专题：高中生心理教育教案
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浅谈高中生的心理教育
浅谈高中生的心理教育 说到高中生的心理教育，这是一个令家长和教师都非常头疼的问题。高中阶段是青少年身心发展的重要时期,是青少年思想品质、人生观、自我意识、情绪情感
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高中生心理挫折教育初探
高中生心理挫折教育初探
在提倡素质教育的今天，对学生进行挫折教育，提高他们心理承受能力，应是班主任工作中一个值得我们去探讨的课题。
挫折是人们在有目的的活动中，遇到了无法 -
高中生心理
高中生心理我们学习压力好大，可是父母们没经过培训就开始上岗，给我们的溺爱，给我们无奈，我们时常觉得自己很幸福，却总是在幸福中迷失。初中，大多数的孩子都是住校生，父母也是第一次
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心理教育教案
心理健康教育教案：改改你的坏习惯 教学目的：帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。 教学重点：使学生发现和认识自己生活中存在
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心理教育教案
课题：揭短会 (培养心理承受能力...) 五年三班黄赛琴 时间2014年10月20日 教学目的：认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因并认
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心理教育教案
勇敢面对追求路上的挫折，给心灵加钙 心理知识教育 (一)课题：勇敢面对追求路上的挫折，给心灵加钙 (二)教学目标 1树立正确的挫折观 2培养耐挫折能力一一“给心灵加钙 （使学生理解
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心理教育教案
男女同学正常交往 教学目的要求: 1.了解什么是异性疏远期于学习其主生原因。 2.懂得异性疏远现于学习和成长不利。 3.树立良好的性道德观念,使男女同学相处健康发展,身心
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心理教育教案
《学会感恩》教案 活动目的 1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人报有感激之心是一种美德，也是做人的道德准则。 2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，
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心理教育教案
心理健康教育主题班会教案 班会目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。 班会准备：调查问卷、课件制作 开展方法：
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高中生心理挫折教育初探（共五则）
浅谈高三学生如何面对挫折
[摘要]每一名走过高三的学生，都要面对许多心里挫折，研究表明，导致中学生诸多心理问题的根源之一是：许多中学生的心理素质差，耐挫折能力低。挫折教育理 -
高中生心理问题
高中生心理问题高中阶段是青少年身心发展的重要时期,是青少年思想品质、人生观、自我意识、情绪情感、个性、人格等形成的关键时期.处于这个时期的高中生,其心理的发展具有
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高中生心理辅导浅析
高中生心理辅导浅析
光泽二中：黄军荣提要：高中学生是青年中的一个重要群体，当今部分高中生心理健康存在着一定的问题，有的还带着普遍性的感染性，我们在对学生进行心理健康教育和 -
高中生心理如何调节
高中生心理如何调节 1、悦纳自我法 俗话说："人贵有自知之明。"中学生能否正确认识、评价和接受自己，是保持自身心理健康的前提。但"当局者迷"。并非人人都能真正做到自知，自我
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高中生心理如何调节
高中生心理如何调节
1、悦纳自我法 俗话说："人贵有自知之明。"中学生能否正确认识、评价和接受自己，是保持自身心理健康 的前提。但"当局者迷"。并非人人都能真正做到自知，自我 -
高中生健康教育教案
高中生健康教育教案 引导语：教案作为教师对高中课堂教学的一种预计和构想,在教学中占有十分重要的地位。下面是小编为你精心整理的高中生健康教育教案，希望对你有帮助! 1.性早
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高中生健康教育教案
《高中生健康教育》课程教案 第1节 健康及疾病概论 教学目标： 1、知识目标：掌握健康的新概念。了解健康的标准，高中生健康生活策略；了解疾病的概念与中西医病因的区别；了解心理社
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高中生自我探索心理辅导教案
序号：12016年9月1日认识自己，发掘自己【教学目标】1、发现自己与别人的不同，强调自己的特点。2、认识自己的社会角色，更全面地了解自己。3、发现自己的优点，学会自我悦纳。4、探
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高中生的心理安全教育教案范例（精选合集）
高中生的心理安全教育教案范本 让同学懂得生活、学习和交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生
