专题：花样跳绳校本课程纲要
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校本课程花样跳绳纲要（五篇范文）
小学一年级校本课程-----传统体育之花样跳绳课程纲要 合作团队： 学校名称： 科目名称：小学一年级校本课程《花样跳绳》 课程类型 ：基础课程 课时 ：17课时 一、课程目标 1．培养学生
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《花样跳绳》课程纲要（精选五篇）
《花样跳绳》课程纲要 科目名称：小学一年级校本课程《花样跳绳》 课程类型 ：基础课程 课时 ：12课时 一、课程目标 1．培养学生的创新意识和探究实践能力为核心,通过以花样跳绳进
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花样跳绳校本课程教案
校本课程《花样跳绳》 本着“学生为本、健康第一”的原则，安排花样跳绳的教学内容，在课的教学过程中注重跳跃能力的培养，课的设计富有趣味性、多样性、实践性。并将跳绳贯穿整
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花样跳绳校本课程教案
校本课程《花样跳绳》 本着“学生为本、健康第一”的原则，安排花样跳绳的教学内容，在课的教学过程中注重跳跃能力的培养，课的设计富有趣味性、多样性、实践性。并将跳绳贯穿整
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校本课程花样跳绳阶段性总结
校本课程花样跳绳阶段性总结 花样跳绳在我国已广泛流传了多年，经我国人民不断的发展和创造，全国各地的跳法有不同的风格，名称也不尽相同。我们学习领会新课改的教育理念和指
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花样跳绳校本课程实施方案（精选五篇）
花样跳绳校本课程实施方案 一、课题提出的背景 新课程改革实施以来，我们在不同程度上，对于新课程改革进行了一定研究与实施。教师的观念发生了新的变化，教学方法得到了改变，进而
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校本课程《花样跳绳》全册教案
合作团队：陈雪梅 周振凤 赵银美 学校名称：临沂市临沭县实验小学 科目名称：小学一年级校本课程《花样跳绳》 课程类型 ：基础课程 课时 ：17课时 一、课程目标 1．培养学生的创新意识
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校本课程《花样跳绳》全册教案
合作团队：白田小学四（4）班 《花样跳绳》 课时 ：17课时 一、课程目标 1．培养学生的创新意识和探究实践能力为核心,通过以花样跳绳进行各种活动，一方面使学生掌握一些用跳绳练习的
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小学体育花样跳绳校本课程工作计划（最终五篇）
术跳绳课程的开发小组，并拨出专用资金，购置了不同种类的跳绳、摇绳，保证了课堂教学等活动顺利进行。学校还不时的跟体育组沟通与交流，并通过大量的网络资源共同探讨一系列的教学
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校本课程----跳绳
校本课程----跳绳 指导思想： 1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。 “跳绳”校本课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，构建技能、认
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小学体育花样跳绳校本课程工作计划（共5篇）
小学体育花样跳绳校本课程工作计划 根据学校开展校本课程工作规范要求，为了更好的服务学生学习多种花样跳绳方法，增进兴趣，增强体质，全面发展素质，增强各科学习兴趣和学习动力，特
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校本课程纲要
《草珠集——读童谣写童谣唱童谣》 校本课程纲要 一、前言 校本课程开发这一术语源于英文chool-basedcurriculumdevelopment。对校本课程开发的理解因人不同会存在有不同的
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校本课程教材——跳绳
新一小学校 校本课程教材 ——跳绳 目录 第一章跳绳的概述 一、跳绳简介 二、跳绳教材的功能 三、跳绳的要求及注意事项 第二章 跳绳的方法 一、怎样学跳绳 二、跳绳的课堂
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跳绳校本课程总结
跳绳校本课程总结
随着我国综合国力的提高和增强，对国民素质的要求将会越来越高。而目前学生普遍体质下降，自我主动活动意识不强，社会适应能力、生存能力、动手能力较差。加上 -
跳绳校本课程实施方案[合集]
跳绳校本课程实施方案 >方案一：跳绳校本课程实施方案一、指导思想跳绳课从健身体育出发，全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据小学生生理和心理特点，为学生提供自主
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小学体育花样跳绳校本课程的策略研究工作计划
小学体育花样跳绳校本课程的策略研究工作计划金坛市西岗小学 戴海燕根据学校开展校本课程工作规范要求，为了更好的服务学生学习多种花样跳绳方法，增进兴趣，增强体质，全面发展素
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花样跳绳解说词
花样跳绳解说词我是解说员张瑞，由我为大家解说花样跳绳。 跳绳是中国传统体育项目，已经有两千多年的历史了，唐宋明清都有记载。跳绳作为中国传统体育项目，历史底蕴悠久深厚。因
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花样跳绳教学计划
花样跳绳教学计划 一、教材分析 小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，主要选择田径（跑、跳、投），跳绳等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得
