专题：红岩读书交流课
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红岩(读书交流)
共读红色经典,缅怀革命先烈 -----《红岩》读书汇报课 活动目标： 1.通过活动，让孩子们喜爱读书，养成从小爱读书、多读书的好习惯，让书成为他们的朋友，为他们今后的成长及终身学
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红岩读书课
共读红色经典，缅怀革命先烈 《红岩》读书汇报课 《红岩》自1961年出版后，半个世纪过去了，魅力丝毫不减，发行量高达千万册，被誉为“黎明时刻的一首悲壮史诗”，“一部震撼人心的共产
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《红岩》读后感读书交流
《红岩》读书交流会 一、本书简介： 书名：《红岩》 作者：罗广斌、杨益言 出版日期： 1961年 二、红岩精神 1、开头 红岩精神是什么？红岩精神是以周恩来同志为代表的，老一辈无产阶级
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读书交流课
《青铜葵花》读书交流课 教学目标 1.欣赏曹文轩的作品《青铜葵花》，初步感受他的质朴、圣洁、富有美感的创作风格。 2.抓住重点事情，引导把握细节，从细节中感受人物的内心世
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弟子规读书交流课草案
师：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；同学们，本学期我们学校举行了国学经典诵读活动，而《弟子规》是我们接触的第一部国学经
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读书交流课教案
篇一：《班级读书交流会》教学设计《班级读书交流会》教学设计教学目标: 1、通过读书，进一步激发学生阅读课外书的兴趣。 2、通过读书，引导学生与好书交真正的朋友，营造良好的
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红岩读书报告
《红岩》读后感 这几天拜读《红岩》，就如之前了解到的一样，这是一部这是一部用血与泪书写成的悲壮篇章。解放战争时期，在山城重庆，我中国共产党领导下的地下工作者受到国民党反
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红岩读书报告
《红岩》读书报告《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。1948年国民党的统治下的中国处在黎明前最黑暗的时刻。为了配合工人运动
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红岩读书报告
《读红岩有感》 第一次通读了《红岩》这本书对于这本人们口中的好书我一直抱着一种敬畏的心态来
面对而没想到的是参与了这次征文比赛以后能够有机会捧着这本红色皮子的 -
红岩读书报告
读书报告今天第一次通读了《红岩》这本书，对于这本人们口中的好书我一直抱着一种敬畏的心态来面对，而没想到的是参与了这次征文比赛以后能够有机会捧着这本红色皮子的书页页地
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读书报告 红岩范文
最近，我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》出版于1961年。作者罗广斌、杨益言都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多
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《红岩》读书汇报课（样例5）
共读红色经典，缅怀革命先烈
《红岩》读书汇报课
你们记得吗？我们在学过第三组课文之后，老师向你们推荐过一本书，对就是《红岩》。这一个月以来，发现咱们班又掀起了《红岩》热，大家 -
读书交流课教案（5篇）
读书交流课教案
教学目标:
1、通过读书，进一步激发学生阅读课外书的兴趣。
2、通过读书，引导学生与好书交真正的朋友，营造良好的读书氛围。
3、引导学生掌握课外阅读方法，提高学 -
《名人传》读书交流课教案
《导读课》教案 教学目标： 1、走进《名人传》的世界，感受三位人物形象的魅力，并用文字进行个性化的赏析和解读。 2、围绕《名人传》展开名著阅读，激发阅读兴趣，引导读书方法，陶冶
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《名人传》读书交流课教案
《青春作伴好读书——读书交流课》教案 教学目标： 1、走进《名人传》的世界，感受三位人物形象的魅力，并用文字进行个性化的赏析和解读。 2、围绕《名人传》展开名著阅读，激发阅
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《昆虫记》读书交流课教案
《昆虫记》读书交流课教案
教学目标：
1．对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解，推荐作品《昆虫记》。
2．激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内 -
读书交流会听评课总结
襄城育人国际学校（小学） 2018－2019学年第一学期读书交流会听评课总结 如火如荼的校内公开课刚结束，我们高年级段的读书交流会又紧接着开启了，本次读书交流会选取中高年级每个阶
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《柳林风声》读书汇报交流课
《柳林风声》读书汇报交流课
雷敏
活动过程：
一、激情导入
1、 师述：在美丽的英国乡村，鲜花初绽，绿叶吐芽，河水哗哗，
百鸟齐鸣。
有一条蜿蜒的河流穿过茂密的柳林，这里住着一大群动
