专题：高职院校课改申请书
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高职院校教师如何说课
高职院校教师如何说课 所谓说课是教师在备课的基础上，面对评委、同行、系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据，然后由听者评说，达到相互交流，共同提高的目的的一种教学研究
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浅谈高职院校思政课教学改革
浅谈高职院校思政课教学建设与改革 【摘 要】我国高等职业技术院校的数量、招生数和毕业生数占普通高校的50％以上，已成为社会各行业一线应用人才培养的绝对主力。而作为高职学
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高职院校教师如何说课（5篇材料）
高职院校教师如何说课 所谓说课是教师在备课的基础上，面对评委、同行、系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据，然后由听者评说，达到相互交流，共同提高的目的的一种教学研
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高职院校学生的入党申请书
以下提供一篇入党申请书给大家参考！敬爱的党组织:我怀着十分激动的心情向党组织提出申请--我要求加入中国共产党，愿意为建设中国特色的社会主义、为实现共产主义的理想和目标
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30所高职推荐院校
30所高职推荐院校北京工业职业技术学院 北京财贸职业学院 北京艺术设计学院 天津职业大学 大连职业技术学院辽宁交通高等专科学校 山东水利专科学校 山东商业职业技术学院
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高职院校辅导员（精选合集）
高职如何实施学生辅导员工作 摘要：为解决学生人数多，专职辅导员少的矛盾，我院把有承担教学和行政职务的老师纳入辅导员队伍中，按1:200的师生比进行配置专兼辅导员，实施对学生的教
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高职院校教师说课的技巧
高职院校教师说课的技巧1，要在个人认真地钻研教材的基础上，写成说课稿。说课稿不宣过长，时间应控制在10—20分钟之内为宜。说课稿的内容一定要规范、完整、科学合理。
2，对说课 -
高职院校思政课师生关系调查报告
高职院校思政课师生关系调查报告 党和国家一直高度重视大学生的思想政治教育工作，《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)指出
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高职院校商务英语专业实践课教学改革初探
摘 要： 本研究采用问卷调查方式，分析当前高职院校商务英语专业实践课教学存在的问题。在分析这些问题成因的基础上提出改革高职院校商务英语专业实践课教学改革构想： 切实加强
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新时期高职院校师德现状及对策研究(改)大全
新时期高职院校师德现状及对策研究 柯伟 (重庆三峡职业学院重庆 404155) 摘 要：新时期高职院校师德建设面临巨大的挑战，本文针对目前高职院校师德现状共同存在的问题，阐述了新
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高职院校年度个人小结
本人总结 紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完
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高职院校室内设计论文（精选合集）
一、关于高职院校室内设计专业的学科建设（一）要有深具专业影响力、团队凝聚力的团队带头人室内设计专业的教学团队带头人应该具备以下条件：首先，一定要具备较强的专业能力，有实践
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高职院校辅导员工作总结（合集）
随着高职院校办学规模的不断扩大，辅导员在高职学生成长、成才中的作用越来越重要。今天写写帮文库小编给大家整理了高职院校辅导员工作总结，希望对大家有所帮助。高职院校辅导
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高职院校辅导员工作总结
辅导员工作总结 做兼职辅导员工作已经两年了，虽然是兼职的，但我感到辅导员工作责任真的很重大，并且通过锻炼，使自己的管理、沟通等各方面能力都有了提升，是一次难得的锻炼自己综
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高职院校班干部职责
班干部职责 班 长 1. 对外积极配合学校的教学和管理工作，协调好与各学生会组织、团支委之间的工作，做到上传下达，信息畅通；对内负责班级的全面工作，与团支书密切配合，团结班干部，凝
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高职院校2017年工作总结（合集）
高职院校2017年工作总结 一年来，在学院党委、行政的正确领导下，在各部门的大力支持和帮助下，我系扎扎实实地完成了教育教学、学生管理等工作。具体工作如下： 一、党建工作 1、严
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高职院校辅导员队伍建设
高职院校辅导员队伍建设现状与对策 张佳 （河北科技师范学院职业教育研究所 秦皇岛066004） 摘要： 关键词： 作者简介： 高职学生政治辅导员是与学生联系最密切的群体，他们对学生的影
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高职院校群众路线调查报告
党的群众路线教育实践活动调查报告
建筑工程系王彦
根据学院党委关于党的群众路线教育实践活动工作调研的相关要求，2014年3月以来通过电话访谈、教师和学生共同参与的座谈会，Q
