专题：教辅体例设计思路
-
小学教辅视频_体例标准(《燕子》)（5篇）
《燕子》 【教学要求】 １、复习“聚、燕”等14个会写生字， “俊、谱”等4个会读的生字，积累课本词语，和描写春天的成语。 ２、回顾课文，在有感情朗读中感知燕子的活泼机灵，感悟作者
-
教学设计参考体例专题
教学设计参考体例 确定起跑线 执教教师：××学校××× 指导教师：××学校××× 设计理念 本课通过创设有效情境，让学生从现实生活中发现并提出数学问题，进而在独立思考的基础
-
高中英语教学设计体例要求
高中英语教学设计体例要求 来源： 发布时间：2011年04月01日 阅读次数：100 【字体：大 中 小】 教学设计体例要求 一、本次教学设计比赛的总体要求如下： （一）类型：一节课设计—lesson
-
教学设计体例及要求（推荐五篇）
义务教育课程标准试验教科书小学××学科教学设计体例及要求 ××版第×册 第×单元第×课《××××××》 [教材分析] 简要分析教学内容，说明其特点、地位和作用。 [学情
-
注释格式、体例
注释体例 （一）中文注释 首次注释时，中文文献的标注次序为：作（编）者姓名、文献名、卷册序号、出版单位、出版时间、页码。再次引用同一中文文献时，则仅标注作（编）者、文献名、页码即可
-
格式体例范本（5篇材料）
格式体例范本浅谈工商文化建设
张三，李四12
(1.鼓楼区工商局，福州350001；
2.晋安区工商局，福州350013）
通讯地址：
联系电话：内容摘要：
关键词：工商文化；价值取向；规范化；标准化(正文)参 -
设计思路2014
2014华北设计工作思路 图纸进度节点：
根据各项目两书三控内容，规划合理可行的设计计划，并充分考虑集团设计管理中心及集团总工室审核图纸时间，另加后台进行预算的时间。 要求 -
品生品社教学设计体例
品生、品社学科教学设计 基本体例 【教学内容】所执教教材、版本、年级、册、单元主题、课题等 【教材分析】 【学情分析】 【教学理念】 【教学目标】 1.动宾结构表述，如知
-
论文体例格式24条
论文体例格式24条 一、论文的结构（五条） 一篇完整的论文应包括以下五项：1.题名（副题名）；2.署名（单位与姓名，匿名评审时另写）；3.摘要（200字以内），关键词（3-8个）；4.正文；5.参考文献。缺一不可。
-
东三省 论文 教学设计 讲座体例[全文5篇]
2017年东北三省四市教研协作体高考备考策略论坛 生物学科教学设计 伴性遗传 主讲人 姜美玲 哈尔滨市通河县第一中学学校 一、教材分析 “伴性遗传”是普通高中课程标准实验
-
八年级数学集体备课教学设计体例
八年级数学集体备课教学设计体例 (讨论稿) ■目标设计 一、情境设计 ⒈对教材所给情境作适当解释； ⒉补充适量其它情境，有利于直及主题或拓展引申． 二、活动设计 ⒈概念的形成
-
第六届优秀教学设计参评作品参考体例
附件4 第六届优秀教学设计参评作品参考体例 教学设计题目 【教材依据】 说明本节教学设计的教材依据，即准确叙述本节教学设计来源的版本、章、节的详细名称 一、设计思路 1、
-
如何设计演讲思路
如何设计演讲思路 学习导航 通过学习本课程，你将能够： ● 了解实用的演讲思路； ● 选择合适的演讲内容； ● 做到言之有序，条理清楚； ● 学会使用四化语言和表现手法。 如何设计演
-
如何设计演讲思路
如何设计演讲思路 一、八种实用演讲思路 思路决定出路，好的思路可以使得演讲别具一格、更有新意，更能够给听众留下深刻的印象。 1.高度概括法 如果一个人的发言高度概括，就容易
-
教学设计思路
《圆的面积》设计思 路 盐矿小学宋德兰 1、《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的主要方式”课程标准提倡让学“静态
-
教学设计思路
教学设计思路 《项羽之死》是人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元里自主赏析的一篇文章，本文虽是一篇文言文，但所涉及的文言知识点难度不大，学生可在教师的指导下通过
-
教学设计思路范文合集
教学设计思路 利用多媒体技术让学生走入情境，感受黄河的气势和精神，深入体会作者想要表达的感情。研读文章关键字句，学习作者叙述角度和描写景物运用的修辞手法。使学生感受拼
-
教学设计思路
教学设计思路： 《探究凸透镜成像规律》是一节探究活动课，这一节探究活动课能较好的激发学生探究成像规律的兴趣，使学生能够体验科学探究的过程与方法。探究活动开始时，一般应该
