专题：鲸的练习题
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9 鲸练习题
9 鲸
一、看拼音写汉字。
mù qiánshàngèbǔrǔtuì huàchuí zhí
jīngyànpàn duàntāi shēng tè zhēng shòu mìng
二、圈出句子 -
10月15日《鲸》练习题(答案)
10月15日《鲸》练习题学生姓名： 家长签名：
一、读拼音写词语。
tāi shēngbǔ huòkuān chǎngqián zhīqīng xiéshú yūlǜ chū胎生捕获宽敞前肢倾斜属于滤出
二、选 -
鲸说课稿
；落花生说课稿 各位评委老师大家，晚上好。我是应聘小学语文教师的10号考生，今天我说课的题目是鲸，接下来我将从说教材、说教学目标、说教学重点、说教学过程来展开我的说课。 一
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《鲸》教案
《鲸》教学设计 罗城中心小学五．２班彭洪冬 【教学目标】 １、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对于科学研究的兴趣。２、学习“抓住事物特点，将事物写具体”的方法
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鲸教案
9 鲸 一教材简析： 这是一篇常识性的说明文，介绍了鲸的外形特点，进化过程，种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的
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鲸教案
《鲸》教学设计 学习目标： 1.认识本课3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上颚、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。 2.正确流利有感情的朗读课文。 3.
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鲸教案
《鲸》的教案设计 08语2班 曾显锋 教材分析： 这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学
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《鲸》说课稿（合集）
《鲸》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编为大家整理的《
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《鲸》教案
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9、鲸
教学过程：
（一）导入新课，板书课题
1、播放视屏（海洋中的鲸）
师：在这美丽的蓝色海洋中，蕴藏着极为丰富的宝藏，生活着各样的海洋生物，其 -
鲸 教案
人教版小学语文五年级上册第三单元 9、鲸 第一课时 教材分析 1、这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅
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鲸 教案设计
鲸 何家场小学 刘瞩*** 教学要求： 1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣； 2、理解课文内容，体会作者表达的思想感情； 3、学习运用列
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《鲸》说课稿
各位评委老师： 大家好。我是小学语文第五组____号，我今天说课的题目是《鲸》 下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。 一
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《鲸》说课稿
《鲸》说课稿 尊敬的各位考官大家好！我是X号考生，今天我要说课的题目是《鲸》，根据新课程标准理念，我将以教什么，怎么教，为什么这么教为思路，从说教材、说教学目标、说教学重点难点
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《鲸》板书设计
《鲸》教学设计 河东小学 田淑文 第一课时 教学目标： 1、了解鲸是世界上最大的动物及本文用来说明鲸“大”的写作方法。 2、学习本课生字新词及一些动物领域的专有名词。 3、
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《鲸》教案大全
由小小资源吧提供http://www.xiexiebang.com 所有教学视频免费 9、鲸 教学过程： （一）导入新课，板书课题 1、播放视屏（海洋中的鲸） 师：在这美丽的蓝色海洋中，蕴藏着极为丰富的宝藏，生
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《鲸》说课稿
《鲸》说课稿15篇 《鲸》说课稿1 说教材：《鲸》是一篇常识性的说明文，作者用七个自然段分别介绍了鲸的体形、种类、和生活习性等方面的知识。学习本课，一是要通过读文了解一些
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鲸说课稿
《鲸》说课稿 今天我说课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书，语文，五年级上册，第三组中的第一篇课文《鲸》。我将从五个方面来说对这节课的思考。 一、说
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《鲸》说课稿
《鲸》说课稿 梅江镇中心校：杨露 一、说课内容： 人教版小学语文第九册第三组的一篇说明文《鲸》。 二、说教材 《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性
