【精华】太阳月亮作文[大全]

第一篇：【精华】太阳月亮作文[大全]

【精华】太阳月亮作文汇编十篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的太阳月亮作文10篇，欢迎阅读与收藏。

太阳月亮作文 篇1

太阳、月亮、白云、星星，它们都高高在上，却拥有各自的特点。

太阳是热情又乐于助人的。它每天都散发温暖的光，照亮了人们的心。它有时候很温暖，在你寒冷时，在你孤独时，在你最需要帮助时，它总是跳出来温暖你，来陪伴你，来帮助你。而它并没有要你回报。有时它太过热情，一不小心，就会烫伤别人。

与太阳不同，月亮是比较内向的，相同的是，它们都有一颗助人为乐的心。它总是沉默，不多说一句废话。在白天，它是最微弱的光，但在黑夜，它是最明亮的，犹如黑夜中的指路明灯，它不惜一切的去帮助别人，即使它没有这个能力，都还去借助别人来帮你。它的光束虽然不温暖，但却在黑暗中给了人们希望。

白云，是人们怎么也猜不透的，是无论对于什么情况都应付自如的。它可能前一秒在思考，后一秒去却在玩耍。它可能前一秒在笑，后一秒却在生气。人们永远都猜不出它这一秒在想什么。因为它时时刻刻都在变化。它可以在老师生气前立刻安静；可以在别人伤心的时候，第一时间去安慰。它可以在不同的人面前表现出不同的性格，在老师面前是机灵、又有责任心的；在同学面前是开朗、又幽默的；在家长面前是听话、又懂事的；在仇人面前是冷酷、难对付的……正因为它的多变，才让人捉摸不透。

星星是团结又坚强。虽然它与它的朋友们发出的光很微弱，不引人注目，但它依然在努力着，想让人们看到它。即使有千千万万个困难阻挡着，它们也不退缩，依然散发着光。终于，它突破困境，让人们看到了它。然后，它不是对同伴炫耀，而是说：“我以前也像你们那么不起眼，可如今我已经让人们看到了我，我能做到的，你们也可以！”所以，每当月亮出来时，总是有一些星星，也同月亮一齐闪烁。

太阳、月亮、白云、星星，它们都各有特点。世界上自然形成的东西，都有大自然给予的特点，只要留意，就能发现。

太阳月亮作文 篇2

很久以前，太阳可以照亮整个天空，每天天空都是亮的，没有一块黑的地方。但是，过了很久，太阳老了。它只能带给人们半天光明。剩下的半天人们只能在黑暗中生活。

太阳知道自己不如从前了，于是请月亮来帮它分担工作。月亮天天绕着地球转，太阳把自己的光芒散发到月亮上，月亮像一面镜子把光芒照射到地面上。太阳又邀请了一些小星星去照亮地面，让黑夜也有光芒。

渐渐地，月亮有些骄傲自满，它觉得自己半天的时间都在帮太阳忙，太阳也没让它休息。它就想偷懒，于是它把自己越变越小，从缺了一点，变成像眉毛那么细了。

可它还是不满足，它想出了一个彻底能偷懒的办法，它找到云朵们，想请它们帮个忙。

那天晚上，到了月亮该出现的时候，可是天空却是厚厚的云层遮住了。月亮在云层的掩护下偷偷出去玩了。

待云层散去，大家惊恐的发现月亮消失了！在天上的太阳被人们吵醒，它知道了月亮偷跑出去玩的情况后，叫小星星们去找月亮，于是上亿颗小星星在宇宙中寻找起来。月亮找到后，被带到了太阳面前。

太阳生气的说：“为人们提供光明是你的责任，你怎么可以不完成你的义务呢？”月亮听后，知道了自己的不对，认识了错误。

从此，月亮每天都勤勤恳恳地做自己的工作。太阳也给它放假，只要地球挡住了太阳，在后面的月亮就可以休息啦！

太阳月亮作文 篇3

在很久很久以前，太阳和月亮是一对恩爱的夫妻。两人常常到天街游玩，时常到天河边玩耍。

可是，好景不长。自从月亮生下了可爱的小星星们。太阳就变得很懒惰。他总是很晚才起床。傍晚也不和月亮去散步。只是吃饱了就睡，睡饱了就吃。不久就变成了一只大肥猪。忍无可忍的月亮就老和太阳吵起架来。星星们也老哭。于是，太阳就越来越不喜欢呆在家里，便和一些不三不四的人在一起，还学会了抽烟、喝酒、赌博，每天晚上总是喝的很醉才回家，而且还欠了人家一大笔债。太阳回到家里，高兴就骂月亮，不高兴就打。这个温馨的家庭就这样被破坏了。月亮最后终于受不了这种生活。于是带着星星们离家出走。并留下了一封信，信上写着：

