专题：高中英语写作教学设计
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浅谈高中英语写作教学
浅谈高中英语写作教学
张宽厚
长期以来，如何有效地进行英语写作教学一直困扰着广大英语教师。“给出题目，提出要求，并让学生在课内或课外规定的时间内完成一篇作文，之后上交给教 -
高中英语写作教学
高中英语写作教学
【课程简介】
本课程围绕两个专题进行，主要探讨高中英语写作教学和高考英语写作训练。第一个专题是“高中英语写作教学”，主要围绕“为什么要开展写作教学？” -
高中英语写作教学经验总结
高中英语写作教学经验总结 弓莉红 （介休市第一中学，山西介休032000） 一、 成果教学法（product approach）在中学英语写作教学中的不足 现行的《英语课程标准》明确地把对“写”的
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高中英语写作教学探究
高中英语写作教学探究摘要：英语写作是高考中的重点，也最能体现学生外语学习的综合水平和整体素质。笔者在教学实践中发现，中学阶段英语写作教学存在着很多问题，教学现状并不乐观
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高中英语写作教学-高中英语写作教学论文
高中英语写作教学-高中英语写作教学论文 高中英语写作能力的培养 【摘 要】高中英语写作教学实际上是在教师的引导下，让学生与社会环境进行书面交际的重要途径，实质上是作者对
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浅谈高中英语写作教学[五篇范文]
浅谈高中英语写作教学
山西生柳林县鑫飞中学英语教师李强中教一级
英语写作是英语学习的最高阶段。中学生必须在具备了一定的词汇积累，语法基础和英语语感才能进行英语写作，因 -
高中英语写作教学日志
教学日志：英语写作教学反思“写”在学生所必需要掌握的听、说、读、写、译五项基本技能中作为一项产出技能，不仅反映了学生所掌握的语言知识，也反映了他们的语言技能，可见其在中
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高中英语写作
一、图表作文框架
As is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in 作文题目的议题 the table(graph/picture/pie/chart), has been on rise/ decrease (go -
高中英语写作
高中英语写作模板
模板一：直陈观点，以例佐证
观点：More haste, less speed. Before moving to the next step, one needs a practical consideration on what he has already a -
高中英语写作
高中英语写作模板
模板一：直陈观点，以例佐证
观点：More haste, less speed. Before moving to the next step, one needs a practical consideration on what he has already a -
高中英语写作
高中英语写作
作文能力不强一直是同学们比较普遍的问题。其实归结起来，一共有四类症状，深入地剖析这些症状，就能找到作文偏科的根本原因，同时写作时适当地套用一些模板，给写作能 -
高中英语写作教学案例分析
高中英语写作教学案例分析 杨芳 2013. 11. 10 高中英语写作教学案例分析一．思考的问题：怎样让学生在写作中减少经常会出现一些很低级的错误。学生在写作中经常会出现一些很
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浅谈如何有效地进行高中英语写作教学
浅谈如何有效地进行高中英语写作教学 作者： 张晔 单位： 土左一中 联系电话： *** 浅谈如何有效地进行高中英语写作教学 内容摘要： 英语写作是高考英语中的重点考查项目
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如何优化高中英语写作课教学
如何优化高中英语写作课教学 ——任务型教学模式在写作课中的探究与实践 单位： 罗庄区第一中学 姓名：张 晓 玲 电话：*** 二00五年五月 如何优化高中英语写作课教学
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高中英语写作课教学反思
高中英语写作课教学反思 高中英语写作课教学反思中学英语教学大纲指出：写是书面表达和传递信息的交际能力。英语写作时一门综合性很强的实践课，是通过写作训练，促进学生更准确
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高中英语写作课教学反思
高中英语写作课教学反思 针对学生英语写作中存在的主要问题，我经常有意识地对学生进行写作重要性的教育，并立足新教材和活用新教材。在如何通过拓宽学生学习英语写作的渠道来
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高中英语写作教学（五篇范例）
高中英语写作教学 【课程简介】 本课程围绕两个专题进行，主要探讨高中英语写作教学和高考英语写作训练。 第一个专题是“高中英语写作教学”，主要围绕“为什么要开展写作教学？
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高中英语写作教学探讨（小编推荐）
高中英语写作教学探讨
● 徐惟鹏《新课标》明确指出：“写作教学要注重培养学生书面运用英语的交际能力，要规范书写格式，扩大书写材料和题材的范围，进一步提高学生引用和处理资料
