专题：画汽车精品说课稿
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画汽车说课稿
画汽车说课稿1 各位领导、各位老师：大家好。我今天说课的课程是《汽车维护》。我将分别从以下几个方面来说这门课：1、课程性质和地位2、课程培养目标3、教学方法和教学手段4
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画汽车说课稿
《画汽车》说课稿 阿荣旗亚东第一小学 苗新永我说课的内容是小学美术教材第一册第11课《画汽车》一课，下面，我着重从教材分析、教学目标和重、难点、教法学法、教程过程、板
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《画》说课稿
作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《
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《画》说课稿[范文]
小学一年级语文上册《画》说课稿 冉秀娟 尊敬的各位老师，大家好！ 我今天说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文《画》。 一、说教材。 《画》
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《画》说课稿
一年级语文《画》说课稿 五峰中心学校杨有兰 一、说教材：《画》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗
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《画》说课稿
《画》说课稿 一、说教材 《画》是一年级上册一篇主体课文。这是一首五言谜语诗，诗人用优美、易懂的语言为我们勾画了一幅山水图，扣住“画”这个谜底，抓住画的形象特征展开
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画汽车教案
《 画汽车》教案 编写者 李香琼 课题：画汽车 课时：1课时 教材分析 《画汽车》属于造型·表现学习领域，是一课与学生生活密切相关的绘画创作课。虽然现在的学生天天能接触到汽
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《画汽车》教案
《画汽车》教案 教学目标： 1.从不同的角度观察汽车的外部特征，体会各种汽车的造型美感。 2.运用已有的绘画知识，将观察到的，想象到的融入到自己的绘画中，大胆地表现汽车的形象
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画汽车教案
画汽车教案 课题：5、画汽车 课时：2课时 学习目标： 1、了解汽车的外形特征和用途。 2、能用绘画的方法表现出外形新颖，本领高超的汽车。 学习重点： 汽车的功能、外形特点及表现方
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画汽车教案（★）
《画汽车》教学设计和反思教材分析: 根据学生的年龄特点，结合新课程标准的理念重新运用教材，贯彻教学实践。汽车是学生非常熟悉的一种交通工具，运用多媒体手段，激发孩子学习兴
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画汽车教案
11 画汽车 一、创设情境，导入新课 1、猜谜语：老师这有一个谜语，看看谁能猜对。 嘟、嘟……（教师模拟汽车喇叭声，展示汽车模型或图片） “真棒，就是汽车，大家都猜对了。小朋友们喜不
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《画汽车》教案
《画汽车》教学设计 鲁芮 教材分析： 汽车是学生非常熟悉的一种交通工具，儿童对汽车有浓厚的兴趣，本节课通过引导学生对汽车的回忆、观察，从而大胆想象，细心设计，使学生体会思考、
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画汽车教案设计
《画汽车》教学设计 一、课前准备 （一）学生准备：玩具汽车、汽车图片、课本、彩色水笔、油画棒、剪刀、不同质地的纸张。 （二）教学准备：玩具汽车、汽车图片、学生作品、范画。 二、
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汽车说课稿
汽油发动机不能起动故障检修说课案 尊敬的领导、各位老师大家好： 今天我非常荣幸能有机会参加这次说课比赛。这学期我担任汽车系08级汽车检测与维修技师专业项目教学指导工作
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画人物说课稿
《画人像》说课稿 桐木镇中心学校 赵芳尊敬的各位老师： 大家好，我说课的内容是人民美术出版社出版小学美术教材第九册第2课《画人像》本课属于“造型.表现”领域内容。美术
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画感觉说课稿
画感觉说课稿 画感觉说课稿1 尊敬的各位评委、老师们：今天我的说课题目是《画感觉》,感觉看不见,却可以体验，不同的感觉可以用鲜艳或灰暗的色彩，轻盈或沉重的点，松弛或强劲的线，
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画杨桃说课稿
《画杨桃》说课稿 一、说教材：我说课的内容是小学三年级语文下册第11课《画杨桃》。课文说的是图画课上，老师让我们画杨桃，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，受
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画杨桃 说课稿
《画杨桃》说课稿 《画杨桃》是人教版第六册第三单元的一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好