太阳，我带着孩子们走了，我不会再怀念这个令我伤心的地方，可能你会认为我狠心，但比起你破坏了这个家，这算得了什么？我走了，今后你想怎样生活就怎样生活吧！

当太阳懒洋洋地从床上爬起来时，看到了这封信，心里十分后悔。于是他赶紧跑出家门呼唤着：月亮，星星们，你们在哪？流星，流星你可曾见过他们？地球，地球你可曾见过他们？就这样，太阳找了一整天，始终一无所获，拖着疲倦的身子无精打采地回到了家里。

这时，月亮星星们出来了，原来他们知道太阳白天出来找他们，便躲了起来，到了晚上才出来玩。

就这样，我们在白天看到太阳，晚上看见月亮和星星。

太阳月亮作文 篇4

上个星期六的晚上，我和爸爸妈妈出去看太阳吃月亮。出去的时候太阳已经开始吃月亮了，等太阳把月亮吃了一半的时候，我看到月亮一半是白的一半是红的。我问爸爸“为什么月亮一半是红的一半是白的？”

爸爸说“我也不知道，一会我们回去用电脑查一下吧。”

我和爸爸都在思考，怎么也想不出来。想到太阳把月亮都吃完的时候，我突然叫了起来：“爸爸，你看月亮变成红月亮了！而且月亮还像个大鸡蛋！”

爸爸说：“太奇妙了！”

那天晚上，我和爸爸还看到了银河······之后我们就回家了。

太阳月亮作文 篇5

你知道太阳的妈妈是谁吗？你知道月亮的妈妈是谁吗？当然是天空了。可是，有一天，太阳和月亮发生了争执……

事情是这样的：白天和黑夜都要有太阳和月亮分别管理，太阳想在白天管，月亮也想在白天管。太阳仗着自己是哥哥，就硬把月亮妹妹安排在了黑夜。本来月亮的光也很强烈，可是因为与太阳争吵了一次，所以光线变得越来越柔和……

后来，太阳哥哥也知道了自己的过错，可是事实再也改不过来了。太阳哥哥也想对月亮妹妹忏悔自己的过错，可是每天与月亮妹妹相见只有一次，那便是大约6点时才能相见。

一时的任性，可能造成一生的懊悔。

太阳月亮作文 篇6

在群星璀璨的宇宙中，居住着一户人家：太阳爸爸、月亮妈妈及他们的小宝贝——星星。他们一家三口在茫茫无际的宇宙中过着祥和安逸的生活。

太阳爸爸过得非常舒服，可月亮妈妈天生就好到处走动，喜欢游览宇宙中的各种奇观、探索各种奇异的奥妙，小星星们偏偏随了妈妈这个“爱好”，所以她们都厌倦了这种安静的生活，希望能出去“游一遭”，太阳爸爸不同意，怕月亮妈妈自己带不了这么多孩子，出现事故，可月亮妈妈坚持要出去，太阳爸爸被逼无奈，只好给他了他们一个答复：两天之后告诉你们！一天过去了，太阳爸爸面无表情，一声不吭。一颗最小的星星开口说话了：“看样子，爸爸是不会答应了！”“就是就是！”其它的小星星也嚷嚷开了，其中一颗小星说：“妈妈，我们偷偷跑出去吧！”这颗小星一语点破了月亮妈妈的心思，经过再三思考，决定——“离家出走”！走时，她们还留下一封信，说让太阳爸爸不用担心，他们会很快回来的。月亮妈妈带领着小星星们到处“游山玩水”，好不快活！但是，好日子也就快过到头了！在一次游玩途中，走丢了一个孩子！月亮妈妈痛失不已，因为前几次游玩过后她都会点一下名，看看是不是有孩子走丢了，但就这次，没有点名！

再说月亮妈妈出去已经一年多了，太阳爸爸早已急的焦头烂额，每天不是到处贴寻人启事，就是在无线电广播里大声“呐喊”，或是有空时就让自己的光芒再强再大些，希望照到世界的各个角落上去，希望月亮妈妈和自己的宝贝儿子们早点赶回来。而月亮妈妈再没脸回去，整天带着孩子东躲西藏，只有到晚间太阳回去休息时才敢带着孩子出来，因此这样的“捉迷藏游戏”日日夜夜的进行着，便形成了现在这种状况，白天太阳，晚上月亮和星星！

太阳月亮作文 篇7

从今天开始才算正式放寒假了，天气灰蒙蒙的，想下雨，但雨滴不下来。但这一切并不能影响我的好心情和放假的愉悦。

网上，朋友问我：“如果世界上没有了太阳，你还会打算活下去吗？”我看后笑了，回答：“会。”朋友问：“为什么？”我毫无顾忌地回答：“因为还有月亮。”朋友发过来一张感动的表情，说：“谢谢你，我本为考不好而烦恼，现在，我想开了。”我送她一张笑脸。她回敬。

