专题:河北省高中学业水平
-
河北省高中音乐学业水平测试
《迎来春色换人间》 京剧 《花木兰》 豫剧(《花木兰》《路遇》 黄梅戏(《天仙配》) 《牡丹亭》 昆曲 【单选题-6】 下列属于贝多芬作品的是( b ) A.《良宵》 B.《月光奏鸣曲》
-
河北省高中学业水平测试题美术
【单选题-1】 关于中国传统绘画的描绘不正确的是A 特别注重追求明暗和色彩变化 B 多用散点透视C 重视笔墨情趣 D 多以线造型 【单选题-2】 “涵指一切单色的绘画,起源于西
-
河北省高中学业水平考试(信息技术)
【单选题-2】信息技术不包括(C )A.计算机技术 B.多媒体技术C.机械制造技术 D.网络技术 【单选题-5】宽带网通常不会采用的是(D ) A.ADSL B.56Kbps MODEM C.光纤 D.有线电视线路
-
河北省高中学业水平考试1
河北省高中学业水平考试(信息技术)1 【单选题-1】 信息技术不包括( ) A.计算机技术 B.多媒体技术C.机械制造技术 D.网络技术 ------------------ 【单选题-2】 以下哪些事例应
-
河北省高中学业水平考试信息技术选择题
河北省高中学业水平考试(信息技术) 以下与CDROM有关的是( ) A.酷睿 B.17英寸 C.650MB D.300倍变焦 学校要召开运动会,小强要编写一个程序用于统计运动员成绩,正确的编写过程是( )。
-
河北省高中学业水平考试系统-题库6
1.关于技术与设计的关系以下说法错误的是( )A.技术的发展离不开设计 B.设计是技术的平台,没有设计做基础,技术将难以表现和实现C.技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间D.技术世界
-
河北省高中学业水平考试系统-题库7
1.某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机,可是未能被广泛地应用,最有可能的原因是( )A.成本高B.效率太高C.使用不方便D.钓鱼活动的主体是人 2.某同学发明了一种新型防盗锁,并在专业杂志上
-
河北省高中学业水平考试系统-题库5
1.利用先进的纳米技术,在不久的将来,可制成含有纳米电脑的可人机对话并具有自我复制能力的纳米装置,它能在几秒钟内完成数十亿个操作动作。在军事方面,利用昆虫作平台,把分子机器
-
河北省高中学业水平考试(学考会考)物理2014
2014年5月河北省普通高中学业水平考试 物理试卷 注意事项: 1.本试卷共8页,41道小题,共100分,考试时间90分钟。 2.所有答案在答题卡上作答,在本试卷和草稿纸上作答无效。答题前请仔
-
河北省学业水平信息技术学业水平考试
河北省学业水平信息技术学业水平考试复习资料 一 计算机基础知识 1.计算机硬件发展 第一台计算机的诞生:1946年,美国宾夕法尼亚洲, Eniac(埃尼阿克) 计算机的特点
-
河北省高中学业水平考试通用技术试题11 (7)
1.我们经常看到建筑工人在建筑物外墙操作前要围上尼龙网(布),这体现了人机关系的什么目标( B ) A.健康 B.安全 C.舒适 D.高效 2.该图是一款名为“老板泄愤笔座”的笔座,在市场上非常畅
-
河北省高中信息技术学业水平考试选择题复习指南
2014年信息技术会考选择题 【xkit-1】王明收到同学聚会的请柬时,同学聚会己经结束,王明因此错过了相聚的时间而没能见到同学。这件事情主要体现了信息具有(D)。 A.共享性 B.真
-
河北省高中学业水平考试系统1(考查课)
【单选题-1】 通用技术在本课程中是指( ) A.信息技术 B.体现信息性和专业性的技术 C.体现基础性和通用性的技术 D.专业技术 A B C D 【单选题-2】 1884年沃特曼设计了一种用毛细管
-
河北省高中学业水平考试通用技术试题11(5篇)
1. 1769年,瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机,引发了第一次工业革命,同时由于技术具有( D ),让他成为一个富有的名人资本家。 A、创新性 B、目的性 C、综合性 D、专
-
河北省学业水平考试信息技术试题2010
河北省学业水平考试信息技术试题2010.11月考题 【试题代码:xkit2010-0101】 【xkit-1】王明收到同学聚会的请柬时,同学聚会己经结束,王明因此错过了相聚的时间而没能见到同学
-
河北省普通高中学业水平考试说明
河北省普通高中学业水平考试说明(信息技术) (2010年秋季$2011年春季适用) 共九章, 第一章 总体要求 第二章 信息技术基础 第三章 信息技术与社会 第四章 信息的获取、交流和管理
-
河北省信息技术学业水平考试试题
【xkit-1】王明收到同学聚会的请柬时,同学聚会己经结束,王明因此错过了相聚的时间而没能见到同学。这件事情主要体现了信息具有(D)。 A.共享性 B.真伪性 C.载体依附性 D.时效
-
高中学业水平考试经验交流
高中学业水平考试经验交流信息技术:何英一、信息技术学业考试成绩A等:47%; B等:40%; C等:12% D等:1%二、新教材的取舍与把握1.以《学业水平标准与考试说明》中的重点为标准,进行取舍