专题：减负工作小结
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减负工作小结
减负工作小结 太平小学校2014、9 一、兴趣是减负的第一法宝。 学生为什么会有负担？如何才能让学生享受适度的压力？这恐怕是教育不可回避的一个问题。学生有没有兴趣，很大程度上
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减负工作小结（精选五篇）
减负工作小结
学校开展减负教学工作以来，我积极的思考探索有效的教学方法，提高教学效率，增大启发力度，使学生学得更主动，更活泼，现对于四年级数学教学减负工作进行小结：
一、课堂气 -
减负小结
减负增效，从精心设计作业入手
谈到减负，我脑海里立马浮现的是这样的景象：
1．减去过量的题目，包括过量的练习题、试题卷子、频繁的考试，优化练习题目以减少作业数量；
2．提高课堂效率 -
语文减负增效工作小结
语文减负增效工作小结
减负增效提质这项工作每个老师都在做，且都还做得不错。语
文也没有什么特别的经验，只是把文件的精神落到实处，按照上级部门的要求努力践行“轻负担，高质量 -
四年级二班数学减负工作小结
四年级二班数学减负工作总结 一、减负回顾 一谈起减负，各个地方教育部门都在提倡，各个学校都在执行，我所理解的“减负”不仅是名义的减“负担”，而是应当转变教学方法，全面提高
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数学学科减负增效工作小结
XX小学数学学科减负增效工作小结 本学期，在学校领导的正确领导下，XX小学数学组认真贯彻“减负”工作的指示精神，推进素质教育，扎扎实实做好“减负”的规定，做到减负增效。也就是
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减负工作--
减负工作，首先应该关注那些学习困难学生的学业负担。
当看到孩子一脸的凝重与疲惫，终日难见笑容的时候；当他们再没有了与父母的亲昵，成天无奈地坐在书桌旁的时候；当动人的音乐与 -
红石桥小学减负增效工作小结
红石桥小学减负增效工作小结为减轻学生过重的课业负担，大力推进素质教育，学校严格执行“关于切实减轻中学课业负担”文件精神，依据期初制定的工作要求，认真执行、严格监督，以确保
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减负提质小结
太平小学校“减负提质”工作小结 为认真贯彻落实“减负”工作会议精神，着力打造高效课堂，开展有效教学，切实减轻小学生过重课业负担，让小学生健康和谐地发展。结合本校实际，采取
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四年级数学减负小结
五爱小学四年级2015—2016 《优化小学数学作业设计，减轻学生课业负担》小结 课堂教学，作为教学的一种基本形式，因其优越性而为人们所普遍接受和采用。无论是现在还是将来，课堂
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减负小结稿（5篇范例）
我校按上级要求认真落实“规范中小学办学行为 切实减轻学生课业负担”的各项规定，学校领导高度重视，周密部署，成立了“规范办学行为 减轻学生课业负担”领导小组，制定了系列规章
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龙浦小学“减负”工作自查小结[五篇材料]
减轻学生课业负担留给学生发展空间
——龙浦小学“减负”工作自查小结
为认真贯彻落实《省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重学业负担的通知》和虞教体文件精神，全 -
减负工作自查报告
减负工作自查报告一、具体措施1、 定制度立规矩。我们在《减轻学生负担制度》《控制作业量控制办法》的基础上，出台了《关于空堂随意调课等违规现象处理办法》，让制度起到为“
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减负工作心得体会（范文）
减负工作心得体会 “减负提质”，其实是相互矛盾的。正如既要马儿跑得快，又要不吃草。这是行不通的。要想马儿跑得快，要吃好草，而好草来源于教师。 减负提质是为全面推进素质教
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减负工作心得体会
减负工作心得 河西小学 张金花 当今时代，我们不应该空喊着“减负”，而应该“减负提质”两手抓，真正的“减负”就是“提质”，就是向每一个教学的环节要质量，要效率。作为一名一线
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减负工作心得体会,
减负工作心得体会 优化课堂教学 落实“减负提质” 河西小学 张富宁 “减负提质”，其实是相互矛盾的。正如既要马儿跑得快，又要不吃草。这是行不通的。要想马儿跑得快，要吃好草，
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减负工作自查报告
第二小学减负工作自查报告 为切实规范办学行为，减轻学生过重课业负担，我校严格执行减负工作如下。 严格执行国家和河北省课程计划。在按照规定开齐课程、开足课时的同时，不增加
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减负工作实施方案
减负工作实施方案 在过去的几年里，我们依法治校，规范管理，注重减轻学生的过重负担。使我校的教育教学质量不断提高。但是“减负”工作仍然是摆在我们面前的一项艰巨而长远的任
