专题：幻方二年级教学反思
-
幻方问题[大全]
幻方问题 据说很早以前，夏禹治水时，河南洛阳附近的大河里浮出了一只乌龟，背上有一个很奇怪的图形，古人认为是一种祥瑞，预示着洪水将被夏禹王彻底制服。后人称之为"洛书"或"河图"
-
“三阶幻方”教学案例—张丽
数学思维四年级“三阶幻方”教学案例 背景介绍： 本节教材是我校校本课程《数学思维拓展》中四年级的教学内容。校本课程与原来老教材有所不同，更进一步从学生探究的角度出发，充
-
二年级上册数学教案 数学广场——幻方沪教版
幻方教学目标：1.初步认识幻方，了解幻方的起源，激发热爱祖国的思想感情。2.能正确计算每一个九宫格中8个三数之和。3.探索幻方的规律，并能运用规律灵巧地找出幻方中的缺数。4.培
-
趣味数学—数阵图与幻方
将心注入 梦想可及 三年级奥数 --数阵图与幻方 知识框架 一、数阵图定义及分类： 定义：把一些数字按照一定的要求，排成各种各样的图形，这类问题叫数阵图. 数阵：是一种由幻方演变
-
七年级上册《“幻方”中的游戏》 教学设计苏教版
七年级上册《“幻方”中的游戏》 教学设计苏教版 七年级上册《“幻方”中的游戏》教学设计苏教版一、学情分析： 七年级学生已经较熟练的掌握了有理数的运算，并在无理数、代数
-
二年级教学反思文档
1.《国旗和太阳一同升起》教学反思 《国旗和太阳一同升起》这篇课文主要讲述在天安门广场上举行庄严而神圣的升旗仪式的情景。来自四面八方的人们翘首以盼能亲眼目睹这神圣
-
二年级教学反思
长度单位教学反思 《长度单位》是二年级数学上册的一个概念性的认知内容。注重联系学生的生活实际，通过探索性操作，在这次《长度单位》教学活动课中给我以深深的启迪。长度单
-
二年级教学反思
二年级教学反思 二年级教学反思1 这篇课文是二年级的一篇科学童话故事，非常有趣，同时回声这一现象，学生也有感受但较为抽象，学生能听得见但看不见，摸不着，要理解它的产生原因是重
-
二年级教学反思
教师个人发展规划
闻马庄小学：崔春华
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己 -
二年级教学反思
云儿朵朵(浙美版第三册教学反思)
“蓝天白云”是孩子们用来描述天空美景时常说的一句话，各种各样的云朵造型，使孩子们产生丰富的联想，特别是对于低段的学生，这样的内容很适合他 -
二年级教学反思
二年级教学反思 二年级教学反思1 本学期，我担任二（2）班的语文教学工作，二年级语文教学反思。经过一期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有好处的学期；期末临近，回顾一学期的探索
-
二年级教学反思
二年级教学反思 二年级教学反思1 从学生方面来讲，学生表现得特别好，发言积极，认真思考。学生的认真，不知道是不是因为开校级公开课。除了这个原因，我就很难找出其他原因了。但是
-
二年级教学反思
二年级数学下册教学反思 这个学期重点是解决问题的方法的多样化、小括号的正确使用以及会列综合算式解决问题。学生自主学习是课程改革的主旋律，“以学生为主体”是当代论文
-
二年级教学反思
一、教学目标： （一）、情感态度与价值观： 1、通过通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，保护大海、保护环境、热爱大自然。 2、通过音乐教学，使学生真正的走进音乐，了
-
二年级教学反思
究竟什么是想象？对于低年级的小学生来说，是模糊的，理解起来也比较困难。因此， 在 阅读教学的过程中，我注意从词句的比较入手，让学生理解想象的内涵。其中有这样一句话：“仙桃石像天
-
关于学生审题方面的教学反思
关于学生审题方面的教学反思 在平时的教学中，我们教师总是对学生讲：要注重审题，看清题意后再做题；学生解题出现错误，我们总是呵斥学生，你们做题都是随便弄弄的，题目都不清楚就开始
-
二年级下教学反思（定稿）
2009-2010学年度语文教学反思 第一小学吕丽莉 在这学期的教学过程中，我有不少收获，也遇到了不少问题，特作反思如下： 作为一名小学语文老师 ，第一次接受课改新理念，感受课改新思维
-
二年级语文教学反思
二年级语文课教学反思 二年级的教学应注意学生的心理特点和接受能力。我的语速太快，虽然讲了一大堆，却只有十几个好一点的学生明白了，其后果就是好的越差，难怪我总会教出两极分
