专题:江南的冬景教案
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《江南的冬景》教案
《江南的冬景》教案 教学目标: 1.欣赏体验江南冬景明朗悠闲的情调,谛听天籁,欣赏自然之美 2.学会观察并发现自然景物的美,学习作者的写景技巧,用恰当的语言表述出来 教学方法: 以
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《江南的冬景》教案大全
《江南的冬景》教案 教学目标: 1.欣赏大自然的美,提高审美品位;学习捕捉对自然万物独特的审美感悟,并用美的形式把它们表达出来。 2.体会郁达夫的散文风格。 3.学习散文构文特点,学
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《江南的冬景》教案
《江南的冬景》教案 一、前准备1、学生反复品读文本,思考“文本研习”中第1、3、4、小题。2、学生思考《学习与评价》上“谛听天籁”板块中“归纳•整理”和“思考•感悟”1
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《江南的冬景》教案
《江南的冬景》教案 教学过程: 一、导入新课: 我们曾经学过毛泽东的《沁园春 雪》,词中毛泽东把北国风光写得那么的壮丽多姿,给我们留下了很深刻的印象,那么南国的冬天又是什么样
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江南的冬景教案
《江南的冬景》教案
学习目标:
1、学习捕捉对自然万物独特的审美感悟,并用美的形式把它们表达出来。 2、理解散文情与景和谐统一的写作特点,联系写作背景,体会作者于江南冬景中所 -
《江南的冬景》教案
《江南的冬景》教案 教学目标: 1、知识目标:体会郁达夫散文风格;理解关键词句的含义。 2、 能力目标:理解本文情与景和谐统一的特点;体会语言明白晓畅、简洁明丽的特点。 3、情感
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江南的冬景教案[最终定稿]
《江南的冬景》教案 教学目标: 1.知识与技能目标:体验江南冬天明朗悠闲的基调,能够概括出文中直接写江南冬景的5幅画面 2.过程与方法目标:体会郁达夫的散文风格,学会从语言特色
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江南的冬景教案
江南的冬景教案 学习目标: .欣赏大自然的美,热爱大自然的美。 2.理解郁达夫的散文风格,郁达夫散文语言的清丽明快。 3.学习从结构、语言特色、写作方法等方面赏析散文。 教学过程:
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江南的冬景教案
《江南的冬景》教案 教学思路:抓住“走进自然,欣赏自然”来分析本文既扣模块内涵又能帮助学生轻松理解文章内容。课文(1~4)段有很多东西分析起来太占用时间或容易被忽略,抓住第(
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《江南的冬景》的教案
教学目标1.热爱自然,提升审美品位,加强生态保护意识;学习捕捉对自然万物独特的审美感悟,并用美的形式把它们表达出来。2.学习散文的结构特征,体会优美散文的语言特色,琢磨它们的修辞
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《江南的冬景》
《江南的冬景》教案 一、教学目标: 1、走进读本,唤起学生对生活之美的关注和热爱 2、品味语言,鉴赏郁达夫散文的独特艺术魅力 二、教学重点与难点 1、点燃激情,唤醒积累。 2、写
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《江南的冬景》公开课教案
《江南的冬景》公开课教案 学习目标: 1.欣赏大自然的美,提高审美品位,并用美的形式把它们表达出来。 2.交流探究,品味文章的意境美。 3.学习对比修辞、避实就虚的写法,体会文章浑然
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用 江南的冬景教案
江南的冬景 学习目标: 1.欣赏大自然的美,热爱大自然的美。 2.理解郁达夫的散文风格,郁达夫散文语言的清丽明快。3.学习从文章结构、语言特色、写作方法等方面赏析散文。教学过程
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江南的冬景教案(精选5篇)
《江南的冬景》教学设计 学习目标: 1.欣赏大自然的美,提高审美品位,并用美的形式把它们表达出来。 2.交流探究,品味文章的意境美。 3.学习对比修辞、避实就虚的写法,体会文章浑然
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《江南的冬景》教案4
《江南的冬景》教案4 一、 导入新课国画大师刘海粟曾经说过;“青年画家不精读郁达夫的游记,画不了浙皖的山水;不看钱塘、富阳、新安的山水,也读不通达夫的妙文。” 刘海粟先生对
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江南的冬景(教案)五篇范文
江南的冬景(教案) 【教学目标】知识与技能:培养学生对自然的观察、感受能力和文本阅读的审美感知、发现、鉴赏的能力。【过程与方法】交流探究,品位文本意境美。【情感与态度】
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《江南的冬景》教案3
《江南的冬景》教案3 专题解说:谛听天籁——表述自然之美,《江南的冬景》、《西地平线上的落日》;感悟自然——体会自然风物引起的人生感怀,《赤壁赋》、《始得西山宴游记》;湖山
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公开课-江南的冬景(范文模版)
《江南的冬景》公开课教案 徐建国 一、导入新课: 初中时我们学过毛泽东的《沁园春·雪》,词中诗人把北国风光写得那么的壮丽多姿,给我们留下了很深刻的印象,而南国的冬天又是什