专题：河与沙示范导学案
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《河 与 沙》教案[范文]
《河 与 沙》教案 教学目标： 1.让学生学习“自学—互学—自主交流”的学习方式。 2.借助标题及关键语句把握文章内容，通过品读语言领悟作者的情感态度。3.理解作者热爱家园、
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《河与沙》教案
个人图书馆 qqshu.cc 15 《河与沙》 【教学构想】 周涛是当代中国很知名的散文家和诗人。他的传世之作《稀世之鸟》、《读童话》等散文作品以厚重的思想内涵、强烈的忧患
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呼兰河传 导学案
《呼兰河传》导学案 编写：潘祥会 审核:九年级语文组 时间 教学目标： 1．品味作者对童年生活状态的描写，感受作者亲近自然万物、亲近小生命的幸福与快乐。 2．体会作者对故乡的怀念，
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《河与沙》教案（精选五篇）
河 与 沙 三维目标： 1、学习通过关键句理清文章思路及作品主题的方法； 2、品味文章富有情感、生动形象的语言； 3、增强保护生态环境的紧迫感和责任感。 重难点：对关键语句的理解
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河与沙 正式教案
八年级语文《河与沙》教案
执教人：玉贤中学李海燕
【教学目标】
1、学习通过关键句理清文章思路及作品主题的方法；
2、品味文章富有情感、生动形象的语言； 3、增强保护生态环境 -
《呼兰河传》导学案及答案
十二呼兰河传
一、目标导学
1.品味作品关于童年生活的描写，体会儿童天真烂漫的个性。(重点)
2.在质疑中体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。(难点)
二、自主预学 -
《沙之书》导学案~教师版（共五则范文）
高中2011-2012学年度第二学期高二语文选修《外国小说欣赏》导学案使用时间：2012.6集体备课教师：主研教师：审核：审批：
《沙之书》导学案~教师版
【阿根廷】博尔赫斯
学习目标：
1、 -
学与问导学案
《学与问》导学案 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课3个生字。理解由生字组成的词语。 3、联系课文说出诗句的意思。 4、了解议论文的体裁特点，理清文
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浅谈导学案与教案
浅谈导学案与教案 “导”就是指导、引导，是方向和方法；“学”不是讲，也不是教，是以学生的学为根本要求，是目的和形式；“案”是一种设计、一种方案、一种模式，不是知识、题目的简单
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《河与沙》教学设计与案例
《河与沙》教学设计与案例 武汉市英格中学430074 【教学构想】 周涛是当代中国很知名的散文家和诗人。他的传世之作《稀世之鸟》、《读童话》等散文作品以厚重的思想内涵、
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
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导学案
导学案【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实，能正确认识宋与辽、夏、金的关系。【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系；2.女真建立金和岳飞抗金。【学习
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导学案
导学案备课模式(一) 现在，我县正在进行课堂教学改革，暑假后准备改革传统的备课模式，统一使用县教研室印制的导学案。为规范导学案的使用，特提出如下要求： 一、使用“导学案”备
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导学学案
“导学学案、自主探究”课堂教学模式的构建与探索 2011年05月22日 19:44:57 来源:陕西富县高级中学【字体：大 中 小】 “导学学案、自主探究”课堂教学模式的构建与探索 李
