专题:汉语拼音每日拼读训练

  • 一年级汉语拼音拼读练习

    时间:2019-05-13 08:58:57 作者:会员上传

    一年级汉语拼音拼读练习拼读练习一 拼读情况:熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名___________ bà bɑ mā mɑ dì di bó bo pó po pù bù yī fu wǒ de mù mǎ pá pō mǎ

  • b-l拼读训练

    时间:2019-05-13 03:19:04 作者:会员上传

    一年级拼音拼读训练(三)声母b、p、m、f班级:姓名:拼读规则:拼读音节时,声母要读得轻而短,韵母要读得重,声韵相连猛一碰。1. bāmìpáfǎpī2. màbǎpūmōbì3. bōmǔpābïmǐ4.

  • 汉语拼音o的发音拼读

    时间:2019-05-15 14:34:28 作者:会员上传

    导语:汉语是中国的标志,汉语是中国的象征,汉语记载中国由盛到衰,由衰到盛的过程,汉语已成为中国不可缺少的一大部分。下面是小编为大家带来的汉语拼音o的发音拼读,欢迎阅读。

  • 2018年一年级汉语拼音拼读练习5-6-7-8

    时间:2019-05-14 23:01:12 作者:会员上传

    练习(5)拼读练习一 拼读情况:熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名___________ bà bɑ爸爸mā mɑ妈妈dì di弟弟bó bo伯伯pó po婆婆pù bù瀑布 yī fu衣服wǒ de我的mù mǎ木马pá p

  • 2018年一年级汉语拼音拼读练习13-14-15-16-17

    时间:2019-05-14 12:01:58 作者:会员上传

    练习(13)拼读练习四 拼读情况:熟练( )一般( )不熟( )家长签名___________ bái cài白菜pāi shǒu拍手mǎi mǐ买米dài zi袋子tài tai太太nǎi nai奶奶lái qù来去kāi huì 开会

  • 汉语拼音声调训练

    时间:2019-05-15 03:28:49 作者:会员上传

    汉语拼音声调训练 一、按普通话四声的调值念下面的音节。一 姨 乙 艺yīyí yǐ yì辉 回 毁 惠huī huí huǐ huì风 冯 讽 奉fēng fãng fěng fâng 飞 肥 匪 费fēi

  • 2018年一年级汉语拼音拼读练习11-12(5篇材料)

    时间:2019-05-14 23:01:12 作者:会员上传

    一年级汉语拼音拼读练习练习(11)拼读练习三 拼读情况:熟练( )一般( )不熟( ) 家长签名___________ zá wù杂物fǎ zé法则zǔ ɡuó祖国zuò xià坐下zuò shì做事 zì jǐ自己zī

  • 汉语拼音教学训练教案

    时间:2019-05-12 18:43:04 作者:会员上传

    汉语拼音教学训练教案 教学目标: 1.认识复韵母ao、ou、iu及其四声,读准音、认清形,能正确书写。 2.学会声母与ao、ou、iu组成的音节,并能准确拼读音节。 3.认识8个生字,能借助

  • 一年级汉语拼音拼读大赛活动方案(共五则)

    时间:2019-05-15 01:36:41 作者:会员上传

    一年级汉语拼音拼读大赛活动方案 汉语拼音是孩子走进语文天地的第一步,是语文教学的基础,是学生识字、阅读、习作的基础。为了了解汉语拼音部分教学情况,了解一年级学生认读和

  • 人教版一年级拼音每日拼读练习(精选5篇)

    时间:2019-05-13 08:24:17 作者:会员上传

    一年级汉语拼音拼读练习班级________ 姓名___________ 拼读是汉语拼音的重点,孩子会拼读了才可能借助拼音识字和阅读。因此,请根据老师布置的任务认真练习拼读。针对孩子当天

  • 汉语拼音、识字与语言训练

    时间:2019-05-13 04:07:19 作者:会员上传

    如何巧妙的将汉语拼音、识字与语言训练 进行有效整合 小学语文学科是进行社会交际的工具学科,其核心任务是培养学生运用连贯的语言文字的能力,因此,小学语文教学必须对学生进行

  • 自然拼读

    时间:2019-05-12 18:08:31 作者:会员上传

    Phonics英音:['fəuniks]美音:['fɑnɪks] 名词 n. 1. (用作单)声学;声音基础教学法(以声音为基础进而教拼字的教学法) PHONICS简介 1. 什么是phonics? 【答】 Phonics是字母

  • 自然拼读

    时间:2019-05-13 02:51:52 作者:会员上传

    音标-单词拼读法教学步骤的有效性研究 摘要:音标-单词教学是英语学习过程中必不可少的阶段,但是由于其内容的难度以及老师教学方法不当,导致学生对学习用音标拼写单词感到畏惧

  • 幼儿汉语拼音、普通话训练教材(一)

    时间:2019-05-15 03:49:07 作者:会员上传

    幼儿汉语拼音、普通话训练教材(一) 1、 四声儿歌(1):一声平,二声扬,三声拐弯四声降。 四声儿歌(2):一声高高一路平,二声从中往上升,三声先降再扬起,四声降到最低音。 四线歌:拼音歌,四条线,

  • 幼儿汉语拼音、普通话训练教材(三)

    时间:2019-05-15 04:39:45 作者:会员上传

    幼儿汉语拼音、普通话训练教材(三) 一、声母认读 声母儿歌:(发音方法:读声母,要留心,堵住气儿再发音。) 收听广播“bbb”,姐姐泼水“ppp”,两个门洞“mmm” 一尊大佛“fff”,小马跑步

  • 部编一上拼音之每日拼读练习,可彩打

    时间:2021-09-23 01:40:03 作者:会员上传

    拼音练习1一、读熟单韵母的四声。òēǒéóěáèōàéǎòēǒéāóěáèō二、认读下列汉字。天地人你我他一二三四五上下口耳目手足站坐日月水火石田禾对云雨风花鸟

  • 自然拼读5篇

    时间:2019-05-12 22:27:01 作者:会员上传

    英语学习中,记忆单词成为学生和教师最头疼的问题,相当一部分学生靠死记硬背记单词,其效果可想而知。长此下去,不但学生学习英语的兴趣会下降,学习英语的自信心也将受到不小的打击

  • 学前班拼读口诀

    时间:2019-05-14 10:09:39 作者:会员上传

    三声拐弯四声降。1、一声平,二声扬, 学前班拼读口诀 2、小i有礼貌,标调就摘帽。 标调时,按顺序, 3、a o e , i u ü, i u并排标在后。(iūuī) 4、有a别放过,没a找o、e, 单个韵