是的，没有太阳还有月亮。我觉得生活的困难数不胜数，与其宣告放弃，不如看的开一点，让困难看到你的自信吓走！

太阳，确实是很重要，有的人认为，没了太阳就不能活，但我认为还有月亮轻轻安抚着我们，哪怕最终还要“死亡”，但最后几天可也不能灰心啊！只要鼓起勇气，笑脸相迎，什么也难不倒自己。我们虽然失去了光明，但是我们还有那柔弱的月亮，月光柔弱但带来的希望是无限的。朋友，想到这里还有什么好沮丧的呢？希望就在前方，向前跑吧！胜利在终点等着你！

没有太阳，还有月亮。生活，还有展望。

太阳月亮作文 篇8

从前，太阳和月亮是两个神，太阳是一个帅气的神，他走到哪儿，哪儿就会有光明；月亮是一个美丽的女神，每天晚上都会出现，人们也会一直夸月亮好看。

太阳因此非常喜欢月亮，而月亮因为被人类日复一日地夸着，已经变得非常骄傲。有一天，他俩碰面了，太阳说：“你能嫁给我吗？”太阳以为月亮一定会答应他，没想到月亮却说：“就你这个样子还敢说这样的话？”说完，就头也不回地走了。

从此，太阳非常失望，他以为自己真的那么不好看，就找了很多金针，用火烧热，藏在自己的衣服里，每天看见有人望着他的时候，就把金针拿出来，人们的眼睛就被金光刺得很疼。这样，太阳虽然不怎么伤心了，但心里还是想让月亮嫁给他，所以每天总是无精打采，走路摇摇晃晃的。

一天，玉皇大帝看见太阳走路总是摇摇晃晃的，就问他：“你这是怎么了？”玉皇大帝知道原因后，就把月亮叫来，不停地给月亮说嫁给他会很幸福什么的。可月亮还是不同意，玉皇大帝生气地说：“你看太阳他长得那么帅气，你为什么就不同意呢？”月亮害怕地说：“让我嫁给他也可以，但有一个条件。”玉皇大帝问：“什么条件？”“我今晚开始跑，太阳明早开始追，什么时候追到我，我什么时候就嫁给他。”玉皇大帝同意了。

于是，晚上月亮就使劲地跑，早上，太阳就开始追了。虽然太阳跑起来像风一样，但月亮跑起来像飞一样。

这样一年又一年地过去了，他们俩永远都差那么一点儿。但太阳很有恒心，一直在追月亮。

直到现在，太阳还在追他心中的月亮。月亮也在不停息地跑，生怕被太阳追上……

太阳月亮作文 篇9

大自然有风、雨、雷、电、太阳、月光等其它的自然现象，而我今天写的就是太阳和月亮。

太阳呢，是一个自己能发热的天体，表面温度约6000摄氏度，内部温度高达约1500万摄氏度，从内到外都是熊熊的大火，火蛇高达几十万到十万千米。太阳的体积很大很大，约有130万大地球那样大。太阳距离地球很远很远，约有1、5亿千米，太阳能发出的'光和热，叫做太阳能，太阳能共给植物、动物、人的生存所必须的光和热，没有太阳能，地球上就没有生命。太阳与植物、动物、人有非常密切的关系。如晒粮食、晒盐、日光浴场等。太阳蕴藏的能量很大，每秒钟发生的能量相当于现在地球上人们消耗的能量总和的1000万倍。太阳能取之不尽，清洁无污染。

人们从古代起，就对月球很感兴趣，不断对月球进行观察，并幻想能到月球上去。“嫦娥奔月”、“天狗吃月亮”就是这样表达了人们的愿望。1610年，意大利科学家伽利略，首次用望远镜观察了月球，发现月球表面是凹凸不平的。在这以后，天文学家们不断用更大的天文望远镜进行观察，对月球向着地球的一面，有了更多的了解。1959年，前苏联科学家利用无人驾驶的火箭，飞过地球的背面，对它进行拍照，使人们了解了月球的全貌。1969年，美国宇航员乘坐“阿波罗”号宇宙飞船，成功地进行考察，并带回来岩石和土的标本。从此，人们对月球有了更清楚的了解。现在，人们已经知道：月球是个球体，距地球约38、4万千米，是离地球最近的一个天体。月球比地球小得多，49个月球才有一个地球大。月球不会发光发热。我们看到月球那些明亮是它反射太阳的光。

