专题:汉语拼音ieveer
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教案ieveer
11 ie üe er 教学目标 1、在情境中学会复韵母ie 、üe、特殊韵母er,能读准音,认清形,正确书写 2、通过故事、游戏等形式,积极主动地学会整体认读音节ye、yue的四声 。教学重
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ieveer教案
一,情趣复习.我们前几天学过的韵母朋友也迫不及待的想和大家打招呼呢 2、导入新课: 师:小朋友,你们喜欢旅游吗?今天老师带大家去美丽的海南岛玩一玩,想去吗?你们看,飞机来了!让
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ieveer教学反思[大全]
汉语拼音11《ie üe er》 教学反思 今天我执教了汉语拼音11《ie üe er》一课,上完之后感触颇深,现将上完这节课的教学作如下反思。 在课堂上,学生是学习的主人,是课堂的主人,为
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ieveer教学设计
教学设计 ie üe er ye yue 一、教学目标: 1.学会复韵母ie üe,特殊韵母er和整体认读音节ye yue,能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。 2.学会拼读带有复韵母ie üe的拼音,掌握
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《ieveer》教学设计1
11 ie üe er 第一课时(一)复习检查,导入新课。 1、用卡片指名认读复韵母ai ei ui ao ou iu,读后说说复韵母发音的口形特点。2、我们学过哪些整体认读音节? 3、指名认读音节:nü l
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ieveer教学设计2课时
《ie üe er》教学设计 课型:新授 课时:2课时 一、课程标准: 兴趣是最好的老师。一年级的小学生好动、注意力无法持久,喜欢听故事、做游戏。而传统的拼音教学是十分枯燥的,难以吸
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张云一语《ieveer》教学设计
一语 《ie üe er》教学设计(第一课时) 江滨实验小学 张云 邮编:212003 教材分析: 《ie üe er》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级上册拼音中的第12课。本文配有妈
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汉语拼音
汉语拼音12 教案示例 第一课时 第二课时 第三课时 【教学目标】 1.学会前鼻音“an en in un ün”,读准音,认清形,正确书写。学会整体认读音节“yuan yin yun” 2.学习声母与前
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汉语拼音
在我国的语文教学史上,识字教学历来是启蒙教育阶段的一个重点。汉字是我们中华民族优秀文化传统的根基所在。俗话说:“一个汉字就是一首诗。一个汉字就是一副画。一个汉字就是
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汉语拼音an
《汉语拼音an en in un ün 》教学设计 教学目标: ▲★1.学会前鼻韵母an、en、in、un、n和整体认读音节yuan、yin、yun,读准音,认清形,正确书写。 ★2.与前鼻韵母组成的音节,准
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汉语拼音
《a o e》教学设计 教学目标: 1、学生学会a o e,能读准音,认清形,正确书写。 2、知道单韵母有四个声调,认识声调符号,能直接读出带调a o e的音。 3、学生能通过自我探索、发现,找到
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汉语拼音
1 a o e 一、教学目标 1、学会a、o、e3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2、知道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调的a、o、e的音。 3、认识四线格,学会在四线格里书
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汉语拼音
戴氏教育集团 巫山戴氏教育精品堂学校 2014年7月小学语文精品大师班学案主讲:梁老师 第一讲汉语拼音 【教学目标】 1、 掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音
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汉语拼音
《汉语拼音·复习四》教学设计_李 巍 【教材说明】 本节复习有四项内容: 1、看图拼音,把图上的动物恰当地和音节连起来。共有六种动物:丹顶鹤、狮子、孔雀、大熊猫、长颈鹿、
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汉语拼音(精选合集)
汉语拼音 1、 aoe 一、教学目标: 1、学会a、o、e3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2、知道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调的a、o、e的音。 3、认识四线格,学会在四
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汉语拼音
摘要:汉语拼音是识字和学习普通话的工具。汉语拼音是低年级语文教学的一项重要任务,因为它是认识汉字,学习普通话的工具,是小学语文教学重要的组成部分。要把拼音教好,让学生读准
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汉语拼音(精选5篇)
汉语拼音 练习一 一、下面四组中,按字母表顺序排列的那组是( )。 A.R、T、S、V、W B.A、B、D、F、E C.G、H、I、J、K D.N、M、O、Q、P 二、下面按音序排列正确的一项是( )。 A.祝你成
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浅谈汉语拼音教学
浅谈汉语拼音教学 拼音是小学教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥,乏味的内容之一。再加上教学对象是刚入学的一年级新生,这就使得原本就不吸引人的拼音教学难上加难。然而,