专题：汉语言文学个人总结
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汉语言文学--个人总结
个人总结 时光飞逝，顶岗的日子渐渐地接近了尾声。回首这一学期的顶岗实习生活，很平淡也很充实。在这顶岗中的一个个日子里，我一步一个脚印的向前走，很累，也很幸福。在这段日子里，
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汉语言文学
汉语言文学、新闻专业上课通知
文学院二学位汉语言文学专业、新闻专业上课时间定于2012年2月25日（周六）开始上课。具体时间地点如下： 教材自己解决，教材版本向任课教师咨询。2. -
汉语言文学
汉语言文学【摘要】汉语言文学专业不是应用型较强的专业，为适应当前的就业形式，本文提出从两个角度指导该专业的教学：从实用性的角度，优化课程，强化学生的专业知识结构和强化课程
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汉语言文学
文学科中国语言文学类汉语言文学专业(本科)专
业概况
一、培养目标及规格本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的, 能胜任文化 、宣传、教学、管理等 -
汉语言文学
文化的枷锁——论中国国企改革的步履蹒跚 [2009-4-16] [0]曹操的人物形象分析 [2009-3-9 14:49:04] [1]论对话理论与语文教育教学 [2009-3
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汉语言文学
南屏镇曹家湾小学营养餐自查报告 为确保“营养餐工程”能够安全、平稳实施，我校根据上级通知精神，认真开展了营养餐工程管理自查工作，现就我校实施“营养餐工程”管理情况自查
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汉语言文学
汉语言文学（师范类）业务培养目标：本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工
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汉语言文学
汉语言文学
本专业培养系统掌握汉语言文学基础理论和基本知识，具有深厚的人文素养和宽广的文化视野，具有较强写作能力、沟通协调能力，同时具备从事新闻与对外汉语教学工作能力 -
汉语言文学
成人高等教育 本科生论文 浅谈有关汉语言文学教学改革的若干思考 院 系 许昌学院专 业 汉语言文学班 级 2011级 学 号 201143435 学 生 姓 名 宋晓燕联 系 方 式 18739
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汉语言文学实习总结
作为汉语言文学专业的学生，教育实习是本科教育中的实践环节，也是今后工作的预演，起着举足轻重的作用。20xx年9月10日我们36名师范生从学校出发，前往XX县高级中学，进行为期3周的
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汉语言文学实习总结
实习总结
如今实习接近尾声。总体感觉，压力挺大，收获也不少。实习期间得到了新建二中汪冬秀老师、刘小剑老师和本院肖放亮老师、鄔学军老师的悉心指导。无以为报，谨此致谢。总 -
汉语言文学实习总结
实习总结
实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏，它不仅为我们提供了一个展示自己教学技能的机会，还为我们提供了一个检验自己学 -
汉语言文学填空题总结
1、汉语字典的编排方式主要有三种：
A、按音序排列。现在通行按照汉语拼音字母次序排列(汉语拼音方案);古代按照平水韵106韵排列(上、下平声各15韵，上声29韵、去声30韵，入声17韵 -
汉语言文学专业顶岗实习个人总结
汉语言文学专业顶岗实习个人总结 时光匆匆，总是那样猝不及防。不知不觉中，日历上的活页纸已经翻过了100多张。每一张的翻阅都记录了我在这里的生活。此时抬头看看日历已经是“
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汉语言文学专业实习总结
实习总结 根据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学计划的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识，还应具备一定的教育教学技能。为此，我系2011级本科汉
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汉语言文学复习资料（合集）
2012复习资料 一、填空题 《文学改良争议》胡适（1917） 《建设的文学革命论》(1918) 《文学革命论》陈独秀(1917) 《人的文学》、《平民文学》周作人（1918） 《寄陈独秀》钱玄同 （1
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汉语言文学专业
汉语言文学专业(本科)人才培养方案
一、培养目标
本专业培养具有汉语言文学基础理论、基本知识、基本技能，受过良好的写作训练、思维严密活跃、书面和口头表达能力都比较强的 -
汉语言文学自我鉴定
自我鉴定
我是内蒙古师范大学文学院汉语言文学专业的一名应届本科毕业生。
大学几年，是我来之不易的学习机会，尤其是续本两年的时间里，使我收获颇丰。在学校，我本着学好本专业，拓