月球表面高低不平，有平原，有许多大大小小的环形山。这些环形山大多以天文学家的名字命名，其中有四座是以我国古代天文学家的名字命名的。月球上昼夜温度很大，白天最高温度可达120摄氏度以上，夜晚最低温度可降到—180摄氏度以下。月球上没有空气，没有水，没有植物，也没有动物。月球也有引力，但比地球的小得多，只相当于地球的六分之一。人在月球上可以不费力地举起一块大石头。随着科学技术的发展，人们将对月球有更深入的认识。

大自然给了我们这么好的财富，我们要珍惜能源，利用能源，开发能源，把我们的世界创造的更加美好。

太阳月亮作文 篇10

太阳，月亮和地球是三个孪生兄弟。一天宇宙老师说：下星期一考试请各位同学做好准备。

回去后太阳用功的读书复习每天都很用功。地球择是劳逸结合每天写完作业后玩会儿在复习。月亮回去后每天和伙伴玩。银河妈妈经常说他，可他总也不听。

礼拜一到了，太阳早早的来到了学校他把教师打扫干净后就开始复习，一会儿，大家都来了。宇宙老师走进教师对大家说：太空小学，六年级下半年期末考试现在开始。考卷发下来后大家都认真的答题，只有月亮在东张西望。宇宙老师看见了就把他的考卷给没收了。宇宙老实说：让你不好好复习，这回知道了吧！

考试成绩出来了，宇宙老师说：这次考试第一名是太阳100分，第二名是地球，第三名是玫瑰星云，最后一名是月亮0分。大家听后纷纷取笑月亮，月亮羞愧不已。

行星爷爷说：这次考试第一名和第二名有奖，太阳我将金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、冥王星命名为太阳系让他们围着你转，还记你万丈光芒。地球我让时间的万物都在你上面。月亮见他们都有好东西也向行星爷爷要，可行星爷爷不给他。他便向太阳、地球要。太阳说：我把我的光分一点给你吧！地球说：我让你做我的助理，晚上你就出来和人见个面。顺便带给他们点光明。

从此月亮就有了微弱的光，在外上就会出来和人相见，在晚上带给我们一丝光明。

第二篇：《太阳和月亮》

小班语言活动：太阳和月亮

活动目标：

1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。

2、初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。

活动准备：

1、两段不同风格的音乐（《森林狂想曲》，《摇篮曲》）。

2、图片若干（小熊、小鸟、小兔、小蜜蜂、小狮子、小狗、小鸡、小猫等）。

活动过程：

一、听音乐引出太阳和月亮，激发幼儿学习兴趣。

师： 今天有两位客人到我们班里来，请小朋友听音乐猜猜是谁呢？（出示图片太阳）太阳是什么时候出来的呢？白天你在干什么？（出示图片月亮）月亮是什么时候出来的呢？晚上你会干什么？

二、看图理解儿歌。

1、教师朗读儿歌《太阳和月亮 》

太阳出来了，小花醒来了，小鸟醒来了，小兔醒来了，白天真热闹 月亮出来了，小花睡着了，小鸟睡着了，小兔睡着了，夜晚静悄悄。刚才老师念儿歌的题目是什么？你听到儿歌里有谁？

2、学说“白天真热闹”和“夜晚静悄悄”

师：太阳出来了，小花醒来了，小鸟醒来了，小兔醒来了，它们在一起唱唱歌，跳跳舞，可真热闹，白天怎么样呀？我们可以用一句好听的话来说“白天真热闹”。月亮出来了，小花、小鸟、小兔都睡着了，晚上怎么样了？

