专题：九册音乐教案
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九册五单元教案361[最终版]
“361 一、 课堂模式”导学案设计 课题名称：17.《不平常的信》教学设计（总第43、44课时） 二、学习目标： 1 2 3大胸怀。三、重、难点： 感受人间真情,体会英雄妈妈的坚强意志和博
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五年级九册全册音教案(DOC)
第一课 朝 夕 教学目标 1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景,激发学生对生活的热爱。 2.把图形谱、字母谱、简谱(数字谱)综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。 3.在
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人美版九册美术教案（精选五篇）
宜宾市忠孝街小学校美术教案 人 执教者：廖正林 美 版 第 九 册 美 术 教 案 时间：2012年9月1 宜宾市忠孝街小学校美术教案 第1课 肖像艺术 教学目标 要求学生在了解人物动态
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小学语文S版九册教案[精选五篇]
1、《小麻雀》 教学设计 一、教学要求： 知识与技能 1．认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔、懊”4个生字。会写“摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃”等10个字，掌握“纠正、
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新课标人教版九册同步作文
记一次辩论
今天的语文课格外热闹，从教室里不时传出“正方发言”、“反方发言”的声音。难道CCTV的大学生群英辩论会来这里安家落户了？原来，是我们班举行“开卷是否有益”的辩 -
九册秋天的怀念 课堂实录
九册秋天的怀念 课堂实录 一、课前谈话缓解学生紧张情绪： 1、现在，我们来做一个文字游戏：一个三点水，加一个“来”字，大家知道它念什么吗？（学生猜是“涞”）一个三点水，加一个“去”
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教学设计—小语九册“积累运用四”教学设计-教学教案
口语交际——介绍健康小常识 文官小学 梁逢春 活动主题：介绍健康小常识 活动年级：五年级 活动目的： 引导学生把学语文和现实生活联系起来，培养学生的口语表达能力和收集信息，利用
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音乐教案
课题：环球之旅（三）——走进非洲 年纪：八年级 课时：1课时 上课教师：卢禹宇 教材分析：本单元以非洲最具特色的音乐为主要内容。通过课改，在原教材的基础上有相应的改动。把原来的演唱
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音乐教案
第二课 草原 教 学 目 标 1.《草原上》等四首作品，初步集中接触我国内蒙古的民族民间音调风格，从而体现本课的音乐与民族的人文性，初步感受音乐的民族风格。 2.内蒙古地区
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音乐教案
第一单元 七彩桥 第一课时 教学内容 1．听：《迎宾曲》 2．唱：《唱着跳着走近你》 教学目标 1．学唱歌曲《唱着跳着走近你》。能用朝气蓬勃的歌声表现热情友好的音乐形象，抒发热爱家乡
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音乐教案
《种太阳》教学设计 教材分析：这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的
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音乐教案
课题：神州大地 时间：年 月日课时： 一、导入新课 播放《拉德斯基进行曲》(展示管弦乐队照片)。 教师：同学们，你们熟悉刚才我们听到的这首乐曲吗?(学生回答：《拉德斯基进行曲》)。
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音乐教案
三年级上册 教学目的 1.在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。 2.听辨音的高低并进行模唱，初步能唱准，具有一定的音准能力。 教学重难点 1、聆听、欣赏。听辨音
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音乐教案
年级：五年级 课时：1课时 题目：《歌声与微笑》 教学理念： 放开自我的学习能让同学们学习得更好，更能掌握知识。特别是音乐课，只有同学们可以放开自我，好好的融入当中，可以达到更高
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音乐教案
音乐《小青蛙找家》教案设计 教材分析： 《小青蛙找家》是一首通俗简练，富于儿童情趣的歌曲。歌词浅显易懂、旋律欢快流畅、塑造了小青蛙天真活、幼稚可爱的形象。歌曲以明快活
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音乐教案
音乐教案：铃儿响叮当 设计意图：《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。在幼儿已经掌握歌曲并能进行演唱时，鼓励幼儿选择不同的乐器来感知其音色，并尝试使用乐器为
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音乐教案
第一课 一、教学内容 演唱歌曲，《浏阳河》及听赏《洞庭鱼米乡》、《斑鸠调》、《看灯》。 二、教学目标。 1、能用亲切优美的声音学会演唱《浏阳河》，并主动收集不同演奏（唱）形
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音乐教案
《英雄凯旋歌》 教学设计 单位：枣庄七中 科 目：音乐 课 题：英雄凯旋歌授课教师：高西强 授课班级：初二（2）班 一、指导思想与理论依据 （一）指导思想 本课教学设计以柯达伊教学法为指
