专题：解比例教学课件
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六年级数学解比例课件
六年级数学解比例课件一教学内容：课本第69页例2、3；练一练；《作业本》第31页。教学目标：理解解比例的意义，掌握解比例的方法，能正确地解比例。教学重点：解比例的基本方法与依据。教
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《解比例》教学反思
《解比例》教学反思
福和希望小学：金新兰
“解比例”这一课时内容比较简单，重在鼓励学生解法的多样化，所以在这一课时的教学中我是这样来教学的：“解比例”时用比例的基本性质解 -
解比例教学反思
解比例教学反思 篇一：解比例>教学反思解比例一课是在学习好比例的基本性质后学习的，教学解比例之前，先复习根据比例的意义和除法中各部分间的关系可以求比例里的未知项。然后告
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《解比例》教学反思[范文模版]
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解比例教学设计
新人教版小学六年级下册数学《解比例》教学设计 涉县偏店乡南寨小学 赵伟霞 教学目标知识目标: 使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。 能力目标：联系生
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解比例(教学设计)
《解比例》教学设计 向阳小学焦庆 教学内容：六年级下册教材第35页例2、例3。 教学目的： 1、使同学学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的基本性质。 2、通过合作交流、尝试
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解比例教学设计
人教版六年级数学《解比例》教学设计 教材依据：人教版六年级下册第四单元第42页内容 指导思想与理论依据： 本节课的教学内容是如何解比例，属于“数与代数”的领域，新课程标准指
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解比例教学设计
课题：《解比例》教学设计 【设计者】郑州航空港区中心学校张同焕 【教学内容】人教版小学数学六年级下册第四单元第42页。 【教材分析】 本节课是在学习了比例的意义和比例的
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解比例教学设计
梅田中学数学组校本教研资料 解比例教学设计 时间：2011-3-22 教者：喻意 教学目标 ： 1、使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。 2、联系学生的生活实际创
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《解比例》教学设计
《解比例》教学设计 教学目标 1．使学生理解解比例的意义。 2．使学生掌握解比例的方法，会解比例。 教学重点 使学生掌握解比例的方法，学会解比例。 教学难点 引导学生根据比例的
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解比例教学设计
解比例 教学内容：P35～37 解比例 学习目标： 1、通过自主尝试学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的基本性质。 2、能运用解比例的方法解决实际问题. 教学重点：使学生掌握解比
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解比例教学反思
解比例教学反思 本节课教学内容是人教版新课标六年级数学下册第35页的例题，“做一做”，练习六相应的练习。 教材的重点是解比例，难点是解比例的方法，在本节课中我主要采用的是合
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《解比例》教学反思
教学反思：本课时新内容不多，主要把新知识融入学生原有认知结构中，依靠学生已掌握的知识自己探索解决问题的方法，所以在本课设计时重点展示如何将新知识（解比例）转化成学生原有知识
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解比例教学反思
解比例教学反思 王春玉 学习解比例，是在学生掌握比例的意义和基本性质的基础，这是六年级下册第四单元的教学内容。这个班的学生经过我一学期的指导，已经初步具备自学能力，尤其那
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解比例教学设计（整理12篇）
篇1：解比例的教学设计关于解比例的教学设计教学内容：解比例教学目标：1。使学生掌握解比例的方法，能正确解比例。2 体现数学服务于生活的思想。教学重点：掌握解比例的方法教 具:
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解比例教学设计（精选5篇）
解比例教学设计 石灰小学 六2班 彭富美 教学内容：教材第42页例题2.及相关内容。 教学目标：1、我知道什么叫解比例。 2、我会字解比例的过程中进一步理解和掌握比例的基本 性
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《解比例》教学设计（5篇材料）
《解比例》教 学 设 计 【课 题】解比例 【设计教师】贵州省德江县青龙二小 张羽山 【教学内容】人教版六年级数学下册第三单元解比例（第35页）内容及练习六的第7、8题。 【教
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《解比例》教学设计5篇
解比例 教学目标 1. 知识与技能：在解比例的过程中，进一步理解和掌握比例的基本性 质，学会解比例的方法。 2. 过程与方法：培养学生运用已学知识解决问题的能力，在计算过程中使学生
