专题：会打瞌睡的房子教案
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会打瞌睡的房子教案
会打瞌睡的房子教案 打瞌睡的房子里静悄悄的，猜猜接下来会发生什么变化呢?(连续阅读后面三幅图片)这会儿大家是怎么睡的(房间里的朋友们一个一个都睡在了一起，大家抱在一起，叠
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爱打瞌睡的房子教案 刘怡英
中班语言《爱打瞌睡的房子》 教师：刘怡英 助教：李静 设计意图：绘本《打瞌睡的房子》中的画面如同一场先缓后急的“独幕剧”，故事的前半部分突出相似的情境，易于幼儿理解故事。随
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8.我会打特殊电话 教案（模版）
8. 我会打特殊电话（一） 授课时间: ___月___日 总课时:第___课时 教学目标： 1、让学生了解特殊的电话号码,知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。 2、学习使用特殊电话号
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《房子》教案
一、活动目标1、积极参与绘画，体验成功的乐趣。2、能大胆的想象创造性地表现造型独特的房子。3、知道生活中常见的房子和各式各样奇怪的房子。4、训练幼儿的绘画能力。5、引
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《复制瞌睡羊》读后感
《复制瞌睡羊》读后感最近几天，我看完了管家琪写的《复制瞌睡羊》。管家琪是一位台湾作家，她写的书有许多，有管家琪幽默童话系列、管家琪少男少女系列等等。《复制瞌睡羊》中有
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瞌睡的解释及造句
瞌睡拼音【注音】： ke shui瞌睡解释【意思】：由于困倦而进入睡眠或半睡眠状态；想睡觉：打～｜两宿没睡觉，白天～得很。瞌睡造句：1、这就意味着他们经常在课堂上瞌睡，也比他们本来能够学习
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《复制瞌睡羊》读后感
最近几天，我看完了管家琪写的《复制瞌睡羊》。管家琪是一位台湾作家，她写的书有许多，有管家琪幽默童话系列、管家琪少男少女系列等等。《复制瞌睡羊》中有几篇故事很有意思。有
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云房子教案
云房子教案 云房子教案1 教学目标1.学会本课生字,理解生字组成的词语2.正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文3.激发学生注意观察大自然的兴趣教学过程一．猜谜导入1．小朋友们,
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云房子教案
云房子 教学目标： （1）正确、流利有感情地朗读课文。 （2）学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 （3）了解雨后天空美丽的景象，体会小鸟们的欢乐，培养学生热爱自然、关爱生命的情感。
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云房子教案
一、复习导入新课 小朋友们，今天我们继续学习《云房子》，齐读课题 天空刚刚下了一场雨，太阳公公还不及把云全收回去，有一些就留在天上了。（出示课件） 有一些白云飘呀飘呀，飘到了老
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云房子教案
22、云房子（第二课时） 教学要求： 1.能流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.通过朗读，感受到大自然的美丽。 3.能发挥想象说一段完整通顺的话。 重点难点： 指导学生读好课文，创
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云房子教案大全
云房子 【教材解读】 《云房子》这则童话故事采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色。其语言美、意境美，颇具情趣性，极受儿童的喜爱，是激发学生探究兴趣，发展学生想象能力，
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云房子教案
云房子教案1 【课题】小学语文二年级上册22课《云房子》【教材简解】这是一篇童话故事。全文采用拟人化的手法。描绘了雨后天空的美丽景色：有云时，云朵千姿百态逗人喜爱;有风
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白房子教案
幼儿园早期阅读活动：白房子 活动目标： 1、学习阅读画面，了解故事的主要内容。 2、在阅读画面的基础上，初步认识汉字“绿房子、黄房子、蓝房子”。 活动准备： 幼儿用书人手一 幼儿
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草房子推荐 教案
《草房子》阅读推荐课 五2班 许飞 教学目标: 1通过介绍《草房子》的艺术质量和文学美誉，激发学生阅读兴趣。 2师生交流阅读感受，加深对小说人文魅力的感受。 3介绍作者及纯
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草房子教案
《草房子》教案 【预设目标】 1、通过阅读推荐，了解《草房子》的故事内容。 2、通过读读、划划触摸到作者语言特点，感悟语言美。 3、深入阅读，感悟桑桑所表现的善良和异想天开
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搭房子教案
课题：搭房子 课型：综合-探索 课时：40分钟 教学目标： 通过搭房子，培养学生的观察记忆能力。并锻炼学生利用废物进行搭建房子模型的能力。 教学重点： 1、 分析了解建筑的特征，搭建
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《雪房子》教案
幼儿园中班语言教案《雪房子》 一、活动目标： 1.欣赏故事，基本了解故事内容，感受小动物们滚雪球做房子的乐趣。 2.通过表演，学习故事中的对话语言。 3.乐意参与对话表演活动，感受
