必修2教学目标
新课标高中生物必修2教学目标 第2章 基因和染色体的关系 第1节减数分裂和受精作用 一、 教学目标 1.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。 2.举例说明配子的
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高中生物教学论文 新课标下高中生物探究性教学初探
新课标下高中生物探究性教学初探 新课标明确提出“倡导探究性学习”，“科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法，在科学教育中有重要的意义”，“在教学中，教师应该
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新课标高中生物必修三教案82页（汇编）
个人备课录 上课时间 年 月 日 第 课时 总 课时 课 题 第一章人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 教 学 目 标 1.描述内环境的组成和理化性质。 2.说明内环境是细胞
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新课标下的高中生物教学反思
新课标下的高中生物教学反思 新课标下的高中生物被分为三大必修模块（《分子与细胞》、《遗传与进化》、《稳态与环境》）和三大选修模块（《生物技术实践》、《生物科学与社会》
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浅谈新课标下高中生物探究式学习
浅谈新课标下高中生物探究式学习
目前，我省正在进行课程改革，都在提倡走进新课程，为什么要这样做？因为高中生物教育普遍存在的重讲解轻实验，重结果轻过程，重传授轻启发的现象。致 -
教学-人教版高中生物(新课标)教材目录
中学生物教学资料 人教版高中生物(新课标)教材目录 发布日期：2009-05-15 20:08 共1295人浏览 必修1 第1章走近细胞 第1节从生物圈到细胞 第2节细胞的多样性和统一性 第2章组
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新课标下高中生物教学模式的转变
新课标下高中生物教学模式的转变 作为高中教学的重要组成部分的生物学科，是一门实验性学科，在如今却处于尴尬的地位。部分学校认为生物是“副科”，对于教学的重视程度不够，导致
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新课标高中生物必修2教学目标分解及总结
新课标高中生物必修2教学目标分解及总结 高中生物备课组 高中生物课时目标的分解及其意义 一、课程标准分解的含义和必要性国家层面的课程标准，其内容标准中预期的学习结果
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新课标高中生物必修1、2、3教学目标
新课标高中生物必修1、2、3教学目标 一、新课标高中生物课程总目标 通过高中生物课程的学习，学生将在以下几方面得到发展。 获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基
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高中生物
生物试讲课题1、组成生物体的化学元素第一册 第一章第一节
2、细胞膜的结构和功能 第一册 第二章 第一节
3、细胞增殖第一册 第二章 第二节
4、植物的激素调节 植物的向性运 -
高中生物
2010-1-17
生物必修一知识整理生物必修一知识整理
一、 细胞的分子组成
Ⅰ、蛋白质的结构与功能
1、元素组成：由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S 2、基本单位：氨基酸，结构约20 -
高中生物说课稿
高中生物说课稿 各位领导 、老师们，你们好！欢迎大家指导我的说课，今天我要进行说课的内容是《细胞的能量“通货”——ATP》。下面我将从教材分析、教法、学法以及教学程序等四
