专题：欢欢喜喜庆国庆反思
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欢欢喜喜庆国庆教学反思[合集五篇]
国家是非常抽象的概念，如何将这个概念与学生已有的生活经验相衔接，从而真正初步产生对国家的认同，是本课的重难点，部分学生已经知道国庆节是哪一天知道国旗。知道国旗国徽会唱国
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欢欢喜喜庆国庆教案
【知识与能力目标】 欢欢喜喜庆国庆 1、知道我国的国庆日的由来； 2、尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。 【过程与方法目标】 让学生在教师的引导下，从活动中感受、体验
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第三课 欢欢喜喜庆国庆
第三课 欢欢喜喜庆国庆 第一课时 教学目标： 知识与技能：了解国庆节的来历，知道国庆节是祖国的诞辰日。 过程与方法：知道我国的国旗、国歌和国徽。 情感态度与价值观：感受“开国大
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3.欢欢喜喜庆国庆
第3课：欢欢喜喜庆国庆 教学目标: 1、通过教学，使学生简要的了解有国庆节的历史、文化、习俗，了解新中国来之不易，启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，激发学生的国家意识，爱
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“欢欢喜喜庆国庆＂促销活动方案
“歡歡喜喜慶國慶”促銷活動方案
-聯商網策劃-中秋與國慶兩大佳節的邀約，使得十月份的商業市場再度成爲商家注目的焦點。爲了緊緊抓住黃金銷售月的契機，全面做好商場下一階段 -
《欢欢喜喜过国庆》教学反思
《团团圆圆过中秋》执教反思 《团团圆圆过中秋》这课是统编教材《道德与法治》二年级上册第一单元的第四课。本课通过“中秋”，引导学生了解中国传统节日，了解基本的节日民俗
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道德与法制教案欢欢喜喜庆国庆
欢欢喜喜庆国庆 德江县第四小学 陈明畅 第一课时 教学内容： 新中国的生日 教学目标： 1、认识中国国旗、国徽、国歌 ，记住祖国妈妈的生日及来历。 2、知道“国庆节”来之不易，
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演讲稿：欢欢喜喜庆六一
欢欢喜喜庆六一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我讲话的题目是：欢欢喜喜庆六一！
后天就是“六一”国际儿童节了。在此，我向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐!
六一 -
道德与法治二年级上册《欢欢喜喜庆国庆》教案设计
学习目标1.体验国庆节日的欢乐气氛，感受人们欢度国庆的喜悦之情。2.激发学生作为中国人的自豪感，增强热爱祖国之情。3.加强与同学之间的合作与交流，选择自己喜欢的方式表达对祖
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六一节目主持词——欢欢喜喜庆“六一”
“六一”是我们自己的节日，同学们自编自演，准备了缤纷多彩的节目。 附主持人串词 （甲）六月，是一支歌 （乙丙）幸福的歌 （甲）小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月 （乙丙）走进了我们自己的节
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欢欢喜喜庆六一活动方案2013
“欢欢喜喜庆六一”联欢会苏生小学2013年5月31日“欢欢喜喜庆六一”联欢会活动方案
一、活动目的：
六月一日是孩子们的节日，为了让他们尤其是留守孩子过一个快乐的六一，学校决 -
庆国庆
“庆国庆”歌咏比赛活动有感
九月三十日我们学校举办了“庆国庆”歌咏比赛活动，通过这次活动，凝聚了班级体的力量，大家“心往一起想，劲往一起使”，我们一二两个班获得了二等奖，我 -
欢欢喜喜庆六一活动方案（5篇模版）
欢欢喜喜庆六一，快快乐乐过节日
-------四年级一班活动方案
活动时间安排:5月31下午第一、二节课活动地点：教室（把桌子搬走）活动项目：（全班分成5组，每组7人）
1、挟花生米：每人挟一分 -
人教版道德与法治《欢欢喜喜庆国庆》第一课时教学设计供借鉴
人教版道德与法治《欢欢喜喜庆国庆》第一课时教学设计供借鉴课题欢欢喜喜庆国庆单元一单元学科道德年级二年级学习目标1.了解国庆节的来历，知道国庆节是祖国的诞辰日。2.知道
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欢欢喜喜过新年——《过新年》教学反思
新年，作为中国人一个盛大的节日，其背后有着浓厚的文化底蕴在依托。让孩子感受感受喜气洋洋的节日气氛，体会新年给人们带来的新气象和美好祝福，只是最浅层的目标。让孩子了解元旦
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庆国庆广播稿
甲：敬爱的老师们； 乙：亲爱的队员们； 合：大家上午好！逸夫小学红领巾广播站又开始播音了。 甲：我是主持人来自年级班。 乙：我是主持人来自年级班。 甲：朗朗乾坤，堂堂中华。 乙：高龄百万岁
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庆国庆致辞
西关小学2010“庆国庆”校长致辞 尊敬的各位老师、同志们：
大家下午好！
今天秋高气爽、桃金李黄，我们欣喜地迎来了祖国61年华诞。此时此刻，我们欢聚一堂，举行西关小学庆国庆活动 -
庆国庆作文大全
庆国庆作文在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的庆国庆作文，希望