三、学习看图谱有感情地朗读儿歌。

1、请小朋友根据老师出示的图片和老师一起来读一读。

2、师： 白天小花醒来了，用什么动作来表示呢？小鸟醒来了，用什么动作表示？小兔醒来了，用什么动作表示？

3、师幼共同完整地用动作边表演边朗诵儿歌

四、创编儿歌。

1、师：咦，太阳出来了，白天除了小花，小鸟，小兔子醒来了，还有谁醒来了？（幼儿自由回答）月亮出来了，还有谁睡着了？。

2、幼儿分组找一找，说一说，贴一贴。

师：小朋友们说得真好！老师还请来了许多动物朋友，我们一起去把它们请出来吧。你们手里的动物朋友，有的喜欢和太阳在一起，有的喜欢和月亮在一起，我们一起来贴一贴。

3、引导幼儿创编诗歌。

师：两组小朋友都帮太阳和月亮找到了新朋友，一起来念念看。

五、结束，散场

师：我们把这首好听的儿歌分享给其他班的小朋友吧。

第三篇：《太阳和月亮》

《太阳和月亮》 教案

活动目标：

1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。

2、初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。

活动准备：

1、两段不同风格的音乐（《森林狂想曲》，《摇篮曲》）。

2、图片若干（小花、小鸟、小兔、小蜜蜂、小狮子、小狗、小鸡、小猫等）。

活动过程：

一、导入

1、入室

今天有两位客人到我们班里来，我们看看是谁呢？

2、出示图片太阳

（1）教师：太阳是什么时候出来的呢？幼儿：早上，白天

3、出示图片月亮

教师：月亮是什么时候出来的呢？幼儿：晚上

二、看图理解儿歌

1、这里有一首儿歌叫《太阳和月亮 》

太阳出来了，小花醒来了，小鸟醒来了，小兔醒来了，白天真热闹 月亮出来了，小花睡着了，小鸟睡着了，小兔睡着了，夜晚静悄悄。

刚才老师念儿歌的题目是什么？《太阳和月亮》

2、引导幼儿用儿歌里的话说出来。

太阳出来了，谁醒来了？

幼儿：小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了„„

3、太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了，白天怎么样呀？（引导幼儿用一句好听的话来说：白天真热闹。）

教师：我们可以用一句好听的话来说“白天真热闹”。我们一起来说说这句话“白天真热闹”。

什么时候静悄悄的呢？晚上。大家都要干什么了？睡觉。你们是怎么睡觉的呢？

三、学习有感情地朗读儿歌

1、老师一边出示图片，一边编一首好听的儿歌，小朋友们听一听（教师朗诵）

太阳出来了，小花醒来了，小鸟醒来了，小兔醒来了，白天真热闹 月亮出来了，小花睡着了，小鸟睡着了，小兔睡着了，夜晚静悄悄。

白天很热闹，太阳出来了，我们念儿歌的声音可以大声一点，脸上可以笑眯眯，晚上大家都睡着了，声音可以轻一点。

2、请小朋友根据老师出示的图片和老师一起来读一读。

3、白天小花醒来了，是什么样子动作呢？小鸟醒来了，是怎么样子的？小兔醒来了，是怎么样子的？

4、师幼共同完整地用动作来表演、朗诵诗歌

我们一起来一边念儿歌，一边来做动作。

四、创编诗歌

1、咦，太阳出来了，白天除了小花，小鸟，小兔子醒来了，还有谁醒来了？

指名说。

小鸡也醒来了。

2、月亮出来了，还有谁睡着了？小鸡睡着了。

3、小朋友们说得真好！我们后面还有许多动物朋友，孩子们我们一起去把它们请出来吧。

3、幼儿找一找，说一说，贴一贴。

你们手里还有很多好朋友，有的喜欢和太阳在一起，有的喜欢和月亮在一起，我们一起来贴一贴。

4、引导幼儿创编诗歌。

我们把小朋友帮太阳和月亮找的朋友都编进诗歌里，一起来念念看。

五、结束，散场

现在是白天还是夜晚呢，白天，那我们是不是可以出去玩了？ 你喜欢哪个小动物就模仿哪个小动物。

第四篇：太阳月亮（范文）

太阳月亮

教材与学情分析：

本课是培智学校义务教育实验教科书《生活语文》第四单元《自然与社会》第十课《太阳月亮》，课文内容为三个生字、词语“月”“太阳”“月亮”，以及“我会听”（听词语，指一指）“我会读”（跟读生字、词语）“我会说”（结合场景说词语、仿说句子）“我会认”（认识生字“月”），课文围绕“太阳”“月亮”配有丰富的彩图，生动形象。

本班共有10名同学，可以大致分为ABC三个层次，张辛凌、曾鑫平A层，该学生为轻度智力障碍，语言能力较好，能写一点字；曾运娇、肖丽、何安康、罗荣圣为B层，该四名同学为中度智力障碍，语言能力一般，需要指导才能写字；陈怡琳、邹景元、刘兴邦、李健、为C层，该四名同学为重度智力障碍，语言能力较差，不能写字。教学目标： 倾听与说话：

A：能听懂词语、句子；能自己看图片说出“太阳”“月亮”，能说出句子“白天有太阳”“晚上有月亮”

B：注意倾听，能跟老师说出“太阳”“月亮”，能说填空式句子“白天有太阳”“晚上有月亮” C：能安静的做到倾听，可以发出“o” 识字与写字：

A：独立认识生字“月” B：在老师帮助下认识生字“月” C：感知生字“月” 阅读：

A：能独立读出生字、词语“月”“太阳”“月亮”和句子“白天有太阳”“晚上有月亮”

B：能跟读生字、词语“月”“太阳”“月亮”和填空式句子“白天有太阳”“晚上有月亮”

C：感知生字、词语“月”“太阳”“月亮” 综合性学习：

A：理解“白天有太阳”“晚上有月亮” B：知道“白天有太阳”“晚上有月亮” C：感知“太阳”“月亮” 教学重、难点：

重点：能认读“月”“太阳”“月亮”，认识生字“月”，说

句子“白天有太阳”“晚上有月亮”

