专题：户外写生实践报告
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户外写生报告（精选五篇）
户外写生教学时间：2012年10月14日——2012年10月19日 户外写生教学地点：安徽宏村 户外写生教学形式：写生实习户外写生教学目的：通过写生，提高同学们对建筑的直观感受能力，对传统
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户外写生任务书
户外写生任务书 一、户外写生教学目的与意义 1.通过外出户外写生，使学生获取中国传统造型（民居、风土人物、自然风景）的直观感受与第一手资料，提高学生写生的能力和表现力，提升美
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云南写生实践报告
云南写生实践报告这次云南之旅，让我感想颇多。云南它是非常丰富和美丽的。它横贯中国西南边境，靠近四川的西藏。从南到北，国土总面积990公里，39.4万平方公里。东北一侧靠近贵州
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后柳写生实践报告
美术写生实习报告 一、实习第一感受：下午大家带着激动的心情紧张的收拾着自己的行李，紧接着车子缓缓启动，平稳的穿行在山间，在车上我们感受到了从关中平原到秦岭深处不一样的感
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风景写生实践报告
姓名：学号：学院：专业：工业设计班级：教师： 风景写生实践报告 九月，正是一个收获的季节，在这个收获记的季节里，我们进行了为期十天的风景写生实践课。 我们的写生地点是河北省秦皇岛
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婺源写生实践报告范文合集
婺源写生实践报告 一．实习时间：3.31~4.11 二．实习地点：江西婺源 三．实习内容：风景速写写生、风景色彩写生 四．实习过程： 怀着对中国最美乡村的憧憬，我们终于踏上了前往江西婺源的行程
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户外写生计划（精选5篇）
户外写生计划 一、户外写生教学目的与意义 1.通过外出户外写生，使学生获取中国传统造型（民居、风土人物、自然风景）的直观感受与第一手资料，提高学生写生的能力和表现力，提升美
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户外写生总结[五篇范文]
建筑装饰工程技术专业户外写生总结 根据建筑装饰技术专业教学计划的安排，建筑装饰教研室组织15级建筑装饰技术专业学生于本学期第六、七周在学院及周边写生实习，目的是为了增
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风景写生实践报告（5篇范文）
20XX 报 告 汇 编 Compilation of reports 报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档姓名： 学号： 学院： 专业：工业设计 班级： 教师：报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档风
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宏村写生实践报告
宏村写生实践报告 安徽宏村是大学第一次写生的地方，也是平身第一次去那里。以前听说个过那地方，想到马上要去，心理难免有点激动。对于我来说，这次安徽宏村、西递写生之行是非
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西递写生实践报告
西递写生实践报告 随着大二学年的结束，我们在老师的带领下进行了一次写生实践活动，这次写生实践我们选择了安徽西递，我认为出外写生既是一种实践的教学方式，也是对我们学业进行
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12级户外写生任务书[五篇范文]
潍坊工商职业学院2013-2014学年第二学期 建筑装饰、园林专业13级学生 户外写生任务书 一、户外写生教学目的与意义 1.通过外出户外写生，使学生获取中国传统造型（民居、风土人
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写生实践报告——爨底下之行
写生实习报告
——爨底下之行
为期5天的艺术写生结束了。几天的写生实习，疲惫与我们为伴，快乐与我们做友。品尝了辛苦，但收获的了很多。
2009年6月1日，我们踏上了去往爨底下的巴 -
北京写生的实践报告（推荐阅读）
北京写生实践报告 北京故宫之行 北京故宫，也就是我们口中所说的“紫禁城”， 紫禁城是龙的世界，龙的造型千姿百态，栩栩如生。在我国封建社会里，皇帝被称做“真龙天子”，是大地的主
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写生报告
在宏村写生的日子早已过去，如今剩下的只有数不清的回忆和怀念。其间，我们学会了怎样去适应一个陌生的环境，我们学会了怎样与人更好的相处。当然，最重要的是我们也在画画上面长进
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写生报告
时间：2013年9月16日—9月28日 地点：河南省林州市猪叫石 一、写生主题 风景写生 二、概述 （一）写生目的： (1)培养对大自然风光美的观察力和感受力，提高选材取景及构图的能力。 (2)
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写生报告
写生考察报告
10月18日江苏大学艺术学院动画系,媒体艺术设计系，2010级3个班共计81名我们及我系2位带队老师在 院领导的带领下赴浙江, 浙江横店影视城进行为期一周多的艺术实 -
写生报告
就在前不久，我去宝鸡姚儿沟写生实习一周，那真是一段难忘的日子。姚儿沟是一个小村庄，小到只有一条街，确切的说应该是路，因为街边是有商店的，而姚儿沟的路旁罕有商店，须坐车七八分钟
