专题：九年级21班班规
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九年级班规
九年级六班班规 1. 每天按时到校，如有特殊情况，让家长提前电话请假 （ ***） 每天到教室后保持“入即坐”、“坐即静”、“静即学”。 2. 打扫卫生的同学提前十五分钟到班
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九年级班规
九年级（1）班级管理条例（班规） 一、班级基本目标 一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心； 两个基本点是：纪律和卫生； 三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
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九年级三班班规
九年级三班班规
一：作业方面：
1. 作业不完成（不管什么理由），罚把作业补上，并罚做该门课的中考题5道（大题，写明理由）
2.
3. 作业字迹潦草者，若发现，则把作业再做一遍，并且做五道中考大题 -
九年级一班班规
九年级一班班规 一、 课堂纪律（纪律委员负责） 1、上课说话、擅自换位置、传纸条、玩打火机或顶撞任课教师，或被逐出教室的，每次扣1分；讲话严重者先罚安静一周，如果在安静期间被在
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九年级三班班规
九年级三班班规
总则
1.为班级赢得荣誉的个人加2——4分
2.导致班集体评比扣分的或违反校规校纪的个人，被学校处分，损害班级荣誉的个人轻则双倍扣分并擦黑板五天重则扣
5分，并 -
九年级2班班规
班风：
班训： 九年级2尊师守纪团结协作人格自尊学习自主班班规自信自强健康成长行为自律生活自理
班级目标：全班无严重违纪事件，全班班级口号：快乐学习班级特色：营造书香乐园
学生 -
九年级八班班规
七年级六班班规班纪“纪律是学习的保证”。为了营造一个良好的学习环境，促进每个同学的身心健康
成长，使每位同学都能很好地进行自我约束并能取得进步，特制定以下制度：
一、纪律 -
21班总结
培养和激发学生的学习动机 高二（21）班 黎庆仪 学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。学生有了明确的学习动机和目的，学习就有了动力和方
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班主任21班
2014-2015年高一上学期班主任工作计划
帅朗胜
高一（21）班共58人，女生25人，男生33人，来自不同的地点，组成一个新的班集体，因此在教学过程中要明确一下几点： 一、指导思想：深刻领会党的 -
初中九年级班规制定
班训：学会学习，学会做人 为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规： 一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计
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九年级班级班规5篇范文
班规班纪（试行） ㈠ 宗 旨 争创优秀班集体 为了创建一个积极向上、温暖和谐的优秀班集体，增强班级凝聚力，为每位同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，所有班级成
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21班学生评语
1、 曹素静
该生遵守纪律，尊敬老师，听话懂事，学习上刻苦拼搏，有自己的学习方法，从不用老师担心。望今后能积极竞选班干，为锻炼自己的工作能力争取机会，做到更全能。
2、 陈焕贤
该 -
九年级(14)班班训、班规
九年级（14）班班训、班规 班训：细 节 决 定 成 败 ！过 程 决 定 结 果！ 结合本班实情，现制订以下班规。望每位同学铭记在心，坚决做到。 一、 思想和仪表 1 、 尊敬师长，团结同学，一切
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九年级(14)班班训、班规
九年级（14）班班训、班规
班训：细 节 决 定 成 败 ！过 程 决 定 结 果！
结合本班实情，现制订以下班规。望每位同学铭记在心，坚决做到。
一、 思想和仪表
1 、 尊敬师长，团结同学，一切 -
高一21班家长会提纲
高一（21）班家长会
各位家长，你们好！
先作自我介绍，我是高一（21）班班主任潘老师，衷心感谢并欢迎你们来学校参加家长会。
1．整体情况
这三个月，学生基本适应了中加的学习与生活，初步完成 -
初三21班国旗演讲稿
敬畏理想相信未来大家好！今天我演讲的题目是《敬畏理想，相信未来》。
有人说，理想是石，敲出星星之火；有人说，理想是火，点燃熄灭的灯；还有人说，理想是灯，照亮夜行的路；我要说，理想是前进 -
2011级21班班级工作总结
2011级21班班级工作总结
按照学校的工作要求，以“文明源于身边，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，从班风建设、安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德 -
高三21班家长会发言材料
高三（21）班第一次家长会发言稿 尊敬的家长朋友们：大家好！ 感谢你们在百忙之中抽空参加这次会议。现在高三年级全体学生已经处在人生当中一个非常重要的转折点，在这关键的时刻把家