难点：说句子“白天有太阳”“晚上有月亮” 课时安排：4课时 教学过程：

一、课前常规

1、上课起立，师生问好。

2、日期星期天气。

二、新课导入

出示第四单元自然与社会图片，同学们看图，说一说图片上都有谁，他们在什么地方干什么？（有太阳同学们在玩耍，有月亮同学在睡觉）今天我们就来学习一篇和自然有关的课文。

三、教授新课

1、出示课题，“10 太阳月亮”并带着同学们读课题。

2、出示课文图一，引导学生看图，里面是什么？（太阳月亮）。老师带着同学读图片下的词语“太阳”“月亮”，并且认识生字“月”，老师说明，太阳能带来光和热。教师再指着图片，领读词语“太阳”“月亮”，并且逐个教读。

3、游戏“找一找指一指”，出示图二，教师说“太阳”“月

亮”，让同学们找一找指一指？及时表扬找的对的同学，老师再带领同学熟读词语“太阳”“月亮”。

4、出示生字、词语“月”“太阳”“月亮”，让学生熟悉字形，巩固生字、词语“月”“太阳”“月亮”。

5、出示图三，让学生先看图说两幅图片里面有什么、一样吗？（有太阳和月亮，一个是白天一个是晚上）老师引导学生说填空式句子“白天有太阳”，“晚上有月亮”。反复练习，试说完整的句子“白天有太阳”，“晚上有月亮”。

6、熟悉练习句子“白天有太阳”，“晚上有月亮”，做的好的同学可以奖励一块小饼干。

7、认识生字“月”。

第五篇：【精品】太阳月亮作文

【精品】太阳月亮作文汇编七篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的太阳月亮作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

太阳月亮作文 篇1

月亮妹妹和太阳哥哥是一对形影不离的好朋友，它们也是造福人类的好神仙。

太阳哥哥很受人类的欢迎，因为它的光可以照耀大地，抚摸着田野。而一个没有光的月亮，没有人能注意她，月亮妹妹感到非常的寂寞，每天都在想自己要有光就好了。她想向太阳哥哥要些光，可她又觉得难为情，怎么办呢？月亮妹妹决定和太阳哥哥进行一次智力竞赛。

一天，月亮妹妹对太阳哥哥说：“太阳哥哥，我一直很崇拜你，许多人说我没有你聪明，我心里实在不服气，你能和我比一比？”

太阳哥哥看着可爱的月亮妹妹高兴地说：“好啊。”

“不过，比赛要是你输了，你要把你的光分一半给我。”月亮妹妹急忙提出了自己的要求。

太阳哥哥点了点头。比赛开始了。

观音大仙给二位出了题目：下面这些分数哪些比1/2大？哪些比1/2小？3/7、5/9、5/8、3/5、7/10、5/11、7/12。

月亮妹妹用眼睛把7个分数扫了一遍，便迅速地报出了结果；而太阳哥哥还在那里把分数一个一个通分和1/2比呢！太阳哥哥输掉了这场比赛。

月亮妹妹为什么算得这么快呢？

月亮妹妹告诉太阳哥哥说：“如果一个分数的分子乘2，积小于分母，分数比1/2小；如果分数的分母除以2，商小于分子，分数就比1/2大。”

太阳哥哥听后恍然大悟，高兴地把自己的一些光分给了月亮，月亮有了光以后，又把光分给周围的小星星，月亮妹妹和小星星把天空的夜晚打扮得格外美丽。

太阳月亮作文 篇2

从今天开始才算正式放寒假了，天气灰蒙蒙的，想下雨，但雨滴不下来。但这一切并不能影响我的好心情和放假的愉悦。

网上，朋友问我：“如果世界上没有了太阳，你还会打算活下去吗？”我看后笑了，回答：“会。”朋友问：“为什么？”我毫无顾忌地回答：“因为还有月亮。”朋友发过来一张感动的表情，说：“谢谢你，我本为考不好而烦恼，现在，我想开了。”我送她一张笑脸。她回敬。

是的，没有太阳还有月亮。我觉得生活的困难数不胜数，与其宣告放弃，不如看的开一点，让困难看到你的自信吓走！

太阳，确实是很重要，有的人认为，没了太阳就不能活，但我认为还有月亮轻轻安抚着我们，哪怕最终还要“死亡”，但最后几天可也不能灰心啊！只要鼓起勇气，笑脸相迎，什么也难不倒自己。我们虽然失去了光明，但是我们还有那柔弱的月亮，月光柔弱但带来的希望是无限的。朋友，想到这里还有什么好沮丧的呢？希望就在前方，向前跑吧！胜利在终点等着你！

