专题:皇帝的新装教案实录

  • 皇帝的新装教学实录

    时间:2019-05-15 05:51:22 作者:会员上传

    《皇帝的新装》 教学实录 一、 梳理情节人物,学会复述整理 师:咱们一起来梳理一下文章的情节,在复述之前,老师有个要求,按照“引子、开端、发展、高潮、结局”的顺序来梳理,不能看

  • 《皇帝的新装》教学实录

    时间:2019-05-15 06:39:42 作者:会员上传

    《皇帝的新装》教学实录 一、故事导入 师:同学们,今天来了很多听课老师,他们来自全国各地,我们以凤鸣山中学的热情欢迎所有老师,好吗?(热烈掌声。)谢谢同学们。我们今天上《皇帝的新

  • 《皇帝的新装》窦桂梅的执教实录

    时间:2019-05-13 03:19:47 作者:会员上传

    传说,著名语文特级教师、清华附小校长窦桂梅上课,美丽生动,充满想象,没有终点。想看看吗?她带领团队探索多年并获得大奖的“主题教学”,体现在课堂中到底什么样?今天,小编为您献上窦

  • 《皇帝的新装》教案

    时间:2022-05-12 10:40:02 作者:会员上传

    《皇帝的新装》教案一、教学目标:【知识与技能】:1、掌握并积累重点生字词。2、了解作者及其主要作品和童话的有关知识。3、培养口头表达能力,能理清文章的结构。4、分析人物形象以

  • 皇帝的新装教案

    时间:2019-05-14 13:07:33 作者:会员上传

    学号:AS0801115姓名:黎青兰
    皇帝的新装
    【教学目标】
    1、掌握课文的生字词,熟悉故事情节的发展,感悟文章的主旨。
    2、了解什么是童话,理解想象和夸张的作用,并了解课文中人物的心

  • 《皇帝的新装》教案[大全]

    时间:2019-05-14 13:07:35 作者:会员上传

    《皇帝的新装》教案
    教学目标:
    1.在预习的基础上能够流利生动的复述全文。
    2.通过对语言的品味,感知小说中人物的形象
    3.了解通话的特点。教学过程: 一、听出童话味(听出荒诞)

  • 皇帝的新装教案

    时间:2019-05-12 18:30:12 作者:会员上传

    第二十五课《皇帝的新装》 安徒生第一课时 一、导入新课同学们喜欢童话故事吗?以前都读了些什么童话?在童话世界里,我们认识了“灰姑娘”,知道了勤劳善良互助是一种美德;我们认

  • 皇帝的新装教案

    时间:2019-05-12 18:32:06 作者:会员上传

    《皇帝的新装》教学设计 教学目标 1. 积累字词;了解童话想象和夸张的特点,理解这篇童话的讽喻意义。 2. 结合语言描写和细节描写分析人物的性格特点。 3. 认识封建统治者虚伪

  • 皇帝的新装教案 (★)

    时间:2019-05-12 19:31:32 作者:会员上传

    皇帝的新装教案课题:皇帝的新装 重点 一 童话的想象和夸张 二 童话的朗读 难点 1. 本文是怎样运用想象和夸张,塑造人物,表现中心的。2. 体会“诚实”在文中的含义。 教学过程 第

  • 皇帝的新装教案

    时间:2019-05-12 08:21:56 作者:会员上传

    《皇帝的新装》课案
    第二课时
    【理论支持】
    关注社会和人生理是语文教育的一个基本原则。在语文教学中教师要引导学生学会观察社会、体悟人生、去关注社会和人生发展并实现

  • 《皇帝的新装》教案

    时间:2019-05-12 22:51:57 作者:会员上传

    皇帝的新装 教学目标 1.了解作者及童话的特点;理清童话的情节。 2.分析人物形象,理解童话想象和夸张的艺术特点。 3.认识封建统治者的愚蠢和虚伪。 教学重点 1.了解作者及童话

  • 《皇帝的新装》教案

    时间:2019-05-12 22:57:40 作者:会员上传

    《皇帝的新装》教学设计 教学目标 一、知识能力目标: 1.了解有关童话的文学常识,理解文章蕴涵的思想内容。 2.做阅读提要,用连贯的语句复述故事情节,理清写作思路。 3.朗读课文,揣摩

  • 皇帝的新装教案.doc

    时间:2019-05-13 02:13:45 作者:会员上传

    《皇帝的新装》导学案 学生版 【学习目标】 : 1、了解作家、作品及童话知识。 2、复述故事情节,把握人物形象。 3、领会童话内涵,培养敢说真话的品格。 【学习重难点】: 重点:体

  • 《皇帝的新装》教案

    时间:2019-05-12 22:51:58 作者:会员上传

    人教版七年级上册《皇帝的新装》教案设计1 一、 教学目标:1、 分析主要人物特点。2、 归纳课文思想内容。二、教学环节: 二、 【一】导入新课: 三、 大家爱读童话故事吗?为什么呢?

  • 《皇帝的新装》教案

    时间:2019-05-13 02:13:44 作者:会员上传

    《皇帝的新装》教学设计 教材分析 《皇帝的新装》是人教版七年级上册第六单元中的一篇课文,属于少年儿童非常喜欢的文学样式——童话。本文通过丰富的想象,夸张的手法以及形

  • 皇帝的新装教案

    时间:2019-05-13 02:13:46 作者:会员上传

    第二十五课《皇帝的新装》 安徒生 [学习目标]1 继续培养学生的朗读能2 感知课文情节,进而培养学生的想像力。 3、理解童话的想象和夸张的艺术特点,对文学的“真实性”有感性认

  • 《皇帝的新装》教案

    时间:2019-05-12 17:17:44 作者:会员上传

    《皇帝的新装》 一、教学目标 1.知识与能力(1)理解课文的主要内容,掌握课文中重要的字词和本篇童话的相关文学常识。 (2)把握皇帝、大臣等人物的形象特征,理解童话想象和夸张

  • 《皇帝的新装》教案

    时间:2019-05-13 09:46:19 作者:会员上传

    《皇帝的新装》教案教学目标:
    知识与技能目标:
    1、通过自主和合作的方式研读生动的人物描写,概括人物的性格特点,探究文章的主题。
    2、理解童话中想象和夸张手法的艺术特点。
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