专题：好书伴我成长习作教案
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《好书伴我成长》教案
《好书伴我成长》教案 一、 教学目标 1、知识与能力：（1）通过本次团体心理健康教育活动，辅导学生了解自己喜欢阅读的好书，懂得读好书的益处。（2）引导学生学会选择自己需要，并能促进自
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好书伴我成长(教案)
好书伴我成长 南宁市秀田小学孔丽军 目的：推介两本好书，复习读书方法，增强学生阅读兴趣，提高学生阅读能力。 具体流程： 一、总结本班课外阅读情况： 1.同学们，我们已养成了“好读
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好书伴我成长
读《男生贾里》有感1 赵星杰 “伟大”？什么是伟大？伟大又意义何在？字典上的解释上说：是十分崇高卓越；是非常雄伟宏大的；是超出寻常令人钦佩敬仰的。然而，我的理解却因为《男生贾里
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好书伴我成长
好书伴我成长
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。的确如此，好的书籍不仅能教给我们知识和智慧，陶冶我们的品格和情操，还能激发我们的理想和追求，增强我们的勇气和力量。
我是 -
好书伴我成长
好书伴我成长
“书籍是人类进步的阶梯。”回想我一路成长的过程，是书籍一路陪伴着我，好书是一位良师，循循善诱，好书伴我成长。
小时候是看没有字只有图画的书，稍大些的时候看带有 -
好书伴我成长
好书伴我成长，知识成就未来
泾滩小学六一班沙瑞艳
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。” 我向往知识，所以我 -
好书伴我成长
好书伴我成长
身感乏累之时，我喜欢独坐一室，小息片刻，疲惫之身便会得以放松；心感烦躁之时，我则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。我的成长，离不开书，因为“书籍是人 -
好书伴我成长
好书伴我成长书是人类进步的阶梯。
——高尔基
书是人类进步的阶梯。好书更是伴“我”成长的阶梯了。 我的家中虽没有万卷诗书，但经过妈妈的半世的积累，书还是挺多的。受妈妈 -
好书伴我成长
好书伴我成长一本本书是打开我们心灵窗户的钥匙；一本本书引导我们人生前进的步伐；一本本书是
托起我们青春时梦想的翅膀„„这一本本好书都陪伴我成长。
《伊索寓言》·伴我成 -
好书伴我成长
好书伴我成长
在小的时候，我就特别爱看书，那时我还不认字，都是妈妈念给我听，象听睡前帮事一样。渐渐地，我学会了认字。记得我看的第一本书是《七龙珠》，这是一本漫画书，因为里面都 -
好书伴我成长
好书伴我成长
自古中国浩瀚文化中，流传着不少有关读书的经典名句，激励着世代人奋发图强。如颜真卿有“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白手放回读书迟。”蒲松 -
好书伴我成长
好书伴我成长
人人都有读书的经历，无论是随便翻翻，还是精读精
思，都会有收获；无论是古代典籍，还是现代作品，都会有体会。闲暇时间，我爱徜徉于书海，深深感到：平生似与书有缘。
从咿呀 -
“好书伴我成长”
“好书伴我成长”
——读书卡设计比赛
为了配合读书活动的开展，进一步推动校园阅读活动的深入发展，培养学生“爱读书，读好书”的良好习惯，培养学生动手操作能力，审美能力，进而提高 -
好书伴我成长
好书伴我成长
——好书为伴 人生无悔12计3主题班会 班会目的：引导学生有选择性地阅读适合自己的书籍，从中汲取知识和营养。培养良好的阅读习惯。
班会流程：主持人宣布班会主题 -
好书伴我成长(定稿)
书香伴我成长尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是四年级一班的高健钧，我是周文倩，今天，很荣幸能站在这里，与大家一同分享阅读的乐趣。我们和大家交流的题目是《书香伴我成长》。 -
好书伴我成长
“好书伴我成长 ” 演讲稿演讲人:刘韦江
各位老师、同学，大家好：。
歌德说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”是啊，读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟 -
好书伴我成长
好书伴我成长
“书是人类进步的阶梯。”这都是大家知道的最常见的高尔基名言了。书能带我们遨游知识的海洋；书能帮我们得到知识，书读多了，你就不会看着骆驼说马肿——少见多怪 -
好书伴我成长
好书伴我成长
高县四烈乡初级中学校九（1）班 卢小兰
“天空灰暗在时候，没有人会发现百合花美丽，但阳光一出来，满坡在百合花最鲜艳."这新颖的话语是我从一本书上看到的，我觉得句中的
