专题：汉语拼音教学方法初探
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浅谈汉语拼音教学方法
浅谈汉语拼音教学方法 龙街小学教师：陶丽 对刚刚升入一年级的小学生来说，汉语拼音是他们的入门课，也是基础课，所以必须让学生开始就对学习产生浓厚的兴趣。要根据孩子的年龄特
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浅谈汉语拼音教学方法
浅谈汉语拼音教学方法 中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2015）05-0107-02 汉语拼音是学生学习汉字的基础，掌握了汉语拼音有助于识字，有助于学习，有助于推广普通
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浅谈汉语拼音教学方法
浅谈汉语拼音教学方法 摘要：汉语拼音的教学是“以人为本”素质教育的必然要求，是学生识字、认字的需要。拼音教学要符合学生的身心发展规律、学习规律。作为教师，不仅要明确汉
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浅谈汉语拼音教学方法
浅谈汉语拼音教学方法 汉语拼音是认识汉字，学习普通话的工具，是小学语文教学重要的组成部分。要把拼音教好，让学生读准，写准，拼准是一件很重要的事，也是很难的事。人教版义务教育
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汉语拼音教学方法
汉语拼音教学方法
我在教学过程中发现，大都语文学习差的学生，主要原因是拼音不过关。汉语拼音是低年级语文教学的一项重要任务，因为它是认识汉字，学习普通话的工具，是小学语文教 -
汉语拼音教学方法（5篇）
（二）汉语拼音教学建议 1． 把握教学要求。 （1）汉语拼音的教学要求。 汉语拼音要求的历史变化：历年大纲对汉语拼音学习提出了不同的要求，曾经有过直呼的要求，默写的要求，帮助阅读的要求
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汉语拼音教学方法之我见
汉语拼音教学方法之我见 内容摘要：汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具，汉语拼音知识还可以培养学生自学生字，利用拼音查字典、理解
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汉语拼音教学方法及练习
汉语拼音是小学语文教学中的基础性环节，是孩子正音、学习普通话的工具，是识字、阅读的拐杖，也是通往博大精深的汉语文化的必经之路。在发展儿童的语言、促进儿童早期智力开发方
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汉语拼音教学方法之我见
汉语拼音教学方法之我见 文山市第二小学：黄金仙 汉语拼音是认识汉字，学习普通话的工具，是小学语文教学重要的组成部分。要把拼音教好，让学生拼准、读准、写准，是一件很重要的事。
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浅谈一年级汉语拼音教学方法
浅谈一年级汉语拼音教学方法 开远市东城小学陈花 汉语拼音是帮助学生认识汉字和学习普通话的有效工具，汉语拼音学习的好坏直接影响到语言基础知识的学习。我从教语文14年，教了
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浅谈小学汉语拼音教学方法
浅谈小学汉语拼音教学方法 肃州区泉湖学区永久小学—吕晓琴 小学汉语拼音是识字、阅读、学习普通话的有效工具，特别是说好普通话尤其重要。因此小学拼音教学一直是重点，也是难
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浅谈汉语拼音的教学方法[最终版]
浅谈汉语拼音的教学方法 古基乡中心小学——李玉梅 汉语拼音是学习语文的重要工具，也是学好其它学科的基础，学生在上小学，上中学乃至上大学都要用到汉语拼音,学习汉语拼音真可
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浅谈小学汉语拼音的教学方法
浅谈小学汉语拼音的教学 大花岭小学：柯敏玲 小学的拼音教学是一年级学生学习的重点，也是难点，同时拼音又是学习语文的基础、只有把基础学好了，才能进一步更好的学习语文，并利用拼
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汉语拼音教学方法浅谈(张云)
汉语拼音教学方法浅谈 黑石头镇长海小学张云 汉语拼音是小学语文教学的重要内容， 也是识字、学习普通话和查字典的有效工具。《语文课程标准》中第一学习阶段目标明确提出：“
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小学一年级汉语拼音教学方法初探[五篇]
小学一年级汉语拼音教学方法初探 摘 要：小学汉语拼音是识字、阅读、学习普通话的有效工具，特别是说好普通话尤其重要。为了让学生尽快掌握这一工具，我们教师首先必须深入研究汉
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小学汉语拼音教学方法[精选多篇]
小学汉语拼音教学方法 学生要在短时间内掌握汉语拼音，难度极大。想要给这些学生打下良好的汉语基础，这就需要充足的教学时间。为了教好拼音，学习拼音用了一个半月的时间。在这
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汉语拼音教学方法的教学反思
汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具，是一年级新生入学后首要的学习内容，但是，纯拼音的教学又是抽象枯燥的，因此，“研究教学方法，选择适当合理的方式”，就成为拼音教学中的一
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浅谈汉语拼音的教学方法（共5篇）
汉语拼音是认识汉字，学习普通话的工具，是小学语文教学重要的组成部分，以下是小编整理的浅谈汉语拼音的教学方法，欢迎阅读！汉语拼音是一年级的重头戏，它最直接地体现了语文学科的综
