专题：高中语文阅读教案
-
高中语文教案
修4]5《苏轼词两首_赤壁怀古》教案3篇
执教班级：高三班
研究课题：创设思维情境，开启内在情智，提高鉴赏能力。
教学设想：赏析诗词的切入点是诗词中所蕴含的优美画面和意境风格 -
高中语文教案)
高中语文教案范文-高中语文教案范文 高中语文教学设计(精选多篇) 高中语文教学设计 课题名称：豪放派词的兴起发展，以及代表词人和作品 一：课程说明 ：教学目标： 引导学生对豪放派
-
高中语文教案
一,教学目标(一)了解本文独具匠心的构思谋篇的手法;(二)了解本文简练巧妙,热情奔放的语言特色;(三)领略黄山峰峦奇险而美妙的壮丽景色,并了解作者对祖国河山和对社会主义的
-
高中语文教案
高中语文教案
语言知识及能力运用----句子的仿用
首师大附属丽泽中学高中部语文组张卫军
教学目标：1了解高考关于此项内容的知识及能力要求
2进一步掌握仿用的相关知识进一步 -
高中语文教案
高中语文教案范文-高中语文教案范文 高中语文优秀教案范文三篇 高中教学计划小编推荐各科教学设计： 语文、数学、英语、历史、地理、政治、化学、物理、生物、美术、音乐、体
-
高中语文教案（5篇模版）
交流使用作者：王婷
记梁任公先生的一次演讲一、教学目标:
1 了解文学常识（梁实秋和梁启超）
2 引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物的写作方法
3 学习加旁批的阅读方法
4 学习 -
高中语文教案（精选47篇）
篇1：高中语文教案一、教学目标①.知识目标：能掌握诗中陌生的字词，同时能熟练地背诵整首诗。②.能力目标：体会雄浑阔大的秋的意境，能够运用一些意象来摹写现代诗来表现自己的情感
-
高中语文《秦腔》教案
教学目标：知识与能力1.体会文章的大气和深沉的文化底蕴。2.了解秦地的地理构造与秦腔的旋律惟妙惟肖的统一。3.习文章将秦腔、秦地、秦人以及文化生活的有机结。过程与方法1.
-
《边城》高中语文教案
1.通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。 2.把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。 教学重点：主旨和人物形象。 教学难点：沈从文
-
高中语文教案（精选5篇）
高中语文教案 高中语文教案：故都的秋 一、 教学目标 (一)知识目标 1、了解郁达夫的文学创作及风格。 2、体会本文选择不同景物渲染刻画主题的方法。 3、学习本文以情驭
-
高中语文 《赤壁赋》教案
《赤壁赋》教案 【教学目标】 知识目标： 1．熟读成诵，增加文言积累，积淀文言语感。 2.掌握一些重点字词的意思。 能力目标: 1．品味如散文诗一般精练优美的语言。 2．体会景物描写之
-
高中语文面试教案
高中语文试讲模板 一、课题：春江花月夜二、教学目标 1．赏析本诗的景、情、理，提高学生鉴赏诗歌的能力； 2．提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境； 3．培养学生在诵读中感受诗歌的能
-
高中语文教案范例（合集）
高中语文教案范例 【导言】 《祝福》是鲁迅先生一篇深刻揭示中国妇女悲剧命运的短篇名著。除了四婶、四叔、婆家人思想行动上对祥林嫂直接迫害外，周围的人对她的态度也是她终
-
离骚(节选)高中语文教案
第一课时 教学重点： 1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识，并朗读和串讲课文； 2.理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。 教学难点： 对其中文言词语的理解和掌握。 教学过
-
高中语文熟语专题教案
熟语专项复习2004年的高考说明将“正确运用成语”改为“正确运用熟语（俗语）”显然是将考试范围扩大了的。 一、熟语的概念 熟语是常用而定型的词组或语句，具有丰富的内容和精
-
高中语文选修课教案范文
篇一：高中语文选修一教案中国古代诗歌散文欣赏 第一单元 以意逆志 知人论世《长恨歌》教案教学目标： 知识与技能目标：在理解的基础上有感情的朗诵诗歌。 过程与方法目标：结
-
《窦娥冤》高中语文教案
１．初步了解元杂剧的特点。 ２．结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。 教学重点： １．通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶
-
高中语文 边城教案
边 城 教学目标： 1、把握对环境的铺陈，了解自然环境对小说主题的作用。 2、 通过细读，品味翠翠的人格形象。 3、结合人物分析，领会小说的主旨，明确边城所要表现的的人性内核。