没有太阳，还有月亮。生活，还有展望。

太阳月亮作文 篇3

往昔的日子是一把挂着锁的小屋，许多故事被囚禁在里面，唯有一条蜿蜒的小路从门口延伸……

很小的时候，曾这样问父亲：为什么会有白天和黑夜？因为幼小的心灵中，怎么也搞不懂：白天什么都看得清，夜晚却都模糊不现！

时光荏苒，岁月的流逝已将那段遥远的往事流放到很远，但我依旧铭记父亲说过的话：昼和夜是时间的必然，一切事物总有它的两性，就像白天会有太阳照耀大地，相反，清冷的夜晚总会有那么一段时间是月光向人们伸出臂膀，让我们的心在冰冷中得到一丝丝的安慰。生活亦是如此，一帆风顺时我们迎着太阳，向太阳绽放灿烂的笑脸，但总会有夜幕降临时，这时我们仍旧要摸索前进，因为会有一轮蓝月陪我们走过那段黑暗的小路。孩子，一定要记住，万事有希望也会有失望，可我希望你永远都是最坚强的那一个……

以前从未回味过父亲的话，因为太深奥，长大后，蓦然回首，突然间明白，父亲的那些话是那么地富含哲理。是啊，生活本来就是成功与失败夹杂的混合体，有谁能一味地沐浴在阳光下，又有谁会永远与黑夜为伴。

以前的自己认为一切总会那么自然，跌倒了，总会有人扶着，受伤了，总会有人擦伤上药，因为我的身边有那么多人，父亲母亲将会是我永远的依靠，同学老师将会是我最忠诚的守护者。从未想过有那些事，任何人都帮不了我，能帮我的只有自己，因为别人再怎么努力，永远也不会造就一个成功的自己！

初三那年，当黑色的七月伴着整日连绵的阴雨来临的时候，我的心随之也跌落到了最低点，望着那张令人无法接受的成绩单，我知道自己的黑夜降临了：“瑞，去补一年吧，明年会考上的、不是只差七分吗，还会有希望的。”母亲用沙哑的声音劝我，可，我好害怕，真的不敢想象，有一天自己被送出去，又厚着脸皮重回那个熟悉又陌生的地方，我无言，只会望着那片湛蓝的天空想着：天空中的太阳如此暖和，而自己为什么却如此冷呢？

最终，我妥协了，在别人已向目标进发一周后，我又走进了初中，而这次的身份却与以往不同——初四生，这个名字好刺耳，但我却不在意，因为自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己却是最可贵的胜利，要想取得胜利，就必须先战胜的是自己！

今天，我坐在高中的.教室里，回忆昨天所经历的一切，我知道了一个哲理：人生最伟大的光荣并非是从不跌倒，而在于每次跌倒都能够站起来。

让我们都保存白昼那份温暖的阳光，更让我们铭记黑夜那丝淡蓝月光！

太阳月亮作文 篇4

早晨，太阳从东方升起来，东边天空一片红光，那是太阳带来的朝霞。傍晚，太阳向西方落下去，西边天空一片红光，那是太阳就要带走的晚霞。中午，太阳当头照，阳光最强烈。太阳给万物带来生机，给世界带来光明和温暖，太阳真伟大，我爱太阳！月亮跟太阳一样，也从东方升起来，向西方落下去。月亮有时候圆圆的，有时候弯弯的，有时候藏着不出来。夜晚，天空一片黑，只有月亮明明亮亮挂在天上，给小星星们做伴。月亮真好看，我也爱月亮！

太阳月亮作文 篇5

大自然有风、雨、雷、电、太阳、月光等其它的自然现象，而我今天写的就是太阳和月亮。

太阳呢，是一个自己能发热的天体，表面温度约6000摄氏度，内部温度高达约1500万摄氏度，从内到外都是熊熊的大火，火蛇高达几十万到十万千米。太阳的体积很大很大，约有130万大地球那样大。太阳距离地球很远很远，约有1、5亿千米，太阳能发出的光和热，叫做太阳能，太阳能共给植物、动物、人的生存所必须的光和热，没有太阳能，地球上就没有生命。太阳与植物、动物、人有非常密切的关系。如晒粮食、晒盐、日光浴场等。太阳蕴藏的能量很大，每秒钟发生的能量相当于现在地球上人们消耗的能量总和的1000万倍。太阳能取之不尽，清洁无污染。

