专题：角的初步认识说课稿说学生
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《角初步认识》说课稿
《角初步认识》说课稿15篇 《角初步认识》说课稿1 一、说教材1、内容：北师大版二年级下册第64-65页的《角的认识》。2、地位：数学是一门重要而应用广泛的学科。本课时《角的初
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《角的初步认识》说课稿
《角的初步认识》说课稿一、说教材：1、说课内容：人教版小学数学第三册P38-39页《角的初步认识》2、教材分析：《角的初步认识》是学生在已经认识长方形、正方形和三角形的基础上
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《角的初步认识》说课稿
《角的初步认识》说课稿15篇 《角的初步认识》说课稿1 一、教材分析和学生分析1、教材分析：本节课是在学生已经初步认识了长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的。教材结
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角的初步认识说课稿
《角的初步认识》说课稿
一、说教材
（一）教材内容：义务教育课程标准实验教科书《小学数学》二年级上册 第三单元角的初步认识第一课时
（二）教材的地位和作用
角的初步认识这一教 -
《角的初步认识》说课稿
《角的初步认识》说课稿 《角的初步认识》说课稿1 一、说教材角的初步认识这一教学内容是学生在已经初步认识长方形、正方形和三角形的基础上进行教学的，学生熟练掌握这部分
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角的初步认识说课稿
《角的初步认识》说课稿 各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是苏教版二年级下册第7单元的《角的初步认识》的第一课时。 一、说教材 1.下面我对教材做简要的分析 本课是在
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角的初步认识说课稿
角的初步认识说课稿15篇 角的初步认识说课稿1 一、说教材：1、说课内容：人教版小学数学第三册P38-39页《角的初步认识》2、教材分析：《角的初步认识》是学生在已经认识长方形、
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《角的初步认识》说课稿整理
角的初步认识说课稿
今天，我说课的课题是《角的初步认识》，这节课是西师版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第二单元第一课时的教学内容。
一、说教材
1、教材分析 -
《角的初步认识》说课稿
一、说教材（一）教材内容：义务教育课程标准实验教科书《小学数学》二年级上册第三单元角的初步认识第一课时（二）教材的地位和作用角的初步认识这一教学内容是学生在认识了长方形、
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角的初步认识说课稿（推荐五篇）
角的初步认识说课稿在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的角的初步认
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《角的初步认识》说课稿（含五篇）
说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。下面是小编整理的《角的初步认识》说课稿，希望对大家有帮助！《角的初步认
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角的初步认识优秀说课稿
角的初步认识说课稿 各位老师你们好， 今天我说课的内容是人教版小学数学二年级上册第三单元第一课时：角的初步认识。下面，我将从五个部分进行说课：教学理念，教材、学情分析，教学目
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角的初步认识说课稿(获奖)
《角的初步认识》说课 亲爱的各位评委、老师： 下午好！今天我说课的内容是《角的初步认识》。下面，我从四个方面来阐述我对教材的理解和设计意图。（点击） 一、说教材 首先说说教材
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角的初步认识2018冬末说课稿修改版（五篇模版）
角的初步认识说课稿 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好！今天我说课的内容是《角的初步认识》。下面，我从四个方面来阐述我对教材的理解和设计意图。一、教材分析： 《角的初步
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角的初步认识
角的初步认识 教学内容：人教版《数学》二年级上册P38-39 教学目标： 1、初步认识角，知道角的各部分名称； 2、会用尺画角，体会角是有大小的，初步感知角的大小与角的两条边张开的大
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角的初步认识
角的初步认识（一） 【教学内容】教科书第32～33页的教学内容，第34页的课堂活动。 【教学目标】 1能说出角的各部分名称，会辨认角。 2认识直角，并会用三角板画直角。 3培养学生
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角的初步认识
《角的初步认识》说课稿 尊敬的各位评委，老师大家好！今天我说课的内容是人教版小学数学二年级上册第三单元第一课时：角的初步认识。下面，我将从七个部分进行说课：教学理念，教材、
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角的初步认识
角的初步认识 李佳 教学内容：教科书第84、85页。 教学目标： 1、结合生活情境及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，知道角的大小，初步学会画角。 2、培养学生的观察能
