专题:教材分析与学情简析

  • 教材分析,学情分析

    时间:2019-05-12 23:43:38 作者:会员上传

    教学设计模板 教材分析: A 《 》是小学数学课本( )年级第( )册第( )章的内容。本节是在学习了()之后编排的。经过前面的学习,学生已经认识了( ),学会了( ),本课将进一步学习《 》,教材注意创

  • 教材分析及学情分析

    时间:2019-05-13 06:31:13 作者:会员上传

    第一课 教材分析: 《学弈》选自《孟子·告子》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同,

  • 六下语文教材分析与学情分析(定稿)

    时间:2019-05-14 19:34:11 作者:会员上传

    语文教材分析与学情分析 六年级下册 谈艳梅 《义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和《中共中央国

  • 教材分析与学情简析(精选五篇)

    时间:2019-05-13 02:30:03 作者:会员上传

    教材分析与学情简析:(媒体) 《驿路梨花》是人教版九年义务教育初中语文教材第三册第二单元的第二篇课文,文章通过记叙发生在哀牢山路边一所小茅屋的故事,讴歌了以梨花为代表的

  • 四年级数学下册教材与学情分析

    时间:2019-05-15 10:20:57 作者:会员上传

    第一单元 四则运算 单元教材分析: 本单元是让学生在经历解决问题的过程中,感受混合运算顺序规定的必要性,掌握混合运算的顺序,其中解决问题的步骤和策略又是重点和难点之一。教

  • 《水乡歌》教材及学情分析

    时间:2019-05-15 08:46:08 作者:会员上传

    《水乡歌》教材及学情分析 《水乡歌》是苏教版第三册的一篇诗歌。全诗共三小节,分别写了水多、船多、歌多。从而歌咏了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活。本首诗歌富有鲜明的

  • 立定跳远学情与教材分析(共5则)

    时间:2019-05-12 22:07:25 作者:会员上传

    立定跳远学情与教材分析 学情分析: 本节课教授的对象是二年级的学生,他们的年龄基本上都在10岁左右,体质普遍较弱、运动技术较差,并且活泼好动,注意力不易集中。因此,针对这个情

  • 一年级数学下册一二单元教材与学情分析

    时间:2019-05-13 10:14:08 作者:会员上传

    第一单元认识图形(二)
    一、教材分析
    本单元内容是对长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆形等平面图形的认识,了解这些图形的特征,并能够利用这些图形进行拼图,加深对图形的认

  • 一年级数学下册教材分析学情分析

    时间:2019-05-14 21:28:43 作者:会员上传

    这册教材包括下面一些内容:位置,20以内的退位减法,图形的拼组,100以内数的认识,认识人民币,100以内的加法和减法(一),认识时间,找规律,统计,数学实践活动。 这册教材的重点教学内容是:100

  • 六年级下册音乐教材分析及学情分析范文合集

    时间:2019-05-14 20:10:37 作者:会员上传

    六年级下册音乐教材分析及学情分析 一、教材分析 本教材是课程教材研究所,音乐课程研究中心根据教育部制定的《音乐课程标准》的精神编写的,经全国中小学教材审定委员会审定

  • 教材分析、学情分析、教学建议(精选5篇)

    时间:2019-05-12 23:43:47 作者:会员上传

    作为英语教师,在教学设计和实践的各个环节中,不仅要重视语言知识技能安排、课堂教学活动设计和多媒体课件设计,还要重视教材分析、学情分析和教学建议等方面,只有将各个环节都考

  • 浅谈《荷塘月色》教材分析、学情分析、教学建议

    时间:2019-05-14 14:10:35 作者:会员上传

    浅谈《荷塘月色》教材分析、学情分析、教学建议 教材分析 《荷塘月色》是朱自清先生的一篇写景抒情散文,安排在人教版·普通高中课程标准实验教科书语文·必修2的“阅读鉴赏

  • 一年级 “立定跳远”教材、学情分析

    时间:2019-05-14 14:10:52 作者:会员上传

    一年级 “立定跳远”教材、学情分析 教材分析: 立定跳远是小学体育教学课程标准的重要组成部分。它是小学低年级跳跃动作的重点教材,是发展跳跃能力的重要方法和手段。对于发

  • 《泉城》教材分析、学情分析、课后作业

    时间:2019-05-15 06:04:20 作者:会员上传

    《泉城》 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,能尝试背诵重点语句。 2、学会本课“济、著、悬、崖、喷”等10个生字,认识“剔、啸、昼”这三个生字。联系上下文

  • 基于学情 活用教材

    时间:2019-05-13 03:18:19 作者:会员上传

    【摘 要】相差关系应用题是小学数学中既基本又重要的教学内容,其“生长点”是一年级上册的“比多少”。因此,教师在进行“比多少”教学时,可以在分析一年级新入学儿童原有认知

  • 学情分析

    时间:2019-05-14 04:59:20 作者:会员上传

    农村幼儿园大班的健康教育
    标签: 爱护 幼儿园 教育 卫生收藏一、教育目标:
    初步认识人体主要器官的生理功能;懂得爱护眼睛、耳朵、皮肤、牙齿等;养成良好的卫生习惯。
    二、教育

  • 学情分析

    时间:2019-05-13 22:32:25 作者:会员上传

    学情分析 案例 小学中年级的学生开始向抽象思维过渡,但仍需要形象思维的支持。此外,这篇课文里有数十个难以解释的专用术语,四年级学生对这些高科技信息缺少知识上的积累,理解起

  • 学情分析

    时间:2019-05-14 17:52:56 作者:会员上传

    一年级数学认识图形学情分析: 一年级的学生,好奇心强,喜欢动手操作,我班学生性格大部分外向活泼,善于表达自己,有自己的想法和主见,都比较听话,他们的思维积极而活跃,有自己不同的意