专题：荷叶姐姐教学课件
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小学一年级下册语文《荷叶姐姐》课件示例（汇编）
小学一年级下册语文《荷叶姐姐》课件示例【导语】语文教学课件的应用和其他学科教学课件的应用一样，可以丰富教师的教学方式，让教学时间化。优秀的语文教学课件还能充分提高学
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荷叶姐姐的伞教案
活动目标：1、在看看讲讲中感受散文诗的语言美，愿意用自己喜欢的方式表达对散文诗的喜爱。2、在教师引导下，愿意结合生活经验想象荷叶姐姐伞下的动物体验与同伴分享的快乐。环境
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荷叶姐姐小学语文教案（合集5篇）
教材分析：这篇小童话讲述了荷叶姐姐给别人遮雨自己却淋着的故事，赞扬了她乐于助人的精神品质。这又是一篇优美的小散文，体现为语言的优美，画面的优美，情感的优美和精神的优美。教
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荷叶母亲课件、教案、音频朗读
《荷叶母亲》详案2 一、诗歌导入： 有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”，
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课件教案《我和小姐姐克拉拉》
阅读课课件配套教案 ---------《我和小姐姐克拉拉》 教学目标： 1、通过对人物的行动、语言、事件的讲述，了解人物形象特点，感受人物的调皮和快乐。 2、给学生表演故事，用语言感
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一年级语文下册 荷叶姐姐教案 教科版[范文]
《荷叶姐姐》 教学内容：教科版一年级下册语文第三单元快乐读书屋三教材简析： 这篇童话语言优美，意境清新，讲述了荷叶姐姐给别人遮雨、自己却在雨中淋着的故事，赞扬了她乐于助人的
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教学课件
第一章 水工艺设备常用材料（四学时）（第五周周二、周四） 1．教学目的及基本要求： 1）了解金属材料的分类 2）掌握材料的基本性能及使用条件 3）熟悉耐蚀金属材料及性能 2．教学内容及学时分
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教学实用课件
在教学中，我们所运用到的所有信息都可以称为教学资源，教学资源包括教学课件，试题，实验器材，多媒体资料等等。在当今信息化高速发展的时代，如果我们还在教唆曾经书本上的死的东西，学
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教学课件
2008-04-14 08:42:03 董晓慧 英语课堂教学反思 教师要能够进行教学反思，即要借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性。要
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《荷叶圆圆》演示型课件资源应用计划
《荷叶圆圆》演示型课件资源应用计划表 （注：凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表） 知识点 一、创设情境，导入新课 二、朗读课文，感知内容 资源名称 课文插图，生字词 出
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《荷叶圆圆》教学案例
《荷叶圆圆》教学案例评析 —谈低年级教学中的个性化朗读 “朗读”是阅读教学中最为基本的方式，也是小学低年级语文教学中的重点，因为朗读既可以规范学生的口语，也可以增强学生
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荷叶圆圆教学反思
篇一：荷叶圆圆教学反思范文荷叶圆圆的、绿绿的，它是夏天里清凉的小诗，小水珠，小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿都喜欢它&&《荷叶圆圆》这篇课文是一首轻快活泼的散文诗。所以，课堂上我给
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《荷叶圆圆》教学设计
《荷叶圆圆》教学设计 《荷叶圆圆》教学设计1 教学要求：1、学会本课的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情，感受充满童
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《荷叶圆圆》教学设计
《荷叶圆圆》教学设计教学目标：1.能用自己喜欢的方法，自主认识本课12个生字，激发识字兴趣。2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。3.感受体验生活的童真、童趣，激发对大自然
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《荷叶圆圆》教学设计 （通用）大全
《荷叶圆圆》教学设计 （通用5篇）作为一位杰出的老师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计
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《荷叶圆圆》教学设计
《荷叶圆圆》教学设计教学目标：1、复习"荷、珠"等12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来的欢乐。3、通过放手让学生自主
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荷叶圆圆教学设计
《荷叶圆圆》教学设计 天津市滨海新区汉沽后沽小学张宁 教学内容： 新人教版小学语文一年级下册第13课。 教学目标： 1.知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会
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《荷叶母亲》教学设计
《荷叶母亲》教学设计 【教学目标】1、知识与能力： （1）、读准字音，读畅文句，领会课文大意。（2）、把握课文感情基调，并能有感情地朗读课文，把握诗歌托物言情的写法。2、过程和方法：多种
