专题：教育随笔小学语文四年级
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小学语文教育随笔
小学语文教育随笔
在我不到两年的语文教学过程中,有过困惑，有过思考，也取得了一定的进步。现把自己平时的一点心得拿出来“晒晒”，希望大家能给予指导与帮助。
在我个人认为，传 -
小学四年级语文教学工作随笔
2012-2013学年度四年级第一学期
语文教学工作随笔
我们作为教师，必须对学生循循善诱，设计多种多样的方法激发学生写作的热情，逐步培养学生写作的兴趣。有了兴趣，学生就会主动地 -
教育随笔小学语文（热门8篇）
篇1：小学语文教育随笔杰杰是我们班一个典型的“学困生”，他上课睡觉，睡醒了就发呆，作业不做，不喜欢背古诗文，写作文，对学习产生极大的厌烦情绪。面对这样的“学困生”，你该怎么做呢?
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小学语文教育随笔（精选8篇）
篇1：小学语文教育随笔（通用）在实习学校接近两个月的时间里，我对于小学中的日常教学和日常工作情况有了一个大致了解。尽管自己也当了近15年学生，而小学时代更是在我生命中占据了
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小学语文老师教育随笔
小学语文老师教育随笔 小学语文老师教育随笔1 学困生一向是教师们头疼、也是最疑惑的症结。尤其是高年级的学困生，其“困”之程度更为明显，主要为以下几方面特征：1、困之广。从
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小学语文五年级教育随笔
小学语文五年级教育随笔 小学语文五年级教育随笔1 初为人师仅三年的我，带领着一群朝气蓬勃、充满希望的高三孩子，上下求索，不断进取，圆满完成了学校交给的教学任务，并取得了一定
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语文教育随笔
云卷云舒,岁月无痕,语文的天地因你我的执著而美丽动人。回首望望身后的那一串串脚印，无限的感慨涌上心头。依如那片飘落的秋叶，有人说它是生命的终点，而有人说它是新的起点。
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语文教育随笔
教育随笔-----孩子作业潦草怎么办？
开学初，拿到新作业本，孩子都会一笔一划认真地写作业，可是一段时间过后，有的孩子的作业就非常潦草，如何克服这种不良习惯呢？根据自己的教学经验提 -
语文教育随笔
语文教育随笔 语文教育随笔1 上语文课时，孩子们正准备着朗读比赛，我的眼睛余光突然发现，坐在窗户边的冯磊，正拿着一本课外书，津津有味地看着。当时，我觉得在自己的课堂，每个学生都
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语文教育随笔
语文教育随笔 在我个人认为，传统的语文课堂教学是枯燥乏味，毫无生趣的。记得我小时候在语文课堂上时不时思想就跑别处去了，或困乏了。但是，如果把音乐,美术和表演带到语文课堂教
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四年级语文教学随笔
四年级语文教学随笔——让学生爱上读书
得胜街小学卢风云
一个语文教师只要能把学生学习语文的热情煽得旺旺的，能点燃他们“兴趣”的熊熊之火，使其人人喜欢语文，个个迷恋读书，就 -
四年级语文教学随笔
《母鸡》教学随笔 老舍笔下的《母鸡》，是四年级上册第四单元的略读课文，是老舍的另一篇佳作。老舍以细腻的笔触，通过以先讨厌后喜爱的情感线索，描写母鸡的慈爱尽职，表达了作者对
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四年级语文教学随笔
四年级语文教学随笔——让学生爱上读书 一个语文教师只要能把学生学习语文的热情煽得旺旺的，能点燃他们“兴趣”的熊熊之火，使其人人喜欢语文，个个迷恋读书，就可算个最好的语文
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四年级语文教学随笔
四年级语文教学随笔 接手四年级语文教学已经一个多学期了，现在真是感触颇深。 因为对教材不熟悉，学生基础又差，所以我付出了很多。钻研教材，细致备课，了解学生，耐心辅导，向其他老师
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小学语文教育叙事随笔（推荐18篇）
篇1：小学语文教育叙事作为一位平凡的小学语文教师，一位普通的教育工作者，没有耀眼的光环，没有轰轰烈烈的事迹，也没有令人称羡的待遇。然而，我却努力在自己平凡的工作岗位上寻找生
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小学教育随笔
小学教育随笔 小学教育随笔1 站上讲台也有一个多月的时间了，每节课我都会充满信心的走进教室，很想有激情的将这节课上好。可是每次都会上的乱起八糟，自从上次上完公开课，听完前
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小学教育随笔
《有多重》教学随笔
这是一堂真实的课。这堂课上得生动活泼，充满情趣。我认为有以下的原因：
１、在教学中，我能巧妙地创设问题情境，激起学生强烈的探究欲望，产生猜想式探究学习心理 -
小学教育随笔
小学教育随笔 刘红娟 常言道：“欲晓之以理，须先动人以情”。这句话道出了情感与教育的关系。这句话让我感受很深。班主任只有对学生倾注真诚的师爱，学生才会“亲其师而信其道
