专题：鲸第一课时说课稿
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《鲸 》 第一课时说课稿
人教版小学语文五年级（上）第九课 《鲸》第一课时说课稿 安顺市凤仪小学 丁花菊 尊敬的各位老师，大家好： 我说课的内容是人教版五年级上册第9课《 鲸》第一课时，我将从教学目标、
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《鲸》第一课时说课稿
《鲸》第一课时说课稿 尊敬的各位老师，大家上午好： 我说课的内容是人教版五年级上册第9课《 鲸》第一课时，我将从教学目标，教法学法，教学流程和教学反思四方面说课。 一、说目标
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鲸第一课时
《鲸》教学设计 一、教材简析 小学语文五年级上册第三单元《鲸》的第一课时。这是一篇精读课文。课文首先以生动有趣的开头介绍鲸是特大特生的动物，接着以通俗的语言介绍鲸的
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原创鲸第一课时
一、激发兴趣，导入新课 １、出示鲸的图片： 同学们你们认识这种动物吗？你们对它有什么了解吗？请和同桌谈一谈，自由发言。 2.今天，我们就来一起学习《鲸》这篇课文，看看通过学习，你对鲸
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鲸第一课时（5篇可选）
9、《鲸》第一课时 教学设计 一、创设情境，激趣导入 1、在美丽的蓝色海洋中，蕴藏着极为丰富的宝藏，生活着各种各样的海洋生物。其中有一种号称“海中之王”的动物，它形态庞大，比
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鲸第一课时教案
《鲸》第一课时教学设计 一、教学目标： 1、学会本课10个生字，能正确读写词语：上腭、哺乳、滤出来、鱼鳍、倾斜、判断、肺部、胎生。 2、认识列数字、作比较、举例子、假设等说
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《鲸》第一课时 详案
《鲸》第一课时教学设计 教学目标： 1、学习掌握有关字词，把握课文的主要意思。 2、重点学习第一自然段，认识列数字、举例子、作比较等说明方法。 教学过程： 一、导课激趣： 1、 出
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9鲸第一课时_20121008110131214
9 鲸 教学目标： 知识与能力 1.认识本课3个生字，会写10个生字. 2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性. 过程与方法 朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活
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《鲸》第一课时 教学设计
9、《鲸》第一课时 教学设计 教学目标 ⒈认识本课3个生字，会写10个生字，正确读写本课词语；并能正确、流利、有感情地朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性；认识列数
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《鲸》第一课时教学设计
人教版小学语文五年级上册 《鲸》第一课时教学设计 安顺市凤仪小学丁花菊 教材分析 《鲸》是人教版小学语文五年级上册第9课。 1、这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的体形特点
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鲸第一课时教学设计（汇编）
《鲸》教学设计 第一课时 教学目标 1、 认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上颚、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。 2、 正确、流利、有感情
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《鲸》第一课时教学设计
9、鲸（第一课时教学设计） 学情分析： 因为学生以前也接触过类似的说明文，因此多数学生在理解《鲸》这篇文章的四个内容方面应该不会存在太大的问题。对于少数不能理解的，老师会及
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鲸说课稿
；落花生说课稿 各位评委老师大家，晚上好。我是应聘小学语文教师的10号考生，今天我说课的题目是鲸，接下来我将从说教材、说教学目标、说教学重点、说教学过程来展开我的说课。 一
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《鲸》说课稿（合集）
《鲸》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编为大家整理的《
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《鲸》说课稿
各位评委老师： 大家好。我是小学语文第五组____号，我今天说课的题目是《鲸》 下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。 一
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《鲸》说课稿
《鲸》说课稿 尊敬的各位考官大家好！我是X号考生，今天我要说课的题目是《鲸》，根据新课程标准理念，我将以教什么，怎么教，为什么这么教为思路，从说教材、说教学目标、说教学重点难点
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《鲸》说课稿
《鲸》说课稿15篇 《鲸》说课稿1 说教材：《鲸》是一篇常识性的说明文，作者用七个自然段分别介绍了鲸的体形、种类、和生活习性等方面的知识。学习本课，一是要通过读文了解一些
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鲸说课稿
《鲸》说课稿 今天我说课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书，语文，五年级上册，第三组中的第一篇课文《鲸》。我将从五个方面来说对这节课的思考。 一、说
