专题：会动的房子说课稿
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会动的房子说课稿
会动的房子说课稿 会动的房子说课稿1 一、设计意图曾看到国外一位教授对他的学生讲过:“你们将来教美术，目的不应该是造就几个专业的艺术家，而是培养一批有美感的国民，让他们从
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《会动的房子》说课稿
《会动的房子》说课稿 《会动的房子》说课稿1 一、说教材1、教材内容分析：《会动的房子》这个童话具有奇妙别致的想象，把小松鼠的粗心和乌龟的朴实、善良塑造的活灵活现，让幼儿
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会动的房子说课稿
金苹果保利森林幼稚园 活动领域：语言 活动名称：《会动的房子》 执教：宋春 班级：丫丫班 活动时间：2013年12月11日上午 1、 设计意图： 《会动的房子》是一个婴班的新授故事。设计本
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《会动的房子》说课稿[合集五篇]
《会动的房子》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，认真拟定说课稿，那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的《会动的房子》说课稿，欢迎大家
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幼儿园说课稿：会动的房子[五篇模版]
幼儿园说课稿：会动的房子作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编帮大家整
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幼儿园中班童话故事《会动的房子》说课稿
《新纲要》指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”在贯彻、实施的过程中
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大班语言活动《会动的房子》说课稿
大班语言活动《会动的房子》说课稿 尊敬的各位评委老师早上好，我是X号考生：
语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具。故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分，由于故事本 -
幼儿园中班童话故事《会动的房子》说课稿（最终定稿）
幼儿园中班童话故事《会动的房子》说课稿 《新纲要》指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得
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故事：会动的房子（推荐）
会动的房子（故事）
小松鼠在树顶上住腻了，于是决定在地面上重新建造一座房子。
在大树底下，它发现了一块大石头，由七块小石头拼成，很硬，也很光滑。
小松鼠说：“嘿，就在这上面造一座房 -
会动的房子教案
一、活动名称：中班语言故事活动教案 《会动的房子》 二、设计意图： 根据幼儿园教育指导纲要(试行)语言领域第三条：鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明，描述简单的
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完整教案会动的房子
中班语言活动计划 一、活动内容：语言-----会动的房子(故事) 二、活动目标： 1、了解故事情节巩固对动物的认知，感受故事的趣味和大自然的清新。 2、乐意围绕问题进行猜想和表达
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会动的房子 教案
文档仅供参考 会动的房子 活动目标： 1、感受故事清洁的新奇有趣，体验仿编故事的乐趣。 2、能 根据故事清洁大胆想象进行仿编，尝试与别人想得不同，编得不同。 3、能安静倾听别人
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《会动的房子》读后感
《会动的房子》读后感
我是在三年级上册的课外阅读里读到《会动的房子》的，因为小松鼠太粗心了，才会把乌龟看成一块大石头的。所以我以后可不能这么粗心大意！我要非常细心，以免 -
会动的房子 教案
会动的房子 活动目标： 1．引导幼儿安静倾听别人讲述，并能大胆表达自己的想法 2．引导幼儿理解故事情节及各形象的特点 3．.培养幼儿大胆想象及创造的能力 活动准备： 动画图片，画纸和彩
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教案会动的房子
会动的房子（续编故事）教学设计 何美娟 设计意图： 通过活动激发幼儿热爱大自然的情感，同时教育幼儿无论做什么事情都要认真，不能粗心，故事以一只粗心的小松鼠将房子盖在乌龟的背上
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语言教案：会动的房子
语言教案：会动的房子活动目标：1.引导幼儿仔细观察画面，能根据场景的变化进行想象。2.感受作品中清新的大自然景色。3.学会做事不粗心，养成认真观察的好习惯。活动过程：一、导入。
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故事《会动的房子》教案
故事《会动的房子》教学设计 设计意图：中班幼儿逻辑思维进一步发展，对一些情节转折的故事特别感兴趣，能够运用已有经验分析、解决问题。《会动的房子》中，小松鼠的房子在夜晚不
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大班语言：会动的房子
大班语言：会动的房子 活动目标： 1、感受故事清洁的新奇有趣，体验仿编故事的乐趣。 2、能 根据故事清洁大胆想象进行仿编，尝试与别人想得不同，编得不同。 3、能安静倾听别人讲
