专题：九年级记叙文阅读复习
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记叙文复习
记叙文复习• 记叙文阅读内容多为写人记事类文章，亲情、人情方面，培养学生真实情感与健全的人格。 答题原则： • 记叙文阅读三步曲: • （1）阅读文章，整体感知：通读材料，思考并概括：
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九年级下册记叙文阅读复习课教学设计
记叙文阅读复习课教学设计 教学目标： 1、了解中考考试说明中有关记叙文阅读的要求。 2、掌握记叙文阅读的一般方法，提高学生记叙文阅读的能力。 教学重点 掌握记叙文阅
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高考记叙文复习
记叙文复习“八字诀”：综观 理脉 检索 整合 任教于河北昌黎一中，所教班级高考(论坛)语文成绩卓著。四次参加高考语文网上阅卷，均获“省级优秀阅卷员”称号。2004年至2006年连续
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记叙文复习教案
记叙文复习教案 课题：一般记叙文的复习 目的：使学生初步掌握一般记叙文的阅读方法 课时：1课时 方法：归纳法，讲练结合法 教学过程： 导入： 1、同学们好，这节课我们进行专题复习：记叙文
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记叙文专项复习
一、记叙文标题 一、标题的作用 1．交代写作对象 2．交代写作内容 3．交代故事发生的环境 4．设置悬念，吸引读者，激发读者阅读兴趣 5．点明中心或者是暗示中心 6．一语双关，用比喻或者拟人
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《记叙文阅读》专题复习教案
《记叙文阅读》专题复习教案【教学目标】掌握记叙文的基本知识和阅读规律，能独立、准确地阅读篇幅较长的记叙文体，能基本把握其阅读方法。【教学重点】记叙文的基本常识、阅读
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记叙文阅读复习六
记叙文阅读复习六
1．下列词语中加点的字，每组读音都不相同的一项是
A．弱冠/夺冠 几何/窗明几净 竭诚/竭泽而渔 ．．．．．．
B．亲切/亲家 呼吁/长吁短叹 提供/供认不讳 ．．．．．
C．熨斗/熨帖 标识/博 -
中考专题复习记叙文写作
中考专题复习记叙文写作
审题
中考审题的难度已经大大降低，但不意味着我们可以不审题或淡化审题。审题是写好命题作文的第一步，决定着文章的成败。
审题的具体任务，就是对命题 -
记叙文阅读复习二（大全）
记叙文阅读复习二1．下列加点的字的读音，全都正确的一项是A．复杂（fù） 按捺（nài） 混淆（xiáo） ．．．B．弥补（mí） 蓓蕾（bâi） 发酵（jiào） ．．．C．拂晓（fó） 质量（zhǐ） 高档（dàng） ．．．D．勒索（lē） 结束（sù） 喧嚣（xiā
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初中语文 记叙文复习教案
记叙文复习教案 课题：一般记叙文的复习 目的：使学生初步掌握一般记叙文的阅读方法 课时：1课时 方法：归纳法，讲练结合法 教学过程： 导入： 1、同学们好，这节课我们进行专题复习：记叙文
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九年级记叙文阅读训练题
九年级记叙文阅读训练题
阅读（一)《母亲的宝物》
①他准备把母亲送入养老院，因为，母亲已患了老年痴呆症。
②母亲经常一个人坐在客厅里，抱着个铁盒喃喃自语，见了他或者他的妻子，只 -
九年级记叙文阅读（小编整理）
九年级阅读精练 蹬布 刘心武 ①那天放学进家，响莲先是高兴，后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家，惊讶的是爸爸脖子上吊着绷带托着左胳膊。 ②因为爸爸意外工伤，响莲那天没有挨着枕头
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《记叙文阅读》教案(九年级下册)
教学目标： 1、2010中考说明语文记叙文及考查要点 2、掌握记叙文阅读基本解题思路和答题的一般方法 3、提高记叙文阅读能力解决实际问题。 教学重点、难点： 1、训练学生准确、
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九年级复习交流
尊敬的各位领导，各位老师：下午好！在去年的中招考试中，在市教研室老师和学校领导的大力支持下以及备课组几位老师的共同努力下，取得了一点点成绩。今天坐在这里作为代表发言，其实是
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九年级物理复习
九年级物理复习
关于初三的物理教学我谈些不成熟的看法，恳请各位同仁交流指正，为谢。
我认为初三的物理教学不外乎“新授——复习——模拟”三个环节，但这三个环节中教学的侧重 -
中考现代文复习(一)记叙文
中考现代文复习（一）记叙文 一.记叙文的概念。 记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式，兼以议论、抒情、说明来表达中心的一种文体。记叙文包
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大学语文记叙文部分复习要点
“大学语文”记叙文部分复习要点 一、单元内容概要 记叙文是一种记载和叙述事件由来，描绘事物和人物情景状态的文章。它包括消息、通讯、报告文学、传记、游记、小说、童话、
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2017记叙文文章题目阅读专题复习
关于文章题目阅读专题 能否概括文章内容；是否是全文线索；是否能设置悬念，引起读者思考，激发读者阅读兴趣；是否运用某种修辞，使标题新颖生动，激发读者阅读兴趣；是否暗示文章主题；是否
