专题：悍牛与牧童教案
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《悍牛与牧童》教案
《悍牛与牧童》教案 李颖 教学目标 知识目标 能主动思考音乐在电影艺术中的作用，其乐于和参与电影音乐在影视中的作用和特点。 能力培养 聆听《悍牛与牧童》这首电影乐曲。
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画家与牧童(教案)大全
（一）导入新课教师板书牧童（有意写小）师：“牧童一天都做什么呢？”生：“放牛 让牛喝水 吹笛子„„”。师板书放牛放羊的孩子。师：“好，我们认识了牧童，知道了他是放牛的孩子。现在老师还
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画家与牧童教案
画家与牧童教案教学目标： 1. 会认“戴、价”等13个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，感悟课文内容。 3. 感受、学习戴嵩虚心的品质及牧童实事求是，敢于向权威人士挑战的
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画家与牧童教案
《画家和牧童》教案 学习目标:１、会认13个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家与牧童的优秀品质。 重点：认生字，写生字，积累词语 难点：体会画家和牧童的优秀品质 教
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画家与牧童教案
2013学年第二学期新星小学“成长周三”青年教师课堂教学展示活动 人教版小学语文 二（下） 《 画家与牧童 》教学设计 余艳芳 *** 【教材分析】 《画家和牧童》是人教
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农夫与牧童精品教案
农夫与牧童 ——方位与图形 教学内容：青岛版小学数学一年级下册第三单元《农夫与牧童》信息窗2。 教学目标： 1、通过观察和操作活动，初步认识和了解长方形、正方形、三角形、
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画家与牧童教案
二年级语文下册《画家和牧童》 选自本人公开课的教案 【教材分析】 《画家和牧童》是人教版二年级下册第六单元的首篇课文。本单元围绕“学习人物优秀品质”这一主题，讲述了
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画家与牧童教案
《画家与牧童》教案 教材分析： 《画家与牧童》是一个很优秀的古代历史人物故事，讲述了唐朝一位著名的画家戴嵩勇于承认错误，谦虚地向牧童学习。教学这课时由于生字多，课文长，应让
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牧童教案
1、作者介绍：吕岩，唐代诗人，中过进士，曾做过两次知县，后来因为发生农民起义，为躲避战祸带着一家人逃到终南山学道，不知所终。 2、生试读，读出节奏。 指名读，齐读 指导书写两个生字 默
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牧童教案
一、教学目标 1．认识本课生字，会写“蓑”字。 2.熟读古诗，感知古诗大意。 3.使学生体会到诗中画面的优美意境，并从中感悟到诗人对悠闲自在、安然自乐的生活状态的向往。 教学重
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《牧童》教案
《牧童》 教学目标： 1、培养学生热爱劳动，勤奋的好品德。 2、通过学习《牧童》这首歌曲，使学生初步了解其他民族放牧的景象。 教学重点： 引导学生能够用愉快的心情欣赏《牧童》
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《牧童》教案范文合集
《牧童》是唐代吕岩的诗歌，牧童教案具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然，问题设计精当的特点，能充分调动学生上课的积极性。今天小编整理了牧童教案供大家参考。一起来学习
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牧童教案
民族街小学导学评案 年级 ：一年级 主备人 ：王晓雪 学科 ： 音乐 课题 ：牧童［学情分析］[学习目标] 一、通过听《牧童到哪里去了》、《放牛歌》、《牧童》，感受牧童的生活，教育学生热爱
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《牧童》教案
《牧童》一课时教案 周梦竹 教学目标：炼字，想象画面，锻炼口头表述能力，悟情。 教学过程： 导入 你知道那些知名诗人呢？吕岩并不知名，这首《牧童》却为何能够流传至今呢？它的魅力何
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牧童教案
普安县南湖街道三板桥小学语文教研组 任课教师：董家洪任课班级：五（任课时间： 教 研活动教案 2） 2017年7月 《牧童》教学设计 执教时间：2017年7月13日 执教班级：五年级（2）班 执教
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牧童教案
课题：《牧童》 年级: 五年级第二学期 执教：席恒 教学目标： 1．通过演唱歌曲《牧童》以及欣赏《牧场上的家》与《吉祥三宝》，感受这些作品的音乐形象与情感，体验作品所表现的牧场生
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牧童教案[最终定稿]
第一部分：前奏 同学们，在这组图片中有没有看到你们自己的影子，你有没有玩过这样的游戏。告诉教师，你们都玩过什么游戏呢？（生自由答）加游戏视频 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；
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21画家与牧童教案
第21课《画家与牧童》教案 西区中心小学 人教版二年级下册第21课《画家与牧童》教案 西区中心小学 李杨 一、教材分析 《画家和牧童》是人教版小学语文二年级下册第六单元
