专题：江南冬景补充诗句
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江南冬景补充诗句（5篇范文）
《井栏砂宿遇夜客》 唐·李涉 暮雨潇潇江上村，绿林豪客夜知闻。 他时不用逃名姓，如今世上半是君。《辛亥元夕》 （ 元） 何中 顽坐故贪黙，忽行时自言。寒沙梅影路，微雪酒香村。时序
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《江南的冬景》
《江南的冬景》教案 一、教学目标： 1、走进读本，唤起学生对生活之美的关注和热爱 2、品味语言，鉴赏郁达夫散文的独特艺术魅力 二、教学重点与难点 1、点燃激情，唤醒积累。 2、写
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描写冬景诗句
导语：冬天，虽然伴随着严寒与凛冽，可是依然不乏美丽之处。下面由小编为大家整理的描写冬景诗句，希望可以帮助到大家！1、朔风如解意，容易莫摧残。——崔道融《梅花》2、墙角数枝梅，凌
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《江南的冬景》教案
《江南的冬景》教案 教学目标： 1．欣赏体验江南冬景明朗悠闲的情调，谛听天籁，欣赏自然之美 2．学会观察并发现自然景物的美，学习作者的写景技巧，用恰当的语言表述出来 教学方法： 以
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《江南的冬景》教案大全
《江南的冬景》教案 教学目标： 1．欣赏大自然的美，提高审美品位；学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形式把它们表达出来。 2．体会郁达夫的散文风格。 3．学习散文构文特点，学
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《江南的冬景》教案
《江南的冬景》教案 一、前准备1、学生反复品读文本，思考“文本研习”中第1、3、4、小题。2、学生思考《学习与评价》上“谛听天籁”板块中“归纳•整理”和“思考•感悟”1
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《江南的冬景》教案
《江南的冬景》教案 教学过程： 一、导入新课： 我们曾经学过毛泽东的《沁园春 雪》，词中毛泽东把北国风光写得那么的壮丽多姿，给我们留下了很深刻的印象，那么南国的冬天又是什么样
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公开课-江南的冬景（范文模版）
《江南的冬景》公开课教案 徐建国 一、导入新课： 初中时我们学过毛泽东的《沁园春·雪》，词中诗人把北国风光写得那么的壮丽多姿，给我们留下了很深刻的印象，而南国的冬天又是什
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江南的冬景教案
《江南的冬景》教案
学习目标：
１、学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形式把它们表达出来。 ２、理解散文情与景和谐统一的写作特点，联系写作背景，体会作者于江南冬景中所 -
《江南的冬景》教案
《江南的冬景》教案 教学目标： 1、知识目标：体会郁达夫散文风格；理解关键词句的含义。 2、 能力目标：理解本文情与景和谐统一的特点；体会语言明白晓畅、简洁明丽的特点。 3、情感
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江南的冬景说课稿
《江南的冬景》是苏教版高中语文必修—第四专题“像山那样思考”中的 “谛听天籁”、版块。这个板块主要体现了对自然纯美的注视，重在引导学生欣赏和表述自然之美。因此，教学
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江南的冬景教案[最终定稿]
《江南的冬景》教案 教学目标： 1.知识与技能目标：体验江南冬天明朗悠闲的基调，能够概括出文中直接写江南冬景的5幅画面 2.过程与方法目标：体会郁达夫的散文风格，学会从语言特色
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江南的冬景教案
江南的冬景教案 学习目标： ．欣赏大自然的美，热爱大自然的美。 2．理解郁达夫的散文风格，郁达夫散文语言的清丽明快。 3．学习从结构、语言特色、写作方法等方面赏析散文。 教学过程：
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《江南的冬景》教案设计
一、教学目标：1、 培养学生对自然美的观察能力和感受能力。2、 培养学生文本阅读的概括能力和审美感知、赏析能力。3、 通过自主阅读、交流探究，品味文本意境之美，体会艺术特色
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江南的冬景教案
《江南的冬景》教案 教学思路：抓住“走进自然，欣赏自然”来分析本文既扣模块内涵又能帮助学生轻松理解文章内容。课文(1～4)段有很多东西分析起来太占用时间或容易被忽略，抓住第(
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《江南的冬景》的教案
教学目标1．热爱自然，提升审美品位，加强生态保护意识；学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形式把它们表达出来。2．学习散文的结构特征，体会优美散文的语言特色，琢磨它们的修辞
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描绘冬景的诗句
冬天大都大地覆盖着厚厚的白雪，树上挂满了白凌，那么，下面是小编给大家整理收集的描绘冬景的诗句，希望大家喜欢。描绘冬景的诗句：1、昨晚西窗风料峭，又把黄梅瘦了。——吴绮《惜分
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江南的冬景说课稿（精选5篇）
江南的冬景说课稿说教材 《江南的冬景》是苏教版高中语文必修模块——第四专题“像山那样思考”第一板块“谛听天籁”中的第一篇课文。第一板块主要体现了对自然纯美的注
