专题：记忆里的风景作文结尾
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风景开头与结尾
世上总有一些风景，挥之不去，并在生活的某一刻给人以深深的触动． 那是一个漫天飞雪的早晨，我七岁，正和小伙伴在家门前的雪地上玩得正欢，不经意地一瞥，竟感到有人在楼上看我，定睛一看，
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消失在记忆里作文[推荐5篇]
消失在记忆里作文在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小
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记忆里的花香作文[5篇材料]
记忆里的花香作文在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人
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留在记忆里的芬芳作文范文合集
留在记忆里的芬芳作文(15篇)无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的留在记
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记忆里的太爷爷作文
记忆里的太爷爷作文 记忆里的太爷爷作文 初三（4）班李鑫 每到清明节，我都会想起那个在童年记忆里的'太爷爷'. 儿时，爷爷家里有一棵枣树，每当枣子熟了，我便会去爷爷家中。我叫起卧病
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记忆里的芬芳
记忆里的芬芳 是他们,让我从茫茫人海中找到前进的方向;是他们,让我在风霜雨露中成长;是他们，让我有了幻想；是他们，让我看到了胜利的曙光…… 时间如雨，记忆如岩石刻画的那般深刻
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青春永驻记忆里散文
青春的歌，唱过无数遍；青春的诗歌，写过无数次；青春的记忆，路过，泛起昔日的思绪，在自己笨拙的笔下逸出，那些精灵飞往哪里？我来不及问出，它们就不见踪影。青春你们踏向何处？笑声寻觅，总在一
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作文结尾大全
作文结尾 一．认识作文结尾作用： 1. 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“
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作文结尾
议论文结尾常见技巧 结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分。古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮
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作文结尾
作文结尾的方法
古人作文重视结尾，把好的结尾比喻为“豹尾”，要求结尾简明有力，“如截奔马”，留有余味，言有尽而意无穷。成功的作文，结尾总能给读者“回眸一笑百媚生”的效果。
如 -
作文结尾
作文结尾常见方法教学目的：1、明白考试大纲要求。2、培养学生掌握作文结尾方法。 3、培养学生掌握结尾技巧。 教学重点：1、明白考试大纲要求，让学生掌握解题思路、方法、步骤。
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作文结尾
作文结尾练习：
张老师620
一、运用修辞+总结性结尾：
排比：
1、风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色； 走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道； 登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色 -
万能作文结尾
●01、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；
登上山顶，脚下便是积 -
作文结尾
不好的文章总是一样的，乏味呆板，缺少变化。好的文章却各有各的不同。单是议论文的结尾，就可以形式多样，“豹尾”生姿。介绍议论文结尾“十一式”，以供同学们揣摩借鉴。
第一式：总 -
作文经典结尾
作文经典语言
一、积极进取类
1、危难中，真正的救星是我们自己。自助者神助，你就是自己的神。
2、这件事让我明白：一个人之所以不孤独，是因为他站在了梦想的起跑线上。
3、自信， -
作文结尾
中考作文开头、中间、结尾写作技巧
一．开头技巧
作文的开头至关重要，除了上节课讲到的，还有以下几个，望灵活运用。
⑴欲扬先抑，开发胃口
唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班 -
作文结尾
点亮希望
傍晚，独自躺在床上，手里拿着第一份工资，目不转睛的看着，我似乎看见的不仅仅是一份工资，更是一份希望：一份可使久病的奶奶身体康复的希望；一份可使愁眉不展的母亲眉头得以 -
作文结尾
部分作文开头结尾
参考，仅供参考！比较优秀的，加下划线
话题：友谊
开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们
