专题：简单日语短文
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日语短文
1、未来の生活 最近、携帯電話がどんどん小さくなって、腕時計と同じ大きさのものもできたそうです。 また、写真も送れる電話があるそうです。けれども、小さくなりすぎ
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日语小短文
月の女神と母親 あるとき、月の女神が母親にたのんで、からだにぴったりあう着ものをつくってほしいといいました。 すると母親はいいました。 「どうしてぴったりする着も
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日语小短文（精选）
私の将来の夢 人々は自分の将来に夢を持って生きていくことがありますが、私も将来の夢を持っています。私のこの夢はあまりそれ程偉く、大きなものではありませんが、ただ
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日语小短文[全文5篇]
いろいろな思想の書物と同じく、小説は小説で特有な魅力を持っています。
小説というものの一番普通の魅力は、読者に自分を忘れさせるところにあります。自分を忘れ、小説 -
日语满分小短文（合集）
それぞれの国にはそれぞれの 歌があるんだよ。日本の歌に は自分なりの風格がある。聞け ばそのリズムだけで日本の歌だ ということがわかる。そしてよ い作品がけっこうあ
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日语一级短文阅读01-30
一級短文読解(01) すべてが現金で支払われた昔は、お金との別れを惜しむ余裕がある。汚いお札とは簡単に別れられたが、手の切れるようなパリパリの新しいお札と別れるとき
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初级日语经读短文三十篇（范文模版）
1 手紙 恵子さん、お元気ですか。 毎日暑いですが、私は元気ですから、安心してください。日本に来てから、もう二カ月です。日本語の勉強は面白いですが、少し難しいです。
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日语短文答案2010年[小编推荐]
日语短文答案：
1、 工作的转勤及名片：21334。 2、 百货或超市包装纸问题：42313。 3、水族馆的热带鱼：34424。 4、吃早饭的问题：43133。
5、读书的方法有（通读、细读、和精读）：42332 -
早稻田非常经典的智力型日语简单小短文
早稻田非常经典的智力型日语简单小短文 ―この橋(はし)を渡(わた)るな― すこし昔、一休さんという、とてもかしこい小僧(こぞう)さんがいました。ある時、お侍(さむらい)
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短文两篇
7、短文两篇A 学习目标： ①理解行道树——无私奉献者的形象 ②感悟并珍视人生“第一次’’的经验。 ③揣摩形象化的语言。 ④了解以小见大和夹叙夹议的写法。 教学重点： ①
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《短文两篇》
《短文两篇》 学习目标： 1.识记字词文常知识。 2.学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法：举例论证、道理论证、比喻论证等。 3.理解积累文中出现的精辟的句子，从中反思
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短文两篇
《短文两篇》教学设计《行道树》《第一次真好》教材分析：这两篇短文赞扬了奉献者的胸怀，说明人要不断接触新的生活，不断尝试新生活，使生活更加多姿多彩。学生学习经验分析：学生能
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短文
（二）没有人喝彩的工作（16分） （1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 （3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈
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短文（精选合集）
一、葫芦 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 （1）
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短文
一、敬重卑微
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它 -
短文两篇
鸡西市第四中学2011—2012年度下学期初二语文导学案第五单元第26课 《陋室铭》编制人：石玉荣复核人：使用日期：2012.5.4编号：19 今日名言：知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ——
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短文两篇
人教版七年级语文助学案
课题：短文两篇课型：新授课时：审核：教研组长主备：范登云
行道树
助学目标：1、精心品味语言，思考人生哲理。
2、培养合作学习及探究生成问题的能力。
3、感悟 -
短文经典
诚实的红石榴 那还是孩提时代的事。 上小学四年级时，我们的班主任姓胡，是个相貌平平的老头，虽然他脾气怪怪的，但是心肠极好，教书也很有一套。那几天，我们的课文中第一次出现了
