专题：教案太阳和月亮
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《太阳和月亮》教案
《太阳和月亮》活动设计 小3班苗玉良 活动目标： 1、理解诗歌内容，会说“xx醒来了”，“xx睡着了”。 2、体验“热闹”与“安静”所带的不同情绪，学习有感情地朗读诗歌。 活动准备
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《太阳和月亮》教案
第九课 太阳和月亮 教材分析 在小学低年级段，造型技能的局限是影响创作意愿深入实现的潜在障碍，通过太阳和月亮的圆、半圆的平面基本形生发成新物形的联想和添加开展造型训练，
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太阳和月亮教案
活动名称：太阳和月亮 活动目标：1、初步理解诗歌内容，学会念儿歌。 2、尝试用“xx醒来了”、“xx睡着了”说一句话。 活动准备：课件PPT 活动重点：学会看图念儿歌 活动难度：根据图
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太阳和月亮教案
太阳和月亮教案 活动目标： 1．理解诗歌《太阳和月亮》中的内容，积极、大胆地学说诗歌。 2．能模仿诗歌中“xx醒来了，xx睡觉了”的句型，进行简单的仿编。 3．感受诗歌中热闹的白天与静
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太阳和月亮 教案
太阳和月亮小班语言 活动目标： 1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。2、初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。3、尝试用“xx醒来了”、
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《太阳、星星和月亮》教案
《太阳、星星和月亮》教案 教学目标： 1、涂色均匀，并认识自己喜欢的颜色。 2、涂好的星星展示，体验自己的劳动成果。 教学重点、难点： 重点：准确的制作太阳、星星和月亮形象。 难
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小班教案《太阳和月亮》
第二周：《太阳和月亮》 活动目标： 1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验音乐带来的不同意境。 2、初步理解“黑夜与白天”的不同。 3、尝试用“xx醒来了”、
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教案《太阳和月亮》5篇
活动目标： 1、感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。 2、初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。 3、尝试用“xx醒来了”、“xx睡着了”说话。活动准
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太阳和月亮语言教案
太阳和月亮语言教案 太阳和月亮语言教案1 活动目标：1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。2、初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。3、尝
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太阳和月亮教案（5篇）
【活动目标】1、感受诗歌所营造的艺术氛围。2、体验“热闹”与“安静”对比形成的意境，学习有表情地朗诵诗歌。【活动准备】两段不同风格的音乐，两幅不同意境的背景图，与诗歌内
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大班太阳和月亮教案
大班太阳和月亮教案 大班太阳和月亮教案1 活动目标：1、向幼儿介绍太空有许多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。活动准备：1、地球仪
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太阳和月亮[范文大全]
太阳和月亮太阳和月亮1教学内容：1、歌曲处理。2、欣赏：光明行（二胡独奏曲） 民族乐器介绍（一）拉弦乐器教学目标：1、巩固一个升号的调的识谱；指导学生运用不同音色和力度，表现歌曲中不
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《太阳和月亮》
《太阳和月亮》 教案 活动目标： 1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。 2、初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。活动准备： 1、两段不
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太阳月亮（范文）
太阳月亮 教材与学情分析： 本课是培智学校义务教育实验教科书《生活语文》第四单元《自然与社会》第十课《太阳月亮》，课文内容为三个生字、词语“月”“太阳”“月亮”，以及“
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《太阳和月亮》
小班语言活动：太阳和月亮 活动目标： 1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。 2、初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。活动准备： 1、两段
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小班语言教案 太阳和月亮
小班语言教案----- 太阳和月亮 院系：教育科学学院专业：学前教育班级：1203班学号：1212034344 姓名：李婷 太阳和月亮 一、活动目标： 1、引导幼儿感知诗歌的意境，并理解诗歌的内容，
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语言教案太阳和月亮（5篇材料）
小班语言公开课教案 《太阳和月亮》 活动目标： 1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。 2、初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。3、尝
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小班语言教案：太阳和月亮
小班语言教案：太阳和月亮 小班语言教案：太阳和月亮［活动目标］ 1.感受“白天真热闹、夜晚静悄悄”两者视听觉对比形成的动静交替及诗歌所营造的艺术氛围。 2.体验“热闹”与“安
