专题：汉字识字写字教案
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识字写字教案
人教版一年级语文上册教案-《画》教学设计 教学目标 1．会认“远、色”等11个生字，会写“人、火”等4个生字。认识偏旁“辶、忄”。 2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3．了
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一年级识字写字教案
一年级识字写字教学设计 教学目标： 1、掌握‚情、蜻、请、清、晴、睛‛六个字的读写及运用。2、能用自己喜欢的方法识记生字，培养主动识字的愿望和兴趣。3、养成正确的写字姿
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识字写字教学.教案
识字写字教学 3 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。4 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正
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识字写字的教案
识字写字的教案 一去二三里 教学设想 《一去二三里》是三个不同版本教材一年级上册中的《识字1》中的一篇文。本是一首古诗，这首古诗将从一到十表示数目的10个汉字同小路、烟
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二年级写字教案 识字三
教学内容 识字三 课时 2课时 教学目标 （1） 认识“神、州”等十一个生字。会写“夕、与”等8个字（2） 正确流利有感情的朗读课文，感受祖国的伟大。（3） 有热爱祖国的感情，对三字经这
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语文识字写字课教案
语文识字写字课教案 4、日 月 水 火 教材分析: 在本课中我们继续学习象形字。课文列出了八个生字，用图字结合的方法展示了汉字演变的过程，课后练习“猜一猜，连一连”列举了“兔
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荷叶圆圆识字写字教案
《荷叶圆圆》识字写字课教案 【教学目标】 1、知识目标：初步理解课文内容，基本会认识12个生字，能够正确书写3个生字。 2、语感目标：基本会读课文。3、能力目标：培养学生的识字能
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二年级写字教案 识字一
二年级识字教案识字一 教材分析： 本课是三组关于秋天的四字词语。这些词语既描绘了秋天的美丽景色，又描绘了秋天的气候特点和丰收景象。三组词语排列有序，合辙押韵，读起来朗朗
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浅谈识字写字教学[模版]
浅谈识字写字教学 壶关县实验小学 王宇霞 直到目前，我们大多数教育工作者都认识到多认少写是实现独立阅读的必要条件。因此，在识字教学中，在注重识字数量的同时，更重要的是培
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新课标识字写字
1.2011版《语文课程标准》与实验稿在识字写字教学上有哪些变化？对这些变化，你有怎样的看法？（15分） 2.你认为当前的写字教学中教师们最容易忽视的问题是什么？请依据2011年版课标，结
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识字写字教学
识字和写字都是小学语文教学中重要的基本功训练，是识字和写作的基础。 今天我们交流主要内容： 一、识字教学中如何激发学生的学习兴趣 二、写字指导要到位 1、加强直观形象性
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重视识字写字
重视识字写字，落实课标要求
今天，我有幸聆听了张依芳老师《重视识字、写字教学，落实课标要求》，感触很深。她具体从“明确各学段目标，重视各学段识字教学”“整合策略，提高识字写 -
识字写字论文
随风潜入夜， 润物细无声 ——略谈如何让小学生写好字 甘屯联合校张八寨小学 李小会 随风潜入夜， 润物细无声 ——略谈如何让小学生写好字 摘要：在教学中，老师要重视识字写字，提
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识字写字教学策略
识字写字教学策略 1）灵活运用“音、形、义三步走”教学方法，提高识字效率 “音、形、字三步走”教学方法强调了在具体的语言环境中识字，字不离词，词不离句，句不离篇。其主要内容
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写字口诀和识字口诀
写字口诀学汉字，很重要，基本笔画要写好，由粗到细撇像刀，由左到右横写平，由上到下竖要直，先轻后重写个点，先重后轻来写提，竖钩要挺直，弯钩像把弓，横钩横折有区别，竖弯竖折要分清，仔细看，认
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识字写字讲稿
今天我们来谈谈小学阶段的识字写字教学。我将用五个方面来详细描述。分别是一、识字写字教学的意义二、识字写字的学习目标三、识字写字教材编排特点四、识字教学策略（第一学
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识字写字教学策略
低年级识字写字教学策略 识字教学是小学语文教学最重要的任务，可以说，中华文化的根在汉字。汉字要一个一个地记，不下苦工是不行的。儿童注意力集中，记忆力好，功课不繁重，正是识字
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识字写字实施方案
小学生识字写字教学活动实施方案 一、指导思想 根据《语文课程标准（修订稿）》规定的识字写字教学目标，依据教材的训练安排，精心指导学生识字写字，改进识字写字教学方法，努力提高学
