专题:核舟记教案新
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核舟记教案新
第_________课时 _________月________日 十三、核舟记 教学目标:1、了解作者及相关知识。 2、学习生字,熟读全文 3、在掌握重点词语的基础上初步理解文章内容。 教学重难点: 1
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关于《核舟记》教案合集[大全]
关于《核舟记》教案合集9篇在教学工作者实际的教学活动中,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的《核舟
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《核舟记》教案
《核舟记》教案模板汇编10篇《核舟记》教案 篇1
教学目的1.练习诵读,培养语感。2品味、积累语言,提高文言文阅读能力。3了解我国古代工艺美术的卓越成就,培养民族自豪感。教学重 -
《核舟记》教案
《核舟记》教案汇编七篇《核舟记》教案 篇1 教学目的1、学习以空间方位为序,语言简洁、周密、生动。2、认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺,激发其热爱祖国、热爱
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核舟记教案
核舟记教案集合8篇核舟记教案 篇1 教学目标 :1.学习本文总分总的结构方式。2.掌握文章中的文言词语、句式。3.了解我国古代雕刻技艺的精湛、成就的卓越。教学设想这篇文章语
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核舟记教案
核舟记教案 教学目标: 1、积累一些重点文言字词,能用现代汉语疏通文章大意。 2、把握课文结构,学习按空间顺序说明事物的方法,领悟雕刻者的巧妙构思。 3、熟读课文,通过对课文内
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核舟记教案
核舟记教案 篇1 一、主旨概述《核舟记》是一篇写一件精美的工艺品的说明文,以简洁生动的语言,再现了雕刻者高超的技艺,显示了我国古代劳动人民的聪明才智和我国古代工艺美术的
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核舟记教案
核舟记(网友来稿) http://www.xiexiebang.com 中学语文教学资源网 2002-09-28 张秀奖 第三课、 核 舟 记 教学目标: 1.学习本文“总—分—总”的结构方式。 2.掌握文章
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核舟记教案
《核舟记》 教学目的 一、学习以空间方位为序,语言简洁、周密、生动。 二、认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺,激发其热爱祖国、热爱人民,并为适应改革开放,振兴
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《核舟记》教案(五篇)
《核舟记》教案(精选5篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的《核舟
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核舟记教案(汇总45篇)
篇1:《核舟记》教案教学目标:一学习从总到分、从分到总,按照事物各部分的位置和人、物的主次,突出重点,作具体细致的描述的方法。二了解我国古代工艺美术的巨大成就和劳动人民的
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核舟记微教案
《核舟记》微教案 山东潍坊临朐冶源初中陈增学 教学目标 1.掌握文章中的文言词语、句式。 2.了解我国古代雕刻技艺的精湛、成就的卓越。教学重点 1.字音、句读念
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23、核舟记教案
23.核舟记 备课人:唐巧云审核:初二语文组时间:9-14 教学目标: 1、学习按空间顺序安排材料,突出重点的写法。 2、认识我国古代工艺美术家的高超技艺。 预习检测: (1)注音: 罔( ) 膝 褶
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核舟记中考题
《核舟记》中考题一网打尽 一、鄂州市(09湖北省) (四)阅读下列文段,完成20—22题。 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,
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核舟记学案
《核舟记》学案学习目标:
1、知识与能力:积累文言词汇,了解“记”这种文言体裁的特点,了解文章总分总的结构形式和空间说明顺序。
2、过程与方法:整体感知课文,品味语言,感受本文观 -
核舟记练习
核舟记练习
一、基础知识
1.给加粗字注音。(1)罔不(2)贻(3)箬篷(4)八方有奇(5)石青糝之
(6)髯(7)天启壬戌(8)篆章
2.解释加粗词。
(1)罔不:(2)尝贻余核舟一:(3)绝类弥勒:(4)诎右臂支船:
(5)篆章:(6)视端容寂:(7)曾 -
《核舟记》说课稿
《核舟记》说课稿 《核舟记》说课稿1 《核舟记》是省编语文教材第三册第一单元的第三篇课文。现就教材、教法、学法及教学程序四方面加以说明。一.说教材(一)教材概述《核舟
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《核舟记》练习
《核舟记》练习
第一段:概括介绍王叔远精湛的雕刻技艺,点明雕刻品“核舟”的主题及其来历。
①“___________________”一词总括全文,突出雕刻技艺的特点。 ②“能以径寸之木,„