专题：高中修改病句分类总结
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高中修改病句分类总结
高中语文修改病句分类讲解 一、考纲要求： 辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。二、考点释要 本考点的考生主要
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高中修改病句分类总结
高中语文修改病句分类讲解二 一、考纲要求：辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。二、考点释要本考点的考生主要立
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高中病句修改
如何修改病句
1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法 -
病句修改分类练习
修 改 病 句 分 类 练习
第一类：搭配不当
1、祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。2、垃圾成堆，不仅有碍观瞻，也影响市民健康，这个问题必须引起重视和管理。
3、三月的晚间，在北方 -
病句修改分类习题
塘厦中学高二语文备课组高考复习资料---辨析并修改病句
编辑：小鲍
[题组一 语序不当]
1.下列各句中，没有语病的一句是
A.2010中国上海世界博览会是世界园艺博览会历届占地面 -
高中病句修改练习A
高中病句修改练习A
1．下列各句没有语病的一项是（ ）
A．我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
B．保持艰苦朴素的生活作风是关系 -
小学修改病句分类练习
修改病句练习一、成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 1、读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。 2、战士们纷纷报名参加。 3、我们肩负着
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七年级修改病句分类练习
七年级修改病句分类练习第一类：搭配不当 1、祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。2、垃圾成堆，不仅有碍观瞻，也影响市民健康，这个问题必须引起重视和管理。3、三月的晚间，在北方这
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四年级修改病句分类练习
四年级修改病句练习一、成分残缺： 例：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。（缺了“谁”） 改：读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。 练习： 1.每个小学生都应该
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修改病句总结（推荐）
修改病句总结 一、搭配不当1.主谓搭配不当 例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。 【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心
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病句修改总结
小学语文病句的类型 一、成分残缺： 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。二、用词不当： 由于对词义
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2018小学修改病句分类练习(含答案)
小学修改病句分类练习一、用词不当： 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。 2、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型：用
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修改病句并归纳总结
高三（1、10）班资料 修改病句 1.中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国的先进的科学文化。 2.通过了高校的自主招生考试，是否就意味
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病句修改
病句修改 1. 下面句子中，语序合理的一项是（ ） A 2008年度的诺贝尔化学奖的获得者之一钱永健教授，广泛地引起了华人世界的关注。 B “三鹿奶粉”事件，不仅暴露了三鹿的问题，还揭了
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2017病句修改
歧义句 ①停顿不明。句子停顿的地方不同或不该停顿的地方停顿了，可使句子产生歧义。 例：县里的通知说，让赵乡长本月15日前去报到。 这里涉及一个断句的问题。究竟是让赵乡长
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修改病句
1、下课了，在操场上玩游戏。 2、我们学校书法竞赛活动。 3、老师在认真地为我们批改。
4、在这次比赛中，他取得了优异的成就。 5、他办事总是犹豫不决，一点儿也不武断。 6、隔 -
病句修改
一 、病句的类型
成分残缺是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。
搭配不当是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。
语序不当是指 -
病句修改
《病句修改》
教学目的：
1、掌握常见病句的类型：搭配不当、成分残缺、重复多余、语序不当、前后矛盾等。
2、修改病句的方法：增、删、调、换等。
教学过程：
一、导入
二、让学生