人们从古代起，就对月球很感兴趣，不断对月球进行观察，并幻想能到月球上去。“嫦娥奔月”、“天狗吃月亮”就是这样表达了人们的愿望。1610年，意大利科学家伽利略，首次用望远镜观察了月球，发现月球表面是凹凸不平的。在这以后，天文学家们不断用更大的天文望远镜进行观察，对月球向着地球的一面，有了更多的了解。1959年，前苏联科学家利用无人驾驶的火箭，飞过地球的背面，对它进行拍照，使人们了解了月球的全貌。1969年，美国宇航员乘坐“阿波罗”号宇宙飞船，成功地进行考察，并带回来岩石和土的标本。从此，人们对月球有了更清楚的了解。现在，人们已经知道：月球是个球体，距地球约38、4万千米，是离地球最近的一个天体。月球比地球小得多，49个月球才有一个地球大。月球不会发光发热。我们看到月球那些明亮是它反射太阳的光。

月球表面高低不平，有平原，有许多大大小小的环形山。这些环形山大多以天文学家的名字命名，其中有四座是以我国古代天文学家的名字命名的。月球上昼夜温度很大，白天最高温度可达120摄氏度以上，夜晚最低温度可降到—180摄氏度以下。月球上没有空气，没有水，没有植物，也没有动物。月球也有引力，但比地球的小得多，只相当于地球的六分之一。人在月球上可以不费力地举起一块大石头。随着科学技术的发展，人们将对月球有更深入的认识。

大自然给了我们这么好的财富，我们要珍惜能源，利用能源，开发能源，把我们的世界创造的更加美好。

太阳月亮作文 篇6

夜深了，月亮婆婆渐渐的露出了她那洁白的身子。当她看到自己那皎洁的身子和灿烂的光芒时，不禁骄傲起来，说：‘‘我是那么的美，那么的亮，宇宙上的任何东西都比不过我。’’说完便哈哈大笑起来。正巧，这话让小松鼠听到了，它心里很不服气，觉得月亮没什么好骄傲的。

于是，第二天等到太阳公公来接班时，小松鼠就把月亮婆婆说的话一五一十的告诉了太阳公公。太阳公公听了，火冒三千丈，敞开了胸怀说：‘‘这个老妖婆，也不知她是那根葱那根蒜，竟敢跑到我的头上邀功？’’正巧，这话给小猫眯听到了，小猫咪听了也很不服气，觉得太阳公公没什么了不起的。

于是到了第二天晚上，小猫咪就把太阳公公说的话又一五一十的告诉了月亮婆婆。月亮婆婆知道了，生气得直跺脚，决定去找太阳公公理论一番。他俩一见面就吵了起来，月亮婆婆还赌气的说：‘‘那我以后就不出来了，看地球到底需要谁！’’说完生气的走了。太阳公公也在心里暗暗的说自己以后也不出来了。

就这样，大地连续漆黑了三天三夜。这下，可把地球上的生物们急坏了。于是它们赶紧去向地球妈妈禀报了情况。地球妈妈知道后，批评了太阳公公和月亮婆婆，觉得他们太不应该了，怎么能这么自私，一点都不顾及别人的感受以及后果。

从此，太阳和月亮再也没产生矛盾，同心协力的为地球服务。同学们，知道这篇童话告诉我们一个怎样的道理吗？大家来想一想……

太阳月亮作文 篇7

大家知道，天空里的月亮，为什么她的表面是坑坑洼洼的吗？

据说，很久很久以前的月亮，表面可是非常光滑，而且自己能发出银白色的光。那时的太阳是金灿灿的，发的光颜色十分漂亮。按照天帝的安排，太阳与月亮一个白天出来，一个晚上出来，相处还是很融洽的。

但月亮嫉妒金灿灿的太阳，一直想把太阳的光芒夺过来，并想一人独霸天空。有一天，月亮的妒嫉心膨胀得实在受不了了，不顾星星们的劝阻，违反规定，在白天出现了。她一靠近太阳，马上发出强烈的银色光，挡住了太阳的光。这时的月亮觉得，她比太阳美丽多了。

月亮开心了，可是人类却遭殃了。太阳和月亮一起出来，白天黑夜都分不清楚，人们苦苦地哀求月亮：“月亮啊，你快回去吧！”可是月亮却不理睬人们，她已经不想只在夜晚出来了，她想要取代太阳。她可不管人们的痛苦，趁太阳不注意，竟然冷不丁地把太阳推出了天空。于是一年四季，都是月亮挂在空中。地上的庄稼由于没有太阳的照射，都枯萎了，人类的生活越来越艰难。

幸好这事让天帝知道了，他派了一位天将用鞭子把月亮赶了回去，鞭子抽到月亮身上，她痛得哇哇直叫，扭着身子左闪右躲，就这样月亮的表面变得坑坑洼洼的。

上帝怕月亮再出来捣乱，还收回了月亮的银光，并让太阳照着月亮，只有这样，月亮才能拥有美丽的银色，要是月亮乱跑，就会全身变成黑色，样子难看极了。

这个故事适用于那些因为破坏和谐的规则而受罚的人。