专题：基本形体训练教案
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形体基本训练讲义
形体教案讲义 一、体育委员整队集合，检查人数并报告。 二、师生问好 三、教师宣布本次课的内容。 四、认知目标：学习健美操的基本动作，了解健美操和形体训练的基本特点。 1、
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形体芭蕾基本训练方式
基本训练方式 形体芭蕾主要分地面素质训练、扶把训练、脱把训练等基本训练方式。 地面素质训练 包括坐在地上做勾脚背、盘脚压胯、仰卧吸腿、侧卧旁吸腿、俯卧后吸腿、腰部
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形体训练理论课教案
形体训练理论课教案 教学目标：用形体训练来改变学生的自然体态，再加上舞蹈组合，以提高形体的美感，培养良好的气质，陶冶美好的情操，提高审美品味。 教学难点：如何掌握正确的形体训
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形体训练 教案（5篇范文）
教学内容：形体训练 教学目的：从整体上训练学生，克服身体的自然状态，获得正确的直立感，収展舞蹈动作的协调性、灵活性、节奏感，训练学生动作时所需的软度、力度、开度。 教学重点：压
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形体舞蹈训练教案
形体舞蹈训练教案 教学内容：形体训练 教学目的： 从整体上训练学生，克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞蹈动作的协调性、 灵活性、节奏感，训练学生动作时所需的软度、力度
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形体训练
《形体训练室》申报材料
形象素养是旅游管理专业学生专业素质中的重要一项，使旅游专业的学生能够具备良好的身姿和精神面貌，培养高雅优美的身体姿态、良好的气质和道德品质；全 -
礼仪形体训练
中文系
高职汉语言专业
文秘专业
礼仪形体训练考核要求纲要一、训练目的
社交能力是高职学生就业后最为基本、最为重要的能力之一。在人际交住中，礼仪往往是衡量一个人文明程 -
形体训练报告
形体训练实训报告 姓名： 葱花 专业： 班级： 学号： 时间： 地点 任课教师： 形体训练实训报告 我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世，我国古代思想家、教育
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芭蕾形体训练
学习芭蕾舞助您拥有曼妙身材 利用一般芭蕾舞动作来进行身体的锻炼，不但身体曲线会变漂亮，而且，还能够进行局部雕塑喔！所以，平常多空些时间来进行这些伸展舞蹈动作，会有意想不到的
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形体训练论文
形体训练教学中音乐的选择 戴春萍 多年的形体训练教学工作，让我深深地体会到音乐对于训练是多么的重要，好的音乐时常会带给学生某种美的感受，这种感觉通常作用于他们的基本情感
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形体训练反思
形体训练课反思 王璐娜 在大学，进行健美操训练，打太极等。而工作后，有幸参加了形体训练课。这让我学到很多，我在想什么是形体训练呢？原来形体训练是一项比较优美、 高雅的健身
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《形体训练》教学大纲
《形体训练》课程教学大纲 一、课程教学目标 培养德、志、体、美、劳全面发展，学有专长，具备音乐及基础舞蹈知识专业、理论，具有较强的音乐及舞蹈表演和教学的基本技能，胜任教育
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形体训练教学大纲
《形体训练》课程教学大纲 第一部分 教学基本要求 一、课程性质与任务 形体训练是旅游专业的专业基础实训课，本课程是以身体练习为主要手段，通过合理的，科学的锻炼过程，达到增强
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第一课《基本形体切挖》教案
第一课《基本形体切挖》教学目标 1．学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。 2．培养学生空间想象力和造型能力。 教学重点 掌握形体切挖的方法。 教学难点 能创造出有特色的切
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形体教案
形体训练 一. 面部肌肉活动的练习。 （站立或坐，内心放松，同时放松面部肌肉） 1.双眉紧皱片刻后再放松，反复数次。 2.双唇紧闭，两嘴角向外拉紧片刻后再放松，反复数次。 3.双唇紧闭，努
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形体训练课程教学大纲
形体训练课程教学大纲教学对象：本课程适用于中等职业学校三年制适用专业：饭店服务与管理专业学时数：28 1．课程性质、培养目标和任务本课程通过形体操、健美操、舞蹈等不同阶
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一年级形体训练计划
新学期低年级形体训练教学计划教学对象：
一年级无舞蹈基础的学生，以塑造形体位主教学目的：
针对此年龄层学生的心理和生理特点结合“体育艺术2+1”编排和组织形体这门课程。希 -
形体训练室设计方案
形体训练室设计方案 一、本设计方案属一般形体训练室，主要包括：地毯、把杆（普通钢管或不锈钢铝合金管）落地镜、音箱、DVD。 该配置的训练室，可进行一般的形体训练，小型的舞蹈排练，